2021年18期
天府数学
教材教法
- 小学生数学计算能力的培养策略
- 高中生数学学习兴趣的培养方案
- 新媒体技术下提高学生自主学习能力策略
- 如何培养学生的动手实践能力
- 基于共同体视角的互助式校本研修
- 基于小学数学课程研究，关于作业的探究
- 工欲善其事，必先利其器
- 小学数学四年级学生课前有效预习能力的培养
- 探讨小学数学课堂教学中渗透数学思想方法的途径
- 初小数学衔接现状分析与思考
- 关于家校合作在初中数学培优补差方面的实践
- 创设问题情境——引导学生自主学习
- 初中数学反思性学习能力的培养探究
- 小学数学如何高效复习
- 数学核心素养下小学生动手操作能力培养策略探索
- 小学二年级学生数学计算能力的调查研究
- 小数教材中阅读材料的教学策略
- 小学生数学高阶思维的培养策略
- 小学四、五年级数学运算能力提升的实验研究
- 中小学学生学习计算机编程对逻辑思维能力提升的研究
- 学科育人视域下高中生数学学习发展性评价研究
- 基于核心素养的高中数学生本理念探究
- 新高考背景下核心素养建设策略
- 钻研新教材，改进教学行为
- 深度理解教材 数学课堂学生主体地位回归
- 核心素养视角下的问题情境设计的类比思考
- 强而弗抑 开而弗达
- 浅析在低年级中培养学生的思维能力
- 基于核心素养下的小学数学学习习惯的培养
- 探讨小学数学合作学习如何激发学生学习兴趣
- 提高农村义务教育阶段数学学科教育质量的实践与探索
- 小学生数学计算能力培养之我见
- 初中数学学困生的转化策略分析
- 如何运用信息技术促进小学生数学思维能力发展
- 关于适合能力型数学学困生课后辅导的微课内容的思考
- 核心素养下小学数学学习习惯的培养
- 小学数学合作探究学习策略
- 小学数学书写规范的重要性与方法
- 刨根问源寻难点 探径循路找对策
- 小学数学学习两极分化现象的成因和对策探讨
- 基于大数据高中数学后进生精准辅导策略初探
- 浅谈核心素养下小学数学运算技能的培养
- 论数学学困生的形成原因及其有效教法
- 中学数学三角形全等和相似问题探究
- 初中数学课前阅读材料的设计研究
- 初中数学合作学习有效实施的实践与反思
- 小学生良好品德与行为习惯的培养策略
- 初中数学运算能力的培养措施分析
- 初中数学学习习惯及其方法的培养
- 关于核心素养视角下高中数学情境教学的几点思考
- 初中数学小组合作学习存在的问题及对策研究
- 重视数学思维培养 提升小学科学探究品质
- 架起数学与生活的桥梁
- 浅析优化作业设计策略
- 浅谈如何提高小学低年级学生自主解决问题能力
- 关于直观想象素养培养的浅析
- 基于核心素养理念的高中数学建模策略探讨
- 如何引导学生理解算理，掌握算法，发展运算能力
- 如何设计出有“味道”的数学探究活动
- 高中数学新课标下学生自主学习能力的培养
- 高中数学核心素养培养的有效措施
- 探析小学数学如何引导小学生自主学习
- 数学教学中结构性学习材料提供的策略
- 设计有效练习，促进深度学习
教学研究
- 中职生数学核心素养现状分析与培养策略初探
- 新课程改革背景下小学数学教学生活化的研究
- 小学数学结构化教学的实践与思考
- 小学差生数学思维障碍及消除策略
- 如何在高中数学教学中发挥学生的主体性
- 新课改下初中数学高效课堂教学实践研究
- 新课程理念下高中数学教学中的问题及创新
- 家庭教育解决初中数学学困生问题的策略
- 家长在初中数学学习过程中的作用研究
- 小学数学“图形与几何”生活化教学策略
- 高中数学高效教学探究
- 如何在小学数学教学中提升学生的数学素养
- 生活即教育——《克和千克》教学案例
- 不能忽视对学生思维能力最直接的培养
- 实施小学数学生活化教学的策略
- 在小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣
- 小学数学教学总结的写作研究
- 浅析小学数学的生活化教学的具体实施策略
- 浅谈小学数学教学与实际生活的有效联系
- 初中数学教学中学生创新能力的培养
- 初中数学专题教学策略研究
- 小学数学教学生活化的误区及对策研究
- 小学数学教学中学生计算能力的培养与提高
- 小学数学数形结合的教学开展措施
- 数学文化融入高职数学教学的实践与研究
- 透视高考数学命题优化高三数学教学
- 现代信息技术在小学数学教学中的运用
- 小学数学教学中如何培养学生的数学思维
- 利用信息技术开展初中数学实验教学的实践与思考
- 小学数学教学中数感的培养
- 聚焦数学核心素养和创新能力培养的教学探究
- 将数学史融入小学“数与代数”教学中的思考
- 探究初中数学教学中如何有效开展小组合作学习
- 新课改背景下的高中数学教学路径
- 浅析小学数学的生活化教学策略
- 谈小学低年级口算教学策略
- 网络环境下小学数学教学策略的探索
- 小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养
- 高中数学教师使用多样化教学的方法
- 高中数学教学中学生问题解答能力的培养
- 浅析如何提升小学高段数学教学效果
- 培养初中数学教学中学生质疑精神的有效策略
- 浅议高中数学的有效教学策略
- 让小学数学教学动起来
- 浅谈小学数学教学学生核心素养的培养
- 由一个例题教学引发的例题处理策略分析与思考
- 合作学习模式在初中数学教学中的问题与策略研究
- 例谈小学数学教学中培养学生“量感”的策略
- 运用游戏化教学法优化小学数学课堂教学的策略研究
- 有效融入核心素养,提高初中数学教学效率
- 新时期初中语文课堂的激励教学研究
- 如何在小学数学教学中培养学生的创新意识
- 核心素养背景下小学数学教学
- 核心素养下高中数学微课教学探究
- 基于核心素养的农村小学数学合作学习模式探究
- 初中数学课堂教学中有效问题设计的实践研究
- 如何提高初中数学教学有效性的几点思考
- 小学数学分数混合运算教学模式思考
- 运用屏幕录制型微课突破小学数学几何教学难点的实践研究
- 高中数学生活化教学实践策略解析
- 初中数学教学应如何渗透数学思想和数学方法
- 基于核心素养培养的高中数学情境教学策略分析
- “变”于教 “效”于学
- 基于数学建模核心素养培养的中职函数教学研究
- 情境模式下的数学知识串讲
- 浅谈数学文化在高中数学课堂中的渗透
- 如何提高小学生对数学学习兴趣
- 少年宫开展学生综合实践教育活动模式研究
- 小学数学案例教学探索
- 试论如何在初中数学教学中渗透数学思想和方法
- 小学数学教学中有效性提问策略
- 差异化教学在初中数学教学中的运用探讨
- 浅谈如何巧用探究式教学开展小学高年级数学教学
- 在数学教学中落实核心素养的路径探索
- 小学数学教学中渗透数学思想方法的思考
- 小学教学中如何培养学生的数学问题意识
- 利用"洋葱数学"激活农标初中数学教学
- 教师情绪：一个亟待正视的课题
- 利用微课提高初中数学“图形与几何”教学的有效性
- 信息化视野下初中数学函数教学的对策
- 高中新课程数学课堂有效教学策略研究
- 核心素养培育与小学数学概念教学的耦合
- 浅析小学数学教学过程中分层教学的实践探索
- 如何通过概念教学培养初中生的数学核心素养
- 高中数学分层教学策略初探
- 核心素养下的小学数学计算教学初探
- 小学数学教学中数形结合思想的渗透研究
- 浅谈如何在小学数学教学中培养学生的数学学习兴趣
- 在数学教学中渗透数学思想和方法
- 小学数学低段教学中如何激发学生的学习兴趣
- 试论小学数学教师教学设计能力及其构成
- 初中数学教学中学生创新思维能力的培养研究
- 小学数学教学植入数学文化的策略
- 小学数学教学中有效问题情境的创设
- “自本教学”模式在提高学困生对数学学科学习兴趣的实践研究
- 浅谈初中数学教学中学生问题意识的培养
- 智慧教育环境下小学数学教学模式探索
- 新课改下初中数学教学方法的改革与创新
- 小学数学计算教学中算理和算法的有效结合
- 基于核心素养培养的小学数学教学策略研究
- 如何在小学数学教学中渗透劳动教育
- 浅谈在小学数学教学中渗透心理健康教育
- 小学数学教学中开展数学活动的探究
- 信息化背景下家校共育教学途径研究
- 合作交流——少教多学理念下高中数学教学的立足点
- 基于减负增效的初中数学教学策略探讨
- 新时代下初中数学思维导图教学的思考与实践
- 浅谈如何实现听力障碍学生小学数学教学的生活化
- 浅析初中数学教学中分层作业的设计
- 数形结合思想在小学数学教学中有效渗透
- 初中数学教学中学生创新能力的培养:赵德智
- 差异化教学应用于初中数学教学对策探讨
- 基于学科核心素养下提升农村普通高中数学习题课教学有效性的行动研究
- 数学文化视域下的高中数学教学研究
- 如何在小学数学教学中渗透数学史
- 基于读思达教学法促进数学学科核心素养达成的策略探讨
- 关于高中数学导数教学的思考
- 培养学生创新思维能力初探
- “分”而平等，“分”而快乐
- 关于初中数学激发学生学习积极性的几点教学思考
- 初中数学变式教学的实施原则与策略研究
- 高中数学教学中批判性思维融合路径探讨
- 小学数学教学中如何提高学生计算能力
- 浅谈高中数学的导数教学
- 分层次教学在职业高中数学教学中的实践探究
- 小学数学微课教学与家校共育深度融合的策略探究
- 新课程理念下的高中数学教学改革措施探讨
- 新高考模式下高中数学的有效课堂教学方法研究
- 新课程标准下高中数学的教学实践探讨
- 数形结合思想在初中数学教学中的运用研究
- 立足单元整体教学,构建高效数学课堂
- 探究小学数学主题单元教学整合的有效策略
- 基于数形结合思想的初中数学教学策略探究
- 浅谈初中数学教学中学生创新能力的培养
- 小学数学生活化教学实践探究
- 新课标背景下高中数学课堂教学的研究
- 初中数学教学情境创设的实践探究
- 一核四层四翼下高中数学教学的思考
- 浅析小学数学教学中如何提高学生的兴趣
- 初中数学教学中学生思维能力的培养路径探索
- 初中数学教学中数学思想和方法的渗透
- 关于小学数学教学设计的有效性研究
- 初中九年级数学教学中培养学生解决问题能力的策略分析
- 论新课改下小学数学教学活动的开展
- 创造性思维培养的高中数学教学策略分析
- 浅谈初中数学教学中学生创新思维能力的培养
- 新课改背景下小学数学教学目标的制定研究
- 如何做好中小学数学教学的衔接
- 高中数学教学资源库的开发与利用
- 智慧教育云平台下《古典概型》导学案教学设计课例
- 落实估算教学目标促进数感发展
- 学习科学理论指导下的“讲评课”教学研究
- 高中数学教学中实施数学文化教育的价值
- 简述小学数学教学培养学生计算能力的方法
- 如何在高中数学教学中开展探究性学习
- 以“知”启“智”——初中数学核心素养的培养路径探索
- 基于生活化的小学数学解决问题教学策略研究
- 初中数学教学不掉队
- 基于核心素养的小学数学教学策略探究
- 初中数学教学激发学生学习兴趣的策略探索
- 基于核心素养的小学数学单元整体教学策略
- 精准教学视野下中学数学分层教学策略探究
解题思路与方法
- 积极开展一题多解训练,促进学生学习
- 基于高考视域下数学解题指导探讨
- 高中数学课堂教学中学生解题能力的培养策略
- 浅析利用导数证明不等式的常用方法
- 对一道数列题漏解的多维度探究
- 初中物理中常用的几种数学方法
- 三角函数背景的导数压轴题的解题策略
- 浅谈中学数学选择题的解题技巧
- 核心素养下小学数学审题，解题能力的培养策略探讨
- 利用导数研究含参数函数的单调性
- 探讨小学数学思想方法和数学知识的有机结合
- 高中数学教学中学生解题能力的培养初探
- 论高中数学教学中学生解题能力的培养
- 基于Minkowski不等式的推论
- 小学数学教学中简便运算的数学思想和方法分析
- 一道函数含参恒成立问题的解法
- 高中数学应用题教学中解题思路的培养
- 关于初中数学教学中培养学生解题能力的措施探讨
- 高中数学不等式易错题型及解题教学
- 高中数学平面向量解题分析
- 关于高中数学函数解题思路多元化的方法
- 学以致用：灵活选用估算策略，解决实际问题
- 一道中考数学压轴题的“出炉”过程
- 关于柯西-施瓦茨不等式的证明与推广
- 借助格子图，让思维可见
- 浅谈数学中的变形小技巧
- 初中数学解题中转化思想的运用
- 用向量法解立体几何题，建系求点是关键
- 常见几何体外接球半径算法
精品课堂
- 创设情景，优化小学数学课堂教学
- 如何提高高中数学课堂教学的有效性
- 探讨如何开展初中数学优质课堂教学
- 谈小学数学“小组合作以学带教”课堂教学策略
- 推动精准教学，建设高效课堂
- 几何直观在小学数学课堂教学中的恰当运用
- 高中数学课堂渗透审美教育的几点思考
- 基于新课改理论下的小学数学课
- 以“百以内数的计算”为例谈整合课的实践与思考
- 对提高高中数学课堂教学效率的对策探讨
- “数学实验”植入数学课堂，积累数学活动经验
- “爱种子”模式下数学文化融入小学数学主题拓展课堂的教学策略
- 基于核心素养下的初中数学课堂有效评价的教学策略
- 基于任务驱动建构高效初中数学课堂的策略探究
- 优化课堂教学提高高中数学课堂效率
- 让评价“雨”滋润心田
- 数学素养理念下的初中数学课堂教学模式探究
- 巧用多媒体提高小学数学课堂教学的有效性
- 核心素养视角下高中数学高效课堂构建策略
- 智能手机与教学触控一体机的连接对数学课堂教学的影响
- 高效导入在小学数学教学课堂中的落实探究
- 浅谈小学数学课堂教学中的思维训练
- 基于核心素养培养的数学课堂教学中的几点思考
- 巧妙导入是数学课堂的“第一锤”
- 中职数学课程教学与专业融合的现状及对策
- 核心素养背景下的高中数学课堂教学策略
- 试析画图教学在小学六年级数学课堂上的作用
- 基于互动式课堂在小学数学教学过程中的操作策略分析
- 论小学数学课堂学生学习兴趣的激发策略
- 情景教学法在小学数学课堂上的运用
- 高中数学课堂融入数学文化的几个角度
- 如何提高培智学校数学课堂教学的有效性
- 基于核心素养下自主学习课堂教学模式的建构
- 基于大数据背景下师范大专五年一贯制高等数学金课建设探究
- 初中数学课堂提问有效性及其策略的研究
- 小学数学课堂教学中学生数学思维能力的培养方法
- 浅谈高中数学课堂情境导入设计的策略
- 小学数学课堂教学中如何培养学生的空间思维
- 复习课在“多彩”的体验中走向“精致”建构
- 初中数学课堂提问有效性及其策略的研究:覃美新
- 浅析高中物理课堂高效化教学策略
- “互联网+”背景下的高中数学课堂教学改革探析
- 基于品质课堂下思维导图在小学数学教学中运用探究
- 探究小学低年级数学课堂学习兴趣与习惯的培养
- 新课改下高中数学课堂提问有效性策略
- “互联网+”时代下小学数学品质课堂构建策略
- 浅析初中数学教学有效课堂
- 如何提高小学数学教师的课堂导入技能的策略研究
- 浅谈初中数学高效课堂的教学策略
- 浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性
- 数学文化融入大学数学课程中的策略探讨
- 新课标下信息技术与初中数学课堂教学的整合
- 提高小学数学课堂趣味性教学之我见
- 基于高中数学智慧课堂有效性运用研究
- “慕课+翻转课堂”教学模式下的高中数学课程建设及实践
- 探究核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略
- 高中数学高效课堂的构建
- 信息化视域下高中数学课堂教学策略探究
- 新课改下高中数学课堂教学的优化策略
- 在小学数学课堂教学中融入数学文化的策略探究
- 优质提问 引领高效课堂——探析小学数学课堂提问现状与策略
- 核心素养视角下的初中数学课堂优化策略探析
- 浅谈如何构建小学数学兴趣化课堂
- 学科核心素养下初中数学高效课堂构建
- 小学数学课堂教学中学生创新能力培养探究
- 小学数学教学中优化课堂氛围的策略
- 初中数学核心素养视角下高效课堂构建策略
- 新课程改革下小学数学创新课堂教学的措施探索
- 小学数学课堂教学策略分析
- 基于高效课堂视角下小学数学教学策略的改变
- 核心素养视角下初中数学高效课堂构建探讨
- 浅论小组合作学习法构建小学数学高效课堂的策略
- 以学定教理念指导下论学生课堂主体地位的优化策略
- 有效课堂 重在兴趣
- 新课标下小学数学教学中微课的巧用分析
- 浅谈初中数学课堂教学中有效提问的策略
- “乎折也”的数学复习课
- 立足高效课堂 培养核心素养
- 探讨小学数学练习课堂如何开展"求新"教学
- 勤于思善于问——小学数学课堂学习提问技巧简析
数学应用
- 浅谈运用初中数学单元复习课提高学生的数学素养
- 转化思想在初中数学解题中的应用分析
- 游戏化教学模式在小学数学课堂教学中的应用策略
- 微课在高中数学课堂教学中有效应用的探究
- 游戏化教学模式在小学数学课堂教学中的应用策略：方芸
- 小学高年级数学应用题教学存在的问题及对策
- 简析高等数学理论在经济领域中的运用
- 微课在小学数学教学中的应用探讨
- 合作学习法在初中数学教学实践中的应用
- 趣味教学在小学数学教学中的应用
- 基于微媒体的高中数学数字化学习资源应用研究
- 浅析高中数学微课教学意义及应用
- 合作学习法在高中数学课堂的应用
- 兴趣教学在小学低年级数学教学中的应用
- 小学低年级数学语言表达能力培养策略
- 试论问题导学法在初中数学教学中的应用分析
- 初中数学课堂上问题导学法的有效应用
- 绘本故事在小学数学课堂教学中的应用策略
- 多媒体教学在数学课堂中的应用
- 合作学习模式在初中数学教学中的实践应用分析
- 游戏教学法在小学数学教学中的应用
- 也谈互动合作课堂教学方法
- 浅谈在初中数学教学中微课应用的心得体会
- 翻转课堂模式下的高中数学微课教学应用分析
- 浅谈翻转课堂在高中数学教学中的应用
- 合作学习模式在小学数学五年级教学中的应用研究
- 初中数学教学中学生应用能力与意识的培养策略分析
- 试分析小学数学游戏性教学策略的设计与应用
- “互联网+”环境下翻转课堂在中职数学教学中的应用
- 激发学习动力，促进小学数学后进生转化
- 数学建模思想在小学数学教学中的应用分析
- 导学式教学法在小学数学图形与几何教学的实践应用
- “问题化学习”在初中数学教学中的应用
- 关于简约化教学高中数学课堂中的应用实践
- 导学案在高中数学教学中的应用现状及对策
- 数学思想方法在初中数学问题解决教学中的应用
- 浅谈数形给合在初中数学教学中的应用
- 初中数学问题导学教学模式的应用探究
- 微课在初中数学智慧课堂构建中的应用
- 分层教学法在初中数学中的应用
- 希沃白板在初中数学教学中的应用
- 合作学习模式在初中数学教学中的应用
- 浅谈探究式教学在高中数学教学中的有效应用
- “导学互动”教学方法在高中数学教学中的应用
- 小学数学教学中学生应用能力的培养策略
- 关于差异化教学在小学数学教学中的应用思考
- 高考数学应用题的特点与解决对策探析
- 容斥原理在组合学中的相关应用
- 高中数学教学中建模思想的应用探究
- 数形结合思想在初中数学课堂教学中的应用
- 结合本校学生浅谈如何提高基础薄弱学生的数学成绩