登录/注册
安卓版下载
时政综合
商业财经
文学小说
摄影数码
学生必读
家庭养生
旅游美食
人文科普
文摘文萃
艺术收藏
农业乡村
文化综合
职场理财
娱乐时尚
学术
军事
汽车
环时
2017年32期
刊物介绍
培养数学兴趣，训练数学思维
数学大世界
订阅
上一期
下一期
浏览往期
卷首语
领悟教学做合一理念 体验自主学习过程
——“圆的认识”例谈
名家论坛
思维导图在高中数学教学中的应用研究
微课在中职数学教学中的实际运用
高中数学教学中学生反思能力的培养策略
高中数学教材落实核心素养的几点思考
高中数学教学过程中学生核心素养能力培养策略
高中数学创造性思维的培养
理论探索
高中数学教学中应如何培养学生的创新思维
苏式课堂中小学数学教学文化的自觉性
初中数学生活化教学实践
翻转课堂在高中数学教学中的巧妙运用
高中数学课堂评价策略分析
翻转课堂教学模式在提高初中数学教学效率中的应用
基于“少教多学”理念的初中数学教学策略
创意学案开启主动学习之门
——七年级数学轻负高效的探索
数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践
变式教学
——初中数学高效课堂的途径
基于先学后教高中数学教学模式的实施策略
构建任务驱动，打造高中数学高效课堂
初中数学“课题学习”的教学策略及问题反思
初中数学自主探究教学模式的构建
初中数学高效课堂教学的构建方式探索
热点透视
这一课可以这样上
——如何创设思维的课堂
“好玩”的“八卦图”
读懂情境在高中数学学习中的作用
——基于核心素养培育的视角
知己知彼，因势利导
——构建高效初中数学课堂的教学策略
让“个性”的光芒照耀数学课堂
——中学生“个性化”数学思维的培养
感受别样数学风景
初中数学教学中如何挖掘学生潜能
深入认识，灵活应用
——初中数学理解性教学实验研究
抓住认知特点，引导小学生探寻数学知识本质
贴合特殊儿童，引领特殊儿童的认知发展
在效率中前进
——如何进行有效提问来提高数学课堂教学效率
初中数学教学中引入数形结合思想的实践分析
对二次函数难点的梳理与教学策略探析
几何画板优化初中数学教学策略思考
学术争鸣
高中数学教学中如何有效培养学生的创新意识
初中数学“四标导学”课堂教学模式中导学案的运用
技术为先，实验锻炼
——信息技术背景下初中数学的实验教学
探讨对称思想方法在高中数学中的应用
渗透数学思想，演绎魅力数学课堂
“嫁接”，带给经验再生长的力量
提高学生提问能力，提升课堂教学质量
引入综合性学习活动 发展学生核心素养
探讨小学数学概念教学的关键因素
初中数学教学中翻转课堂理念的运用及设计
高中数学教学中有效应用信息技术的分析
初中数学教学中具体运用微课教学策略研究
初中数学教学对于数形结合思想的运用
多媒体在初中数学教学中的应用
课堂教学要突出重点、分解难点
——切线长定理教学片段与反思
课堂建设
整体训练 熟练技能 建立联系
——《小数乘法》复习课教学实践
有关“两位数加减两位数”教学的几点反思
探寻内在逻辑联系 设计几何概念教学
——苏科版九年级上册“圆”（第2课时）教学片段与反思
“最短路径问题”课堂教学策略探究
如何在苏式课堂中发展学生的学科核心素养
——以小学数学为例
高中数学“一课一例”教学实践
基本不等式教学实录
小学数学课堂教学中创设有效情境
小学数学翻转课堂的分析与思考
《认识线段》教学设计
学练研究
巧用导数解题
高中数学三角函数解题常见误区及正确解题方案
让学生数学作业订正有效起来
题海无边，反思是舟
——解题反思：拨开迷雾见晴天
高中数学学困生的成因调查与转化措施研究
初中数学后进生形成原因及转化方法的研究
运用数学思想方法，打开解题思路
小学数学课堂教师引导小组合作学习的方法
小学数学教学中怎样让学生主动学习
小学数学应用题教学策略探究
浅谈小学生数学思维能力的培养
加强空间感知 提升想象能力
紧扣问题核心，培养中学生的数学探究能力
认真对待你的错题
——论学生错题本的重要性
浅析高中数学解题中的创新方法
百家讲坛
小学数学教学中渗透德育
明确概念性质，做好小学数学概念教学
关注有效操作 演绎精彩课堂
如何培养学生建立几何模型的意识
小学数学教学中分层教学的运用
巧设问题场景，让数学课堂充盈精彩
趣味教学，上“活”数学课堂
谈小学数学中的抽象思想方法
熟能生“巧”
在小学数学中如何激发创造性思维
新课程背景下提高低年级学生审题能力的探索与思考
大胆放手“玩”数学
微课在小学数学教学中的应用研究
愉快 平等 灵动
——我心中的和谐愿景
探究游戏教学在小学数学课堂中的应用
名师风采
“学数学、用数学”的青年教师
——张徐梅
