2020年9期
刊物介绍
《课程教育研究》国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,本刊系内蒙古自治区文化厅主管,内蒙古自治区北方文化研究院主办。br 《课程教育研究》是一本集科学性、学术性、综合性为一体的教育研究类学术期刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨:以新科学、新知识、新方法培养新人才,让人才以创新的实践建设美好的未来;为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台,交流的通道,让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。br 《课程教育研究》已被《中国知网》、《中文科技期刊数据库》、《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国学术期刊(光盘版)数据库》等权威数据库全文收录,现为周刊,每周面向国内外公开出版发行。br 一、栏目设置br 综述·专著、教改·教研、思想·政治、阅读·写作、教学·信息、教师·学生、体育·美育、考索·探微、论坛·交流。br 二、征稿对象br 各级各类大中专院校、成人高校、职业院校、技校及全国中小学、幼教等教育战线的一线教师,科研工作者、行政和党群工作人员,后勤管理人员以及图书馆、青年宫、活动中心等校外教育单位的各类教育工作者。br 三、征稿要求及说明br 1、来稿须按论文格式,要求附有摘要、关键词、参考文献等。br 2、来稿一律采用word格式并通过电子邮件投稿,勿一稿多投和重复投稿,务必注明作者姓名、单位、通讯地址、邮政编码及联系电话,请投稿至 br 3、来稿不涉及保密问题,署名无争议,文责自负,本刊有权修改。br 4、自作者投稿之日起,我们5个工作日内通过电子邮件通知作者对稿件的处理意见。 br 社 编:陈编辑br 投稿邮箱: br 工作qq:709573852br 联系方式:010-56135167br 微信公众号:kechengjiaoyuyanjiubr 微信咨询号:kcjyyj03
课程教育研究
综述·专著
- 大学生红色文化教育的整体性探讨
- 如何有效组织中职教学管理者课堂教学反馈活动
- 幼儿园开展韵律活动的多样化策略
- 基于工程教育认证背景下的生产实习课程修订与实践
- “任务驱动式”教学法在采购管理课程中的应用研究
- 促进幼儿交往能力提高的指导策略探究
- 国内中小学劳动教育期刊综述
- 优秀传统文化在学生成长过程中的教育意义
- 精细化管理模式在幼儿园管理中的运用
- 浅谈亚里士多德“偶性”的涵义及其意义
- 幼儿园情境化区域的构建策略
- 高中生课外书法艺术传承活动开展策略
- 浅谈网络技术下的德育工作
- 小学综合实践活动课实施现状与问题分析
- 在城市化背景下农村学生进城读书现象浅析
- 浅析学前教育对小学时期教育的影响
- 高等职业院校精准扶贫的价值与有效途径分析
- 职业教育课程项目的设计
- 发挥中小学社团的德育功能
- 刍议中小学书法教育
- 国学经典教育与农村小学生日常行为习惯养成的实践研究
- 关于艺考生文化课分数提高的深入思考
- 城市中小学劳动教育存在的问题及对策
- 浅谈特教智障学生的养成教育
- 国内外创业与就业关系研究现状探析与未来展望
- 小学生行为习惯养成教育的体会
- 社会主义思想和谐社会理论研究
- 中等职业学校学前教育艺术教育课程中学生发展核心素养的渗透性分析
- 地域文化在综合实践活动中落地生根
- 浅谈幼儿园课程游戏化实施策略
教改·教研
- 浅析初中语文高效课堂模式的构建
- 在初三复习课中历史时空观素养的培养策略
- 小学语文情境化课堂识字教学方法的探索
- 历史教学中合作探究学习方式的运用
- 将课程思政融入到大学语文中的途径
- 在小学语文教学中渗透传统文化的思考
- 语文“高效课堂”教学中的提问艺术
- 刍议当前初中语文教学中书写现状以及改进策略
- 微课模式在初中语文教学中的应用探究
- 高中语文戏剧作品教学的高效策略分析
- 浅析小学语文情境教学法的应用
- 探讨语言活动中“趣”教学的策略
- 中职语文服务会展专业的探索与实践
- 小学语文教学中培养学生情绪调节能力的研究
- 部编本教材背景下提高农村小学语文高效课堂的实践研究
- 情感引领让孩子“心花路放”
- 基于素质教育下的农村初中语文教学
- 《暑假生活我安排》教学设计
- 基于快乐教育理念的小学语文课堂教学研究
- 浅谈小学语文课堂的生成式教学
- 小学语文教学中学生语文素养的培养策略探讨
- 浅析高中历史课堂教学的实效性
- 信息技术在小学语文教学中的应用研究
- 蒙古族大学生提高汉语口语表达能力对策研究
- 立足课堂阵地,渗透传统文化
- 小学生古诗词学习突破口之节奏诵读新论
- 浅议初中语文课堂教学中互动模式的构建途径
- 浅析中学语文高效课堂模式的建构
- 让生活点亮课堂
思想·政治
- 试论马克思需要理论与当前思想政治教育工作的科学性
- 让道德素养在实践中落地生根
- 信息多元化助推课堂效率有效性研究
- 大学生上课玩手机是多因之果
- 初中政治教学中学生创新意识的培养策略
- 新时代新使命新征程
- 高中政治教学中案例教学法的应用研究
- 留守初中生道德教育研究
- 新课改下如何做好初中道德与法治课教学
- 应用技术大学专业课思政建设与信息化教学融合研究
- 高校大学生思想政治教育生活化的思考
- 基于学科教学,让核心素养在课堂教学中落地
- 《大学英语》推进“课程思政”改革的思考与实践
- 职业高中思想政治教学德育功能淡化的对策
- 传统文化在初中政治课堂教学中的应用探究
- “模拟电子技术”课程思政教学实例
- 浅谈如何提高小学道德与法治课堂教学的有效性
- 以高校校际“隔空问卷法”推动思想政治教育调查方式的与时俱进
- 浅析初中道德与法治教育
阅读·写作
- 浅析如何利用思维导图提高初中生英语阅读能力
- 初中生英语阅读学习中存在的问题及对策研究
- 基于早期阅读教育活动的有效性探究
- 高中语文写作教学中自主学习策略的应用
- 多读多写,让“巧妇”做“有米之炊”
- 提高藏文班孩子阅读能力,提升语文素养之我见
- 浅探初中作文“三步法”教学
- 核心素养下小学英语阅读教学探究
- 批注式阅读法在高中语文教学中的实践
- 提高小学语文阅读教学有效性策略探究
- 小学语文习作教学方法策略研究
- 对小学语文自主阅读能力培养的研究
- 从新奇到创生:谈陌生化策略对阅读教学的意义重建
- 初中语文阅读教学有效性探究
- 基于优化初中语文阅读教学效率的方法分析
- 英语阅读驱动下的高中英语写作教学策略解析
- 浅谈语文教学中学生阅读能力的培养
- 小学高年级语文习作教学策略探究
- 初中语文阅读教学中生命教育的实施分析
- 试析小学语文阅读教学与学生阅读能力培养
外语·外文
- 微课堂,大世界
- 合作学习在英语课堂教学中的应用研究
- 游戏在小学英语教学课堂实践中的应用探索
- 小学英语课堂互动教学模式探究
- 探析大学英语数字化课程建设
- 中小学英语课堂互动教学
- 小学英语词汇教学中小组合作学习的评价策略
- 初中英语混合式作业模式应用中存在的问题及对策
- 思维导图在初中英语词汇教学中的应用
- 试论高中英语语法填空题解题策略
- 小学英语语篇教学中小组合作学习的激励性评价
- 初中英语课堂教学模式在新课标下的创新
- 小学英语教学中优化小组合作学习的策略解析
- 小学英语课堂教学中多元思维能力的培养
- 基于新课改的初中英语高效课堂构建分析
- 实施有效的评价策略提高小学英语小组合作学习效率
- 浅谈英语教学中的听说读写
- 农村小学英语听力教学的现状及对策
- 发挥“鲶鱼效应”,激活初中生的英语自主学习能力
- 整体听写对小学英语教学的影响
- 小学英语语法教学中的趣味教学论述
- 小学英语教学中批判性思维的培养剖析
- 小组合作学习评价的现状与思考
教学·信息
- 基于核心素养视角的“椭圆及其标准方程”的教学设计
- 基于信息技术的小学数学微课教学探究
- 如何培养高中数学解题思维实践思考
- 浅谈信息技术在初中数学教学中的应用
- 小学数学学习兴趣培养策略探究
- 创新教学模式,构建灵动的高中数学课堂
- 浅析怎样提高小学数学的课堂教学效率
- 基于陶行知教育理念的高等数学教学方法
- 玩游戏学数学
- 小学数学新课导入方法浅谈
- 提高小学数学课堂教学有效性之策略
- 基于核心素养的小学数学说理课堂的探究
- 线性代数立体化教学模式分析
- 浅谈小学数学家庭作业生活化策略
- 小学数学运算能力培养的问题及其策略
- 让数学思考扬帆起航
- 浅谈如何让学生理解除法中的“除”和“除以”的思考
- 第一学段数学课程生活化教学实践策略研究
- 在数的认识教学中培养学生的数感
- 农村小学数学课堂教学生活化策略的调查研究
- 三角函数教学中开展“说数学”活动的研究
- 关于信息技术与小学数学课堂教学的整合思考
- 中职数学在电子技术专业中的应用
- 浅析小学数学课堂中的有效交流
- 如何打造高效的初中信息技术课堂
- 中职数学在专业课教学中的应用
- 浅谈小学数学教学
- 探究项目教学法在中职数学教学中的应用
- 优化教学策略构建初中信息技术高效课堂
- 生本教育理念下,如何构建自主高效的智慧活课堂
- 数学核心素养与分数教学
- 学生自主学习能力在初中信息技术教学的培养
- 信息技术在初中数学高效课堂中的应用
- 小学数学课堂上的趣味性教学思考
- 基于核心素养下小学数学数形结合思想的渗透研究
- 试论基于核心素养的小学数学计算教学
- 基于核心素养的高中数学教学策略研究
- 基于数学核心素养的情境化教学策略
- 微课背景下的高效高中数学课堂构建策略
- 运用“数形结合”灵动数学课堂
- 中职数学教育教学方法新探索
- 生活化教学在初中数学教学中的应用
- 关于小学数学分层作业实施策略的探讨
- 基于核心素养下的小学数学教学措施
- 刍议微课教学技术支持下的中职数学教学反思
- 基于建构主义的初中数学微课辅助教学模式探究
- 关注课堂细节,提高信息技术课堂实效
- 中职数学课堂教学师生互动的问题与对策思考
- 小学数学教学中关于估算教学的探究
- 送教上门轻度智障儿童10以内数学计算的学习策略研究
- 浅谈农村小学数学课堂的有效教学方法
- 小学数学探究学习的几点思考
- 复习课中培养学生画思维导图,激发学生学习的兴趣
- 小学四年级数学人教版运算定律难点突破
- 微课构建初中数学高效课堂的探究
科学·自然
- 戴维南定理实验中存在的问题及改进
- 核心素养下的高中物理习题策略
- 生理学期中考试成绩和试卷质量分析
- 提高医学微生物实验教学效果的方法探讨
- 基于核心素养下的高中化学课堂教学实践探究
- 基于学科核心素养的高中化学实验课教学策略
- 基于创客教育培养学生猜想能力的教学研究
- 初中地理教学培养学生读图能力的策略分析
- 高中生物教学对实验的有效利用
- 新课程视域下如何搭建学生活动平台提升物理核心素养
- “微课”在初中生物实验教学中的运用
- 高中化学微课教学对培养学生核心素养的探究
- 基于微信平台的中学物理“翻转课堂”教学策略研究
- 基于核心素养下的初中物理实验教学优化措施
- 中职种植类专业实训教学难点分析及解决方案初探
- 基于微课的高中生物翻转课堂教学模式探究
- 新高考背景下5E教学模式在高中地理专题教学中的应用
- 多媒体教学法在初中化学教学中的应用
- 高中物理学生思维能力的培养研究
- 中职生物教学中渗透生命教育的途径探究
- 应用校园植物资源培养学生生物学核心素养的实例探究
- 农村初中物理学困生的转化策略探究
- 中职天然药物化学基础教学实践与体会
- “教、学、做”一体化教学模式在中职《药物分析技术》教学的思考
教师·学生
体育·美育
- 中职学前教育专业美术教育教学初探
- 生活材料在幼儿园美术活动中的创意应用的实践初探
- 浅议初中体育田径教学策略
- 多元感观联动参与小学音乐欣赏课教学初探
- 初中美术教育的现状及对策
- 漫谈中学体育课堂教学质量的提升策略
- 浅析小学体育教学中如何培养学生的锻炼习惯
- 幼儿园体育活动开展的策略探索
- 中职音乐公共课程的现状及优化方法
- 浅析高中体育教学
- 试论小学体育教学中运动技能的把握
- 试论新课改下初中音乐课堂教学中的师生互动艺术
- 核心素养视域下小学音乐的有效性教学
- 小学体育运用情境构建高效课堂的思考
- 如何提高高中美术教学的课堂效果
- 核心素养理念下小学篮球课程教学探析
- 探究式学习在美术高考专业教学中的应用探析
- 学生心理素质在高中体育教学中的培养
- 初中美术教学提升学生兴趣的相关策略
- 核心素养背景下小学音乐课堂合唱教学的问题及策略分析
考索·探微
- 中职数学中如何体现财会专业特色
- 中等职业学校专业实践课高效课堂建设与研究
- 论班级管理中护士核心能力的培养
- 数字化时代的汽车数据分析课程建设探究
- 基于应用型人才培养的《社会保障概论》教学改革与实践
- 构造开拓视野
- 微课在临床诊断学心脏检查教学中的应用分析
- Miller金字塔原理的模拟教学分层应用模式在妇产科临床教学中的应用探析
- 妇产科理论教学改革的探索
- 浅谈如何提高大学课堂教学质量
- 中职电工维修技能教学分析
- 沈阳市高校翻转课堂应用效果及影响因素调查分析
- 雷达专业课教学的探索与实践
- 探寻考核方式对学生能力的提升
- 大学生心理健康教育课程改革探究
- 新工科3E背景下工程训练教学改革
- 在《理论力学》教学中如何充分利用高等数学知识的探讨
- 应用型本科计算机网络课程教学改革探索
- 大类招生背景下经管类专业《经济法》课程建设探讨
- 基于创新创业理念的以实操为基础的PBL和TBL相结合的教学法在卫生检验检疫学综合实践教学中的应用研究
- 设计制作便携式干鞋器
- 论新媒体时代中职财会教学改革问题及策略
- 中职卫校《护理学基础》实训课堂管理策略探析
- 极地科学及技术学科布局与发展的探索与研究
- 基于STM32单片机的人体称系统设计