教师·下
教育理论
教育管理
- 独立学院课程教学质量的影响因素分析
- 视唱练耳教师应具备的素质要素
- 酒店专业学生实习中存在的问题及解决方式
- 以服务型教学管理模式打造学院核心竞争力的探讨
- 高等教育大众化和文化多元化背景下艺术类学生教育管理对策分析
- 抓好教师队伍建设 推动学校持续发展
- 影响农牧区政治教师专业成长的主要因素
- 对高校辅导员工作的探讨
- 给你创造美好的空间
- 浅谈五年高职学生管理工作艺术创新
- 与时俱进,实现英语教师的可持续发展
- 论高职英语教学中学生人文精神的培养
- 学生探究能力培养策略
- “别怕”伴你成功
- 高职院校“教、学、做合一”教学模式的探讨
- 课堂互动与语言技能的生成
- 创设“和谐课堂”的三个着力点
- 让乡村中学美术课堂“活”起来
- 还学生一个思考的空间
- 浅谈艺术类专业实验室的建设与管理
学科教育
- 面向学生 把握矛盾 焕发政治课堂教学活力
- 浅谈中职语文教学中的比较阅读
- 浅谈高职院校音乐欣赏教学
- 组态软件在实验教学中的应用
- 浅析中锋的抢篮板球技术
- 预设伏笔 顺学而导
- 小议高三的体育课
- 中学音乐教学的思考与认识
- 语文教学中的情感教学三法则
- 初中英语如何加强学生的口语表达能力
- 高中英语课堂教学导入的艺术
- 数学教学中如何发展学生的应用意识
- 作业评语的艺术性
- 高职应用文写作教学初探
- 浅谈初中数学教学中学习兴趣的培养
- 紧扣文本主旨 提高多元解读文本的实效性
- 高中语文教学要加强学生审美能力的培养
- 引导和激活英语课堂教学的实践与思考
- 小学数学应用题教学之我见
- 谈小学作文的积累和构思
- 小学数学教学中培养学生创新意识的初探
- 浅谈如何开展小学作文教学
- 抓住词句关系教学 培养学生的语文能力