2021年3期
刊物介绍
《高考》杂志创刊于2004年，作为唯一以高校招生考试命名的期刊，《高考》始终强调“考试导向”，以全面提升考生的应试能力和考试成绩为目标，突出考试刊物与一般教辅刊物的差异性。随着互联网时代的到来。旨在反映国内外教育教学科研实践的最新成果，服务于科教兴国战略。
高考·中
教学方法
- 基于思维进阶的高中地理问题式教学建构
- 高中语文教学中的“有效引导”的策略与方法
- 借助情境教学法培养高中学生地理核心素养的对策探析
- 高中语文文言文的群文阅读教学
- 现代教学手段在高中数学课堂中的应用策略
- 自主学习策略在高中语文写作教学中的应用分析
- 高中地理教学中培养学生研究能力的策略
- 小组合作学习在高中英语阅读教学中的应用
- 基于高中化学核心素养的实验教学
- 高中数学教学中分层教学法的实践
- 模型方法在高一化学概念教学中的实践
- 谈学科思维导图在高中物理学生合作学习当中的应用
- 依循单元导语的单元群文阅读教学模式建构
- 互联网+背景下高中语文课堂教学策略探析
- 探析微课在农村化学实验教学中的运用
- “少教多学”模式在高中地理教学当中的应用探索
教学研究
- ESL写作课堂体裁模式的实践研究
- 基于英语学习活动观的高中英语课堂教学实践
- 多媒体技术在高中数学教学中的应用分析
- 探究高中英语词汇备考的高效性
- 基于核心素养培养的语文阅读教学研究
- 打造趣味高中英语教学课堂的实践探索
- 如何在高中英语课堂教学中落实英语学科核心素养
- 高中数学教学中的智慧课堂构建策略
- 核心素养下高中议论文概念分析能力提升策略
- 基于学科核心素养的高中化学教学研究
- 核心素养下生物实验教学策略研究
- 基于核心素养的STEAM理念在高中生物课堂中的应用
- 问题驱动下的高中数学教学模式研究
- 基于新课改背景下微课融入语文教学的实践
- 高中语文古代诗歌鉴赏教学中的反思与研究
- 核心素养视角下的历史教学探讨
- 高中数学教学中开展探究性学习的实践研究
- 刍议高中语文作文教学的实用性和创新性
- 基于少教多学策略的高中数学核心素养培育分析
- 高中英语阅读教学中批判性思维能力培养研究
- 开展高中数学课堂中自主合作探究教学的实践研究
教育研究
- 高中语文教学中培养学生的语文思维的重要性
- 高中数学教学中发展学生数学学科核心素养策略初探
- 基于核心素养下的信息技术与高中物理教学深度融合的研究
- 高中化学教学中逻辑思路培养方法探究
- 数学教学中探究能力培养策略
- 高中数学中培养学生问题意识，提升学生核心素养的策略研究
- 在数学课堂上培养学生核心素养
- 如何在高中数学教育教学中分析和解决问题能力的组成及培养
- 基于核心素养下教学实践的落实
- 高中英语单元教学设计中渗透生涯教育的实践
- 科学价值观渗透在高中化学教学中的应用
- 核心素养背景下高中语文教学中传统文化的渗透教育研究
- 高中历史教学中史料实证素养培养途径分析
- 上好思政课永远在路上
- 品读与感悟
- 高中政治生活活动型课堂教学模式的探索与实践
- “互联网+”中华优秀传统文化进校园的路径和方法研究
- 聚焦新课程，培养核心素养
- 构建融和共进的师生关系研究