2019年6期
读与写·教育教学版
高等教育
- 语文教师终身学习刍议
- 书院制教育模式下学生社团建设研究
- 注重实训，强化实践
- 自制骨度分寸弹性尺的教学应用探讨
- “精准资助”背景下高校资助育人工作模式研究
- 大学生创新创业能力培养探究
- 对提升我国文化软实力的几点思考
- 高校创新创业教育人才培养体系构建研究
- 语言文化互通背景下网络文学阅读行为的思考与引导对策研究
- “就业难”与“用工荒”的问题分析及对策研究
- 《食品试验设计与分析》课程教学改革的探讨
- 信息时代下的高校心理健康教育方法
- 本科生全程导师制的探索与实践
- 新媒体时代思想政治教育话语权及其建构维度
- 戏聚梦想舞台，点亮精彩童年
- “互联网+”背景下高校思想政治教育的创新实践
- 浅析“互联网+”背景下大学生创新意识的培养
- 互联网时代下的大学生思想政治教育方法
- 积极心理学视野下高职院校贫困生心理健康研究
- 新时代高校学生日常事务精细化管理工作探究
- 浅谈儒家文化对大学生生命教育的启示
- 淮安市医药从业者英语需求调研报告
- 书院制模式下的学生公寓管理的创新方法
- 基于“互联网+”的电工实训课程教学方法改革
- “以人为本”的高校思想政治教育模式探究
- 自媒体时代的高校危机管理研究
- 戏剧表演基础课程在播音主持教学中的作用
- 浅析新时期如何增强高校思想政治教育工作实效性
- 体验经济和产业经济下泰山皮影戏的传承和重构
- 液压系统常见污染与控制的再探讨
- 论网络舆情下的高校辅导员的应对能力
- 当前大学校园流行的青年文化现象与背后折射的青年思想动向研究
- 浅析高校思想政治教育与家庭教育的有效衔接
- 黄石市中小学生课外补习存在的问题与对策研究
- 聚焦思维品质培养的高中英语阅读教学探究
- 如何在中学美术教学中培养学生的素描基础能力
- “卓越教师培养计划”背景下高中英语课堂提问类型研究
- 写作梯度指导下的中小学写作教学建议
- 《秋晚的江上》文本解读与教学活动设计
- 基于创新创业教育的孵化式人才培养体系的构建与实施
- 书院制模式下大学生学业指导朋辈互助机制的实践探索
- 中国优秀传统文化在大学生思想政治教育中的应用
- 浅谈信息技术在小学数学教学中的应用
- 幼儿音乐教学中的情感体验研究
中学教育
- 与经典作品中的人物对话
- 谈微阅读对高中语文教学的影响与对策
- 高中语文教学中的国学文化教育研究
- 基于高阶思维培养的“情感引动式阅读教学”初探
- 关于初中语文课堂教学互动的有效性研究
- 阅读教学课堂活动中师生合作学习的尝试
- 评改结合，激发学生的写作热情
- 高中生语文学习策略体系的思考与构建
- 浅谈中学语文作文教学策略
- 读写合奏，谱优美乐章
- 善用典范 创作妙文
- 基于课程标准的高中语文阅读教学策略探究
- 让你的作文“靓”起来
- 巧借教材 学习写人的技巧
- 几何画板软件在初中二次函数教学中的应用
- 浅析中学生学不好数学的成因及对策
- 创新方法，构建初中数学新航道
- 谈初一数学概念教学的形式与实质
- 试谈初中数学教学中的细节把握
- 融入思维导图的高中英语阅读文本解读
- 网络与课堂相结合的初中英语教学研究
- 巧用文化渗透 构建高效初中英语教学课堂
- 基于“巧读”谈初中英语阅读教学
- 浅谈高中英语写作高效课堂教学
- 初中英语互动教学艺术的探索与运用
- 把握历史教学深度，形成正确学科素养
- 情境教学法在初中道德与法治课中应用的几点思考
- 激趣，学习初中历史的支点
- 用好史料资源，把握历史教学的有效依据
- 让小故事为历史课堂添彩
- 情境教学法在初中历史教学中的应用研究
- 浅议历史课堂如何渗透德育教育
- 诗中求史，意趣盎然
- 基于翻转课堂教学模式的高中地理教学设计研究
- 高一语文教学和初中语文教学衔接性研究
- 以生命之光照亮历史教学的旅程
- 初中历史复习教学“三部曲”
- 生活化情境教学在初中物理课堂中的实践策略
- 浅谈基于学科核心素养的高中化学教学策略
- 初中化学互动式教学的实践与探讨
- 浅谈初中化学的创新教育
- 巧用化学实验，培养学生探究能力
- 高中体育健美操教学中“快乐”体育教法的应用
- 有效提问在初中美术欣赏课中的应用分析
- 论高中美术教育对语文知识的吸收利用
- 浅谈中学校长在学校管理中的引领作用
- 驱动民族地区高中教育创新发展的探索
- 课程翻转互动教学
- 寻找小说的诗与远方
- 对“互联网+”时代公共图书馆阅读服务的转型分析
- 实施“课后分层反馈”提高教学质量
- 试论如何提高高中教学管理人员的沟通能力
- 基于小组合作学习的“人物专题阅读活动”探究
小学教育
- 小学语文课堂教学中如何激发学生的学习兴趣分析
- 小学语文教学中“雅行少年”的养成教育
- 浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
- 语文教学中强化小学生想象力培养分析
- 最是情意正浓时
- 字有其道
- 小学语文课堂课前激趣的艺术探析
- 小学语文教学中的语言艺术探究
- E起习作 锦上添花
- 小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用
- 小学语文情景作文教学研究
- 试析提高小学语文高年级课前预习效果的方法
- 游戏化教学模式在小学语文识字教学中的应用
- 电子白板与小学语文教学整合探析
- 小学语文智慧课堂教学模式探究
- 激励教学在小学语文教学中的应用分析
- 浅谈古诗词的吟诵教学
- 如何提高小学生的语文写作能力
- 追求“好玩＋理解”的数学教学
- 小学数学教学中学生数学思维能力的培养
- 电子化教学对农村小学数学教育的影响
- 小学数学评课做到“稳、准、狠”
- 浅谈如何在小学数学中教学几何知识
- 运用电教手段 优化数学课堂
- 小学数学教学中学生数学思维能力的培养1
- 浅谈小学数学课堂情境创设
- 小学数学“薄弱班级”转化策略摭谈
- 新课程背景下小学数学教学生活化探究
- 探究小学数学教学中小组合作学习的运用
- 小学数学课堂三分钟活动实践探讨
- 简约而不简单，高效设计学习任务单
- 告别“乏力”，力争“精准”
- 小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略
- 自然拼读法对小学生英语学习的积极作用
- 小学英语生活化教学尝试
- 小学英语教学中德育渗透的有效性策略分析
- 基于创造力培养的小学美术课堂有效教学评价标准研究
- 开展快乐教学,实施体育素质教育
- 课堂观察——优化课堂教学的法宝
- 多媒体在小学体育教学中的应用
- 新课改下如何真正体现家庭作业的价值
- 小学体育田径教学中如何有效应用体育游戏
- 特别的爱给特别的你
- 小学一年级新生体育课集合的研究
- 信息技术堂上小学生玩游戏问题的对策研究
- 游戏化教学法在小学体育课堂中的运用
- 以学习活动手册为跳台，拓展学生社会思维能力的实践研究
- 乡镇小学有效开展体育大课间活动的思考
- 新课改下情感教育如何运用于小学美术教学中
- 论如何提高学生的朗读能力
- 乐学 会学 勤学
幼儿教育
- 废旧材料在幼儿手工活动中的应用策略
- 结合多媒体开展教学让活动游戏化
- 变废为宝，寓教于乐
- 从资源柜到材料超市的蜕变
- “值日生”差异教学 还孩子一片发展的天空
- 大班幼儿泥工活动特点及指导策略
- 情景教学法在幼儿园教学中的具体运用
- 中班幼儿角色游戏中教师指导行为的研究
- 引领幼儿走进游戏化的美术活动
- 浅谈美工区活动中幼儿自主性的发展
- 幼儿区域活动合作行为调查研究
- 让幼儿在体验中探索、快乐中成长
- 多媒体让幼儿大班水墨画教学更多彩
- 幼儿园小班常规教育的问题与对策研究
- 利用乡土资源 培养幼儿探究能力
- 巧用超轻黏土优化幼儿美术活动
- 信息技术和幼儿园教育的融合研究
- 宽松教养方式对幼儿攻击性行为的影响及其对策
- 大班版画课程游戏化模式构建探索
- 民间游戏在幼儿园课程中的应用研究
- 幼儿早期阅读指导策略探究
- 以绘本阅读提高幼儿阅读素养的实践研究
- 我的材料，我做主
- 民间体育游戏在幼儿户外区域活动运用
- 如何培养幼儿初学线描画的兴趣
- 浅谈幼儿行为习惯的培养
- 巧用游戏提高幼儿数学应用能力
- 浅析幼儿园的科学探究教学实施策略
- 小小游戏，大大创造
- 废旧材料在区域活动中的运用情况调查
- 幼儿园一日生活的常规培养
- 影响幼儿教师专业成长的几个因素
- 幼儿园绘本教学活动中重点阅读页面选择的策略分析
- 陶行知思想指导下的幼儿园传统文化教育