成长
QIANYANSHIDIAN | 前沿视点
TANSUOYANJIU | 探索研究
JIAO YAN YUAN DI | 教研园地
- 人教版“物体的浮沉条件及应用”进阶教学中科学思维的培养
- 试论小学语文作文教学的策略
- 中职函数教学中数学生活化的实施路径
- 比较阅读教学在小学语文中高段教学中的实践与探索
- 小学语文朗读教学之审美教育的渗透
- 论中学英语教学中自主学习能力的培养
- 初中英语阅读教学与学生学科核心素养的培养
- 初中数学课堂教学效率的提升策略
- 小学语文开放性阅读教学探究
- 浅谈少儿古筝教学中演奏呼吸调整与肢体语言的应用
- 家校合作理念下中小学心理健康教育探讨
- 初中语文作文教学中如何进行分层次教学
- 初中数学教学中学生数学思维能力培养策略探究
- 实施自主发展 六步畅学让学生回归课堂
- 浅析促进初中道德与法治深度学习的“三化”策略
——以《预防犯罪》为例 - 现实性数学教育在小学数学教学中的应用价值
- 小学数学教学中培养学生创新意识的策略研究
- 中职学校计算机网络教学反思与教学建议
- 在小学数学教学中打造智慧课堂的策略研究
- 皮亚杰认知发展理论在“圆的面积”教学的应用
- 基于UbD 理论的单元逆向教学设计
——以“数列”单元为例 - 学科核心素养内涵的理解与解读
——小学教学核心素养体系下的运算能力 - 比较阅读在小学语文阅读教学中的有效应用
- 限时阅读训练在高三英语教学中的研究
- 中小学古筝集体课教学实践研究