球性

水平一（二年级）《足球：传地滚球与游戏》教案
与体育活动、提升球性球感的同时，提高学生的运动兴趣，培养学生参与体育锻炼的意识，提升学生的观察能力和判断能力，使学生在学、练、赛中促进良好体育品德的养成。二、教材分析本节课教学内容选自人教版《体育与健康》教材水平一的内容，本節课为第6章小足球游戏中的传球地滚球。足球传球是足球项目中基本的技术动作之一，也是攻防转换，突破对方防守，获取进攻得分的重要手段之一。本节课为18课时中的第12节课，通过积极为学生创设不同“练”的条件、“赛”的情境，让学生在游戏中学习传

校园足球 2023年4期2023-08-10
小学生篮球训练中球性与球感的培养策略
。但其缺少必要的球性球感，对于一些基础运动知识和技巧不太了解，因而在篮球运动中频频犯错。针对这个问题，教练要重视对学生球性和球感的培养，结合实际情况来激发学生的篮球运动兴趣，给其教授运动技巧，并引导学生观看一些篮球比赛，有意识的培养其篮球运动鉴赏能力，在培养学生养成良好球性球感的基础上促使其健康成长。本文立足于小学生篮球运动现状，就教练如何培养学生的球性球感进行简单分析并提出一些想法。◆ 小学篮球；课堂训练；球性球感；策略研究在篮球运动中，球感和球性的好坏

新体育·运动与科技 2023年7期2023-07-19
水平三（五年级）《足球：运球与射门》教案
在足球游戏中熟悉球性，在培养足球兴趣的同时，掌握运球与射门组合技术。三、学情分析本节课的授课对象是五年级学生，具有一定速度和力量等素质基础，但在耐力、体质、运动能力等方面存在不足。根据该年龄段学生对直观、易模仿的体育课有较高兴趣。在教学过程中，足球教师应多采用示范、游戏和比赛等方式，以此提高学生对足球动作技术的理解和掌握，从而体验足球运动带来的乐趣。水平段：水平三人数：40 授课教师：王大勇课时：4/5教学内容1.小足球——运球与射门；2.游戏：射门比

校园足球 2022年3期2023-01-16
基于球性球感训练的小学篮球训练质量强化分析
经是十分必要的。球性和运动球感的培养是作为小学的篮球运动课程中最基本的一种篮球运动理论和技术方法的一种基础性内容，对于激发和培养小学生在篮球运动中的学习兴趣、学习效果以及学习能力都有着极其重要的价值和意义，篮球的训练也无一例外。经过全面球性和球感培养的学生通常会比较高的篮球专业技术水平。因而本文将进一步深入研究基于全新球性的篮球情境下的培养素质以及小学生篮球培养的质量。1、进行小学篮球训练教学的必要性及程序1.1、小学篮球训练教学的必要性篮球训练有效性是指

文体用品与科技 2022年1期2022-12-06
羽毛球训练中抽墙练习的作用研究
快速掌握羽毛球的球性球感、更加熟练地进行正反手握拍转换、合理运用平抽挡球技术、加快脚下步法的启动和快速移动以及来球时的快速反应判断能力，这样才可以有效提升练习者的羽毛球技术水平。1、关于羽毛球练习墙的概述羽毛球练习墙，具体指的是羽毛球练习时的一面墙体，主要的作用就是帮助羽毛球练习者在进行各种羽毛球训练时的一个墙体，在平时的羽毛球训练中，只有一面墙是远远不够的，还需要建立起一个能满足羽毛球训练过程中移动击球活动的场地。为了可以让练习的价值发挥到最大化，羽毛球

文体用品与科技 2022年6期2022-12-03
真菌球性上颌窦炎临床特征分析
3%[1]。真菌球性上颌窦炎又是真菌性鼻窦炎中最常见的类型。为了更好地了解真菌球性上颌窦炎的临床特征和诊疗特点，提高其疗效。本文对2019年1月—2020年6月收治的经病理学确诊的49例真菌球性上颌窦炎进行回顾分析。现总结如下。1 资料与方法1.1 一般资料选择2019年1月—2020年6月收治的49例真菌球性上颌窦炎患者。其中男14例，女35例；年龄29～85岁,平均年龄48.8岁。病程数天至20年不等。伴有基础疾病如下：高血压10例、冠心病2例、糖尿病

中国耳鼻咽喉颅底外科杂志 2022年4期2022-09-01
窦口鼻道复合体堵塞在真菌性慢性鼻-鼻窦炎发病因素中的作用
窦炎，特别是真菌球性鼻窦炎中是否起着重要作用还不得而知。1 资料与方法1.1 一般资料选取2015年1月至2018年1月在雅安市人民医院收治的60例真菌球性鼻窦炎患者，其中男21例，女39例；年龄36～71岁，年龄四分位间距为52（46～61）岁；病变均位于单侧鼻窦，其中：单一鼻窦47例，病变单侧多个鼻窦13例；确诊以最终取出的鼻窦内真菌球病理检查结果为准，病检结果采用HE染色，镜下可见真菌团块及真菌菌丝。1.2 治疗经过 60例病人均采用鼻内镜手术治疗

当代临床医刊 2022年1期2022-02-22
乒乓球启蒙训练中的球性练习研究
启蒙时间越提前，球性练习越扎实，运动员的运动潜力就越浑厚，越容易在后期训练中获得佳绩。以我国著名乒乓球运动员张继科为例子，他在五岁时就开始接受乒乓球启蒙训练，并掌握了良好球性，为其后来实力的提升奠定扎实基础。从乒乓球运动员潜力夯实的角度来说，乒乓球启蒙训练及球性练习有重要的作用。一、乒乓球启蒙训练中的球性练习影响因素（一）乒乓球启蒙训练中球性练习乒乓球器械影响因素乒乓球运动的主要器械和其他运动存在明显区别。首先在乒乓球的大小上，乒乓球的直径只有40mm，而

魅力中国 2021年50期2021-11-30
设计小场地游戏培养足球球性
培养小学生的足球球性是促进小学生足球运动基本功稳步提升的必要手段。因此，在体育课上，应该为小学生设计科学合理的足球游戏，让学生通过小场地的足球游戏练习，可以有效提升学生的足球练习兴趣，促进学生足球球性的培养。一、听信号，渗透规则意识熟悉足球球性的练习方式主要有推、拉、拨、扣等运动，通过用脚部对足球做出一系列动作，来感受肢体力量、发力点和形式与足球运动方向、速度、旋转等形式之间的关系，从而达到有目的地控球，让球“听”自己的话。听信号做动作是小学生比较喜欢的锻

小学生 2021年10期2021-11-22
开展室内体育锻炼有效性的研究
脚后拉停球等个人球性练习为主。篮球练习以左右手拨球、身体各部位绕球、地面八字绕球、运球等个人球性练习为主。排球以跨步颠球、低姿颠球、左右手交换颠球等个人球性练习为主。乒乓球以正反手颠球、左右手交换颠球，对墙颠球等个人球性练习为主。羽毛球练习以正反手颠球、对墙击球等个人球性练习为主。网球练习以拍球、颠球等个人球性练习为主。场地条件允许的家庭，可以适当安排多人数的球类练习和比赛，开展活动时要注意安全。（四）健身操健身健美操近几年非常火爆，在家里空地方可以适当地

灌篮 2021年1期2021-11-22
球性练习在高校女子足球训练中的价值分析
分析法，提出了“球性练习”教学模式，重点介绍了球性练习的几种训练模式，分析了球性练习在高校女子足球训练中应用的价值，期望能够给高校女子足球训练教学提供一定理论参考。1 引言如今，高校女生接触足球教学的机会相对较多，并且在大部分高校都成立了女子校园足球队，并参与省级或者市级的校园联赛，活跃了高校女子足球教学氛围。但高校女生的心理特征和兴趣点存在差异化，传统的足球训练模式已经不能够适应现代足球发展的需要，因此急需创新女子足球训练模式，基于此，本文提出“球性练习

当代体育 2021年15期2021-09-10
“运”筹帷幄“绕”出精彩
据优势。2.2 球性、球感迟缓，动作掌握缓慢众所周知，球类的学习都离不开球性球感的练习。进入四五年级后学生的课务学习日渐繁重，而球性是学生日积月累“玩”出来的，日常空余时间很少能保证外出“踢踢球”，这就对学生的球性提出了较大的挑战。在快节奏的学习生活中，学生要打好球性球感基础，每天保证踢踢球、碰碰球、玩玩球，以坚实的球性为底迎接未来完整动作的学习。2.3 学练、方式单一，技术成效枯燥学生在学习足球绕杆后，总会发出来回绕绕绕，无聊死了的感叹。掌握技术的学生不

当代体育 2021年11期2021-09-10
体育中考足球选项教学训练研究
，主要是围绕熟悉球性的练习和运球技术方法进行训练。2 体育中考足球选项教学的训练方法2.1 原地熟悉球性方法熟悉球性的练习过程中，学生要保持放松状态，上体前倾，在身体两侧自然摆动胳膊，把握身体重心的平衡，首次接觸球时，关键是要培养起学生对球的感觉，熟悉球性，在循序渐进中掌握绕杆技术。原地熟悉球性的方法中，可以通过左右脚，前后左右的拖拉运球的方式，由慢到快，保证球始终粘连在触球脚上，逐渐可以加大拖拉的幅度时，脚对球的感觉能够更加地熟悉，争取形成球脚一体的感觉

当代体育 2021年24期2021-09-10
移植肾移入性糖尿病肾病
5个肾小球中1个球性废弃。余正切肾小球体积增大，系膜区重度增宽，2个球见K-W结节形成(图1A)，毛细血管袢开放好，节段袢融合、扩张，囊壁增厚。PASM-Masson：阴性。肾小管上皮细胞刷状缘脱落，胞质空泡变性，散在小管萎缩、基膜增厚(免疫荧光肾小球15个中5个球性废弃，余肾小球IgG+，呈类线状弥漫分布于血管袢(图1B)；IgA、IgM、C3、C1q阴性。图1 供肾活检病理改变A：肾小球系膜区重度增宽，见结节形成，肾小管基膜增厚(PAS，×400)；

肾脏病与透析肾移植杂志 2021年2期2021-05-06
IgA 肾病患者高尿酸血症的相关因素分析
质纤维化及肾小球球性硬化比例（Y1）；在单因素回归计算的基础上，继续将指标进行多因素Logistic 回归分析，结果显示，IgA 高尿酸血症的独立影响因素为血肌酐（OR=1.034，95% CI 1.005～1.064，P=0.021）。3.讨论本文结果表明，IgA 肾病高尿酸血症患者，在肾小球、肾小管及间质存在严重的病变，IgA 患者高血尿酸血症的独立相关因素为血肌酐水平；高尿酸血症能够从IgA 疾病的干预当中产生一定的作用，对血尿酸水平进行合理的控制，

医药前沿 2020年23期2020-12-14
角膜散光与眼内散光在RGP中的临床应用分析
散光与眼内散光在球性RGP临床应用中的分析在日常工作中，大部分RGP验配都是球性RGP，只是不同品牌、不同系列的设计不一样，根据RGP镜片表面的形状可以分为球面或者非球面：球面RGP镜指镜片光学区后表面为球面，非球面的镜片从中央到周边的曲率变化是连续、渐变的[4]。球性RGP只能矫正角膜散光，不能矫正眼内散光，所以当看到一个患者的屈光度和曲率时，一定要快速地预估其是否适合球性RGP。本文将通过以下几个案例来实际说明临床遇到的散光应该如何分析是否适合球性RG

中国眼镜科技杂志 2020年12期2020-12-09
浅析关于篮球运球技术教学训练的系统化
效[2]。（三）球性球性这一影响因素是潜在的、更具有主观性的，它是篮球队员对于篮球本身的一种个人的、内在的感觉，类似于是一种潜意识。队员在形成自身的球性时，其对于自身的控球技巧和其他篮球能力已经形成了一种独属于自身的下意识的动作体系，且以此为基础，队员在场上可以根据自身的习惯来对注意力进行合理的分配或集中，这样有利于每一个队员进行自身甚至团体优势最大化。此外，其他篮球技巧的学习和发挥也离不开球性，正如之前的观点，在篮球技巧的培训之中，没有哪一环是可以独立而

灌篮 2020年6期2020-11-24
《篮球课》教学设计
力。通过复习熟习球性技术学习顺步及交叉步，提高学生的控球能力以及个人进攻能力学习兴趣和综合素质。三、教学过程1、身体预热部分：以篮球活动为主体，并通过学生自编游戏篮球操等方式，激发学生学习兴趣。2、学习技能部分：，复习熟习球性技术学习顺步及交叉步，重点解决该技术中的持球时机、步法等，并通过学生的自主学习、探究学习等方式增强学生学习欲望。3、恢复心律部分及评价：采用结合音乐，在愉快、和谐的气氛中使学生进行充分的放松。四、教学特点1、激发学生兴趣：通过篮球专项

学校教育研究 2020年15期2020-07-23
足球大课间活动的设计与实施
基本技术动作，以球性练习、运球、传接球和射门作为主要活动内容，以个人练习和小组比赛的活动方式进行强化练习，让学生们在参与的过程中熟练技术动作，提高足球水平。2.趣味元素足球大课间活动有别于足球训练和足球教学，主要体现在学生参与练习的自主性更强。因此，足球大课间活动在开展足球技术练习的同时，还可以在活动形式上进行转变，运用趣味模仿、足球游戏和小组比赛等活动方式，融入更多的趣味元素，激发学生练习的积极性，培养学生的足球兴趣。3.身体训练身体训练是足球发展的重要

校园足球 2020年2期2020-05-11
准备活动的原则与构成环节
方式更多的是针对球性球感上的激活。不结合球的准备活动有行进间的徒手操（扩胸、踢腿等）、步伐练习（侧滑步、交叉步等）、加速跑等，都对即将进行的练习或比赛有重要的帮助。如，在需要进行比赛的课堂上，要尽快让学生身体进入比赛状态，即可采用不结合球的方式进行热身，如，步法练习、行进间徒手操及加速跑等。结合球的准备活动可以是运球、传球，也可以和游戏结合在一起增加趣味性。如，《全国青少年校园足球教学指南（试行）》中，一年级第二次课的主要内容是拨地滚球接力游戏与控球练习，

校园足球 2020年2期2020-05-11
利用花样篮球运动促进幼儿动作发展
础内容简介（一）球性练习球性是一切篮球技能中的基石，是幼儿每次训练必须的热身环节。只有熟悉球性才能够控制好篮球。球性练习是让幼儿学会运用手指、手腕力量控制篮球，为之后的运球等一系列基本动作打下坚实的基础。比较具有实用性与趣味性的练习方法有屈蹲拨球、小球过山洞、双手胸前抛球、小矮人滚球、滚球追赶等，有效练习的策略会在最后的论述中提及。（二）原地拍球幼儿原地用单手连续拍按由地面反弹起来的球叫拍球。原地拍球动作是由身体姿势、手臂动作、球的落点、手脚协调配合四个环

儿童大世界 2019年2期2019-11-28
“球性练习”在高校女足训练中的价值分析
义[1]。一、“球性练习”理论及几种训练模式(一)“球性练习”基本概念球性练习基于基本的足球技能，集合足球技术特点，按照训练要求和运动员的身体条件等，设计和编制专门性的训练及练习模式，增强惯用脚和支撑脚对于球的感应能力和控制能力。“球性练习”的训练模式多样化、别致性，因此得到高校足球教师的推崇，且能够高效的调动高校女足运动员的练习积极性，一旦掌握基本的练习要领，就会在日常训练中不自觉的展开练习。因此得出，“球性练习”具有激发和刺激学生足球技能学习积极性的作

灌篮 2019年16期2019-11-25
少儿乒乓球启蒙训练中球性练习方法的研究
训练的关键时期，球性练习作为乒乓球技术的基石，其重要性不言而喻。本文主要从少儿启蒙训练时期球性练习的内容：徒手抛接球、球拍托球平衡、颠球、对墙击球双人之间无障碍击球四个方面进行阐述。旨在为研究该领域的学者们提供一定的参考。关键词：乒乓球球性少儿启蒙训练引言少儿启蒙训练时期是指少儿刚刚接触并学习某项运动的一段时期。启蒙训练的整个时期从总体上讲是基础训练，把少儿的启蒙训练纳入运动员成长过程轨道，作为培养过程中的一个阶段与必要环节是完全必要的。只有在身体发

新教育时代·学生版 2019年39期2019-10-21
中小学生篮球基本功练习调查与分析
主练习运球，培养球性的同学约占24%，然而进行脚步移动练习的仅占6%，可以看出还是有一部分同学注重球性的练习，但进行脚步移动基本功练习的学生所占比例太低。2.2 中小学生对篮球基本功涵义的理解通过研究调查分析得出，中小学生认为篮球基本功的涵义就是球性练习、传接球、运球、和投篮练习。根本没有意识到各种步伐移动，以及腰胯力量的练习。说明中小学生对篮球基本功涵义的理解不够准确。对表2进行更深层次分析，可以看出中小学生对篮球基本功的理论知识掌握的不足。那么何谓篮球

体育世界(学术版) 2019年1期2019-03-04
鼻内镜手术治疗真菌球性鼻窦炎临床分析
术的开展韩，真菌球性鼻窦炎的治疗取得了良好的临床疗效。在本次研究中，特选择我院77例真菌球性鼻窦炎患者开展研究，现将结果报道如下。1 资料与方法1.1 一般资料选择我院2017年1月-2018年1月期间收治的真菌球性鼻窦炎患者77例开展研究，所有患者均被确诊为真菌球性鼻窦炎，自愿签署知情同意书，表示愿意配合本次研究，无手术禁忌症。随机分为两组，对照组38例，年龄分布在18-77岁之间，平均年龄为（50.21±6.22）岁，男性患者21例，女性患者17例，

特别健康·下半月 2018年7期2018-09-26
颠球技巧在足球技术教学中的作用
的兴趣，进而熟练球性、提高足球技巧，促进足球运动的发展。一、颠球技巧概述颠球分为很多种，不管是哪一种，颠球训练都是一个从易到难循的过程，需要一步步来，不能急于求成，在教学中，通过膝关节的屈伸、触球的角度与时机、颠球力量等几个环节的练习，逐渐对颠球技术动作予以正确的掌握，提高学生对球性的熟练程度，培养学生良好的球感。准确的颠球动作才能真正发挥出颠球的水平。为了帮助学生更好更快的掌握颠球技巧，训练时先组织学生单人单球颠球，在此过程中让学生深入体会、把握触球的部

体育风尚 2018年12期2018-09-10
对江苏省初中优秀足球课评比活动的几点思考
的思考。1.足球球性练习应该贯穿在教学始终球性是指人的控球能力和身体动作的协调程度。一些学生在学练过程中难以控球，典型的表现是学生动作僵硬，运球时存在难以控制球、传球不到位、接球不稳等情况。这些情况直接影响了学生的学练效果。因此，要提高学生的足球技术水平，首先要不断强化学生熟识足球的球性。从初中足球教学现象来看，在热身准备部分安排进行学生熟悉球性的练习，教师普遍做得较好，而在教学中巧妙地把球性熟悉练习安排在课堂教学技战术学练过程、体能练习等环节，教师则做得

校园足球 2018年7期2018-09-10
小学篮球运球技术培训解析
主体感受，增强“球性”；再次，要结合学生的身体条件把握教学的重点，配合游戏等方式创新练习，从而避免基础练习中的枯燥导致教学效果下降；最后，增强学生的身体素质，包括力量、灵敏性和协调性。1.课前的引导小学生天性活泼好动，学习、运动都容易受情绪影响，对不感兴趣的东西注意力不容易集中。六年级体育课的篮球学习是一项体育运动的学习，而且这项运动具有一定的竞技性。现实情况是大部分学生之前没有接触篮球，或者仅以游戏的方式接触过篮球，对于篮球的理解也仅仅局限在“游戏”这个

中国教师 2018年5期2018-06-02
浅析校园网球的开展
第一课时:（1）球性练习。（2）热身运动。（3）基本站位介绍。（4）常用握拍方法介绍。（5）正手击球挥拍动作介绍，原地挥拍练习。第二课时：（1）球性练习。（2）热身运动。（3）原地正手挥拍复习。（4）不同距离的多球练习。第三课时：（1）球性练习。（2）步伐练习。（3）正手多球练习。第四课时：（1）球性练习。（2）步伐练习。（3）学习反手击球。第五课时：（1）球性练习。（2）反手多球练习。（3）近距离小场练习。第六课时：（1）球性练习。（2）反手多球练习。（

新课程 2018年12期2018-02-24
球性练习在高职院校排球选项课教学中运用的探究*
技术水平的提升，球性在排球运动的重要性日趋凸显。正确运用球性练习的方法来提高球性，能有效的提高排球基本技术水平和排球战术意识，在比赛中是争取比赛胜利的重要条件之一。排球运动的各种发球、接发球、垫球、传球、扣球和拦网等基本技术动作都是以球性为基础的，因此在排球课堂加强球性练习，有利于增强学生的学习热情，也有利于提高教学效果。1 高职教育学情分析高职教育是当代教育的重要组成部分，是社会人才需求的重要培养基地。高职教育的主要任务是为区域经济服务，培养具有一定高等

体育科技 2017年6期2017-11-27
成人肾小球微小病变的病理特征
统计发现，肾小球球性硬化、肾间质纤维化、肾间质炎细胞浸润、肾小管萎缩、肾血管病变的比率分别为32.7%、42.6%、55.6%、45.7%、37.0%，除肾间质炎细胞浸润，余病理改变的比率均随着年龄的增长而增加。经年龄纠正后，肾小球球性硬化的比率与患者年龄的关联消失。结论成人MCD病理改变随年龄增长，病变比例及严重程度均增高。肾小球微小病变；肾病综合征；成人肾小球微小病变(minimal change disease, MCD)是肾病综合征(nephrot

临床与实验病理学杂志 2017年10期2017-11-21
短式网球启蒙式教学初探
学生在游戏中熟悉球性，在练习中体会方法，在实战中提高兴趣。短式网球特点网球作为一种竞技项目，日常训练是非常枯燥和严谨的。一个动作要练上几课时才能学习下一个动作，学生总是在重复练习，教练员们更关注动作的准确性，防止一个动作不对会影响下一个动作的衔接。笔者所教授的二年级学生学习热情和学习积极性都很高，好奇心强、活泼好动，善于模仿。同时，他们对于简单的事物有所掌握，对熟悉的知识有所感悟，具备表演的欲望。但注意的时间较短，容易思维发散。对枯燥机械化的学习内容和练习

教育 2017年34期2017-09-04
小学高年级学生运球上篮技术教学策略研究
技术”要求学生对球性有一定的熟悉。我在实际教学中发现有部分学生（尤其是女生）从来没有接触过篮球，她们在学习过程中就显得格外吃力，篮球在她们手里格外“不听话”。由此可以看出，让学生一开始就学习上篮技术是行不通的，应当从最基本的熟悉球性开始，克服急躁情绪，循序渐进地逐一进行。其次，“运球上篮技术”从字面上就可以看出“运球”是第一步。我在实际教学中发现：学生在练习中，如果运球运不好的话，在进行下个动作时，“衔接”就成了最大的问题。这时再要求他们做“上篮”动作，并

新课程·上旬 2017年4期2017-06-13
少年儿童球性练习对篮球基本技术的影响
500)少年儿童球性练习对篮球基本技术的影响谢和志(广州体育学院广东广州 510500)该文的目的是探索原地的球性练习对篮球的基本进攻技术的影响。80名12～14岁的男篮球爱好者(M=13.34±0.96),他们已有2年以上的篮球学习经历(M=2.50±0.82)。球性项目与篮球基本技术测试结果表明,原地的球性练习对篮球的基本进攻技术有中度至显著影响。身体绕圈对所有三种篮球技术传、运、投有显着影响,胯下抛接对投篮和传球有影响,单双腿绕圈对传球和运球有影响

当代体育科技 2017年11期2017-06-06
解析高职篮球教学中的球性练习方法
摘要：球性练习能够提高学生的感应力、控制力，主要是指依据球类技术进行专门的训练。本文主要从高职篮球教学实际出发，分析了球性练习的常见方法，然后详细分析了教师如何在篮球教学中開展球性练习，从而提高学生的篮球水平，使球性练习方法的优势得以充分发挥。关键词：高职篮球教学球性练习篮球教学是高职体育教学的重要组成部分。但是由于长期受到传统教学模式的影响，很多教师仍是习惯沿用传统的篮球教学方法，致使学生逐渐失去学习的兴趣。显然，这并不符合我国素质教育的理念。为

魅力中国 2016年19期2017-04-18
我校毽球特色项目有效性教学的行动研究
新实践活动相结合球性练习。小学生的毽球球性练习是学习毽球最基本的动作方法，在学生学习毽球的整个过程中起到了非常重要的地位和作用。在反复练习枯燥的球性过程中常常会令学生出现不愿意学、不耐烦、现厌恶的情绪。为避免这种情况的发生，我们为学生提供自由发挥的空间。在常规的基本球性练习过程让学生自主创设有效的动作方法，经过老师的筛选和编排，形成以学生自创为主的毽球自编操。在与传统球性练习相比，参与自己创编的毽球操更容易被学生接受，在教学中更能熟练掌握毽球基本功的教学目

师道·教研 2016年12期2017-04-17
散光眼的软镜验配
例的形式阐述使用球性软镜和散光软镜矫正散光的原则和验配技巧。散光；散光软镜；环曲面软镜眼睛的不同子午线因屈光力不同，导致在视网膜上不能形成一个焦点的屈光状态，称为散光。散光在人群中非常普遍，Holden（1974）等研究发现大约 90%散光人群为＜2.00D的散光。因此，多数人群都可以使用普通球性软镜或散光软镜而获得清晰的视力。下面通过案例的方式来阐述散光眼使用软镜的矫正原则和验配技巧。1 选择散光软镜的条件1.1 案例1角膜曲率读数K：42.00@180

中国眼镜科技杂志 2016年9期2017-01-05
让小学生“球性”大开
施教，让小学生“球性”大开，最大限度地调动学生的积极性。1.音乐妙用，烘托气氛以前，老师在篮球专项训练课上运用音乐，但一般只用在篮球课开始之前让学生放松。而在美国SPARK课程教学中，音乐会在整节课中出现，不仅在常规的准备活动或放松时使用，就是在课间的基本部分也用音乐来烘托气氛，学生活动时充满激情；是活动开始和结束的信号：听到音乐，学生立刻活动起来；而音乐一停，学生又会立刻安静下来。因为音乐有着鲜明的节奏，可渲染学习氛围，更能让学生在轻松愉快的环境中学习；

求知导刊 2016年31期2016-12-16
全国校园足球小学骨干教师培训的现状研究①
　培训前学院教师球性、球感技术教学能力统计表表2　培训后学院教师球性、球感技术教学能力统计表自2009年国家体育总局和教育部联合启动“全国青少年校园足球活动”以来，目前全国已有44个校园足球布局城市的1 400多所小学、770多所初中定点学校开展了校园足球活动，开展范围较为广泛，参与到校园足球活动的人数大致为170余万人。校园足球活动已在全国全面展开，规模正在不断扩大，影响力也在不断加大。2015年7月25日至8月8日在湖南师范大学体育学院举办的全国校园足

当代体育科技 2016年24期2016-10-09
中学乒乓球启蒙阶段的练习方法探析
法为例。一、熟悉球性练习1.手掌、手背垫球练习初学者开始接触乒乓球时对其性能没有了解，很难掌握弹跳规律，故先采用徒手的手掌、手背垫球有利于快速熟悉乒乓球的球性，进而快速过渡到下一级的球性练习阶段。具体方法如下：首先，采用手掌一面进行垫球。持球手将球抛起后，击球手迅速移至球的下方较用力垫球（因手掌缓冲力较大，故需较用力），将球尽量控制在手掌心部位，以便连续垫击。其次，采用手背一面进行垫球。持球手将球抛起后，击球手迅速移至球的下方，方法同手掌垫球，所不同之处是

教师·下 2016年8期2016-07-10
观之细微处评亦握实处
，可以具体指向：球性练习、运球练习和组合练习三个内容与之相对应。通过对三个内容的练习内容、练习时间、触球次数、练习组数的观察和记录，来评定每一节课的操练过程。二、分析内容比重，透视结构布局从学生技能掌握的规律来说，组成单元的各个课时之间都应该保持良好的梯度性，确保课与课之间练习难度的循序渐进，让学生在一点一滴的累加中完成单元各课时的学习，以这样递增的过程让学生在单元中学会知识、掌握技能。本组看课时记录的每节课各内容结构呈现比重（见表1）。表1 课中各类技术

中国学校体育 2016年3期2016-06-20
小学体育教学管窥
了小学生原地熟悉球性训练的方法，最后诠释了体育教学中赞美、理解和尊重学生的意义；教海浩瀚，一纸管窥，点滴心得，期望有益于同仁教学，并对自身形成有力的促进。关键词：小学体育；游戏性；球性；理解；身心健康一、增加体育课的游戏性游戏具有极大的开发与利用价值，适合一切学科的学习，在体育教学中尤为适用。喜欢游戏是儿童的天性，是他们身心发展的客观要求。游戏中蕴藏着丰富的教育契机，是寓教于乐的适宜途径。现代小学体育教育以树立“健康第一”为指导思想，以发挥学生的主体性为课

新课程·小学 2016年5期2016-05-14
我校毽球特色项目有效性教学的行动研究
新实践活动相结合球性练习。小学生的毽球球性练习是学习毽球最基本的动作方法，在学生学习毽球的整个过程中起到了非常重要的地位和作用。在反复练习枯燥的球性过程中常常会令学生出现不愿意学、不耐烦、现厌恶的情绪。为避免这种情况的发生，我们为学生提供自由发挥的空间。在常规的基本球性练习过程让学生自主创设有效的动作方法，经过老师的筛选和编排，形成以学生自创为主的毽球自编操。在与传统球性练习相比，参与自己创编的毽球操更容易被学生接受，在教学中更能熟练掌握毽球基本功的教学目

师道(教研) 2016年12期2016-04-12
提高中学生篮球运动员运球技术之管见
运球技术；球感；球性；训练运球技术是篮球运动中带球移动的基本技术动作。整个比赛都充满着运球。队员的运球技术不好，不仅影响个人技术水平的发挥，而且还会影响团队技战术的执行，甚至影响整场比赛的结果。特别是当今篮球运动的发展都达到了一个前所未有的高度，所以，良好的运球技术就显得十分重要。目前，我国青少年篮球运动员普遍存在运球技术粗糙、控球能力较差、“低头运球不看人，抬头停球再找人”的现象。究其原因主要是个人球性、球感、运球技术、控球技术或较差、或粗糙等所致。因此

新课程(下) 2016年10期2016-03-02
散光软镜 ——散光患者的首选（下）
前的软镜弃戴者与球性软镜配戴者一样能成功验配。将这次的研究结果和2002年英国的一项研究作比较会发现，新研究中弃戴者重新成功配戴散光软镜的比例是94%，而10年前这一数据是69%。验配成功率上的差异源于散光软镜在过去10年中的不断改进。最近的研究在统计验配成功率时将与镜片定位、配适、矫正视力和舒适度相关的评判标准也考虑进去。镜片戴入后需要能保持稳定，并有良好的中心定位、移动度，还要能获得良好的双眼视觉和舒适度。总的来说，验配成功率高达75%，在球性软镜配戴

中国眼镜科技杂志 2016年14期2016-02-03
网球球性练习与正手抽球一体化设计练习方法
10034）网球球性练习与正手抽球一体化设计练习方法车树国（沈阳师范大学体育科学学院辽宁沈阳 110034）摘要：普通高校公共网球课教学中，学生难以顺利掌握网球技术，达到参与教学比赛，健身悦心的教学目的。针对这一问题，将球性练习与正手抽球技术学习进行一体化设计，将一些基础技术要素提前到相对简单的球性练习阶段。具体作法为，对每一项球性练习提出明确要求，在教学顺序上做到由简到难，环环相扣，自然过渡到正手抽球技术教学。关键词：网球球性练习正手抽球教学快易网球

当代体育科技 2015年16期2015-12-06
浅谈将熟悉球性练习融入到篮球教学中
11）浅谈将熟悉球性练习融入到篮球教学中陈降飞（兰州新区永登县第五中学甘肃兰州730311）摘要：篮球运动是最受人们喜爱的运动项目之一，它在全世界范围内得到广泛的开展和普及，在我国也是中学生最青睐的运动项目之一。为了尽快地发展中学生篮球运动水平，应进一步提高篮球教学质量和篮球运动训练水平。熟悉球性练习一直是提高篮球运动水平的基础，也直接影响着其篮球水平的高低。笔者将熟悉球性练习融入到篮球教学中进行尝试。实践证明，熟悉球性练习是提高篮球水平的必经途径。此

当代体育科技 2015年8期2015-12-05
篮球球性练习的重要性与动作方法①
愈加的完善,篮球球性是否熟练也成为一个优秀篮球运动员的标准之一。在比赛场上熟练的篮球球性能够为己方赢得更多的进攻机会。篮球的持球动作、控球动作等都需要以熟练的篮球球性作为基础,如果篮球球性不熟练,将会出现更多的传球动作、接球动作、投篮动作的失误。因此,为了更好的提升学生的篮球技能,需要加大对篮球球性练习的研究与组织实施。结合篮球教学的需要,文章以篮球球性练习为研究的对象,在分析篮球球性练习重要性的基础上,就篮球球性练习常用的动作方法进行了分析。通过本研究以

当代体育科技 2015年30期2015-12-01
“篮球原地单手运球”教学策略小议
很强的篮球音乐在球性练习上有没有一定的促进作用呢？我进行了大胆的尝试，于是乎，我在课的开始部分加入了音乐，结果很明显，孩子们都像打了鸡血一样，在努力地进行尝试。球性稍差一点的孩子，球运跑了，没关系，快步跑过去捡起球又练习了起来，十分卖力；球性稍好的学生在练习很熟练的情况下并没有停止练习，而是在尝试难度更大一点的动作，整个球性练习环节可以说是氛围火爆，达到了充分热身的效果，这其中音乐的加入，激发了学生的练习兴趣。二、先学后教，引导自主探究在学习原地单手运球技

新课程学习·上 2015年4期2015-05-30
散光透气硬镜的类型和设计
大部分配戴成功的球性RGP镜片是通过镜片的前后表面和角膜前表面以及眼睛附属器的匹配关系来实现的。这种配适关系在环曲面RGP镜片配适中也十分重要，因为散光镜片厚度增加，眼睑对镜片的作用增加，并且镜片静态和动态配适特征发生变化。在许多散光镜片的配适案例中，成功往往取决于镜片在角膜上稳定的方位，用于矫正角膜散光。而散光的度数产生于角膜形态、眼内散光或镜片后表面的诱导性散光。1.前环曲面镜片前环曲面镜片特定的设计特性包括：球性后表面、基底向下的棱镜、前表面柱镜、圆

大陆桥视野 2015年18期2015-01-01
球性练习在高职篮球教学中运用的探讨①
等任何动作都是以球性为基础,如果球性不好,必将会导致传球、接球、投篮等失误现象。为了避免这些问题的出现,让运动员在比赛中更好的控制球和支配球,进入运用租入、得心应手、人球合一的境界,就必须加强运动员的球性练习。本文结合高职学生的性格特点、基本功在篮球教学中的重要性,探讨了如何摆正球性练习的位置,以及球性联系的相关方法,旨在达到提高篮球教学质量的目的。1 高职学生的基本情况分析高等职业教育是我国高等教育的重要组成成分,它是伴随着社会的变迁、教育的发展而产生的

当代体育科技 2014年11期2014-12-06
浅谈篮球项目中球性的掌握与培养
。关键词：篮球球性练习方法控球力中图分类号：G841 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）07（b）-0249-011 篮球运球技术的基本原理、种类及技术特点1.1 运球技术的基本原理运球技术是指持球队员用手连续拍压地面反弹起来的球，是篮球各项技术中重要的进攻技术，是个人躲避防守，制造传球、突分、进攻得分的重要手段，也是持球队员组织快攻，实现全队进攻配合的纽带，是摆脱防守的重要手段。随着现代篮球的火热，运球技术也不断提高。展现出低

科技创新导报 2014年20期2014-11-10
职业高中足球课的教学内容与方法
的制定1. 熟悉球性和控制球。职业高中的学生因经过小学和初中的体育学习，对足球的基本技术有一定的掌握，所以在教学的初始阶段，应从熟悉球性控制球练习入手。对于熟悉球性，学生往往片面理解为运球、颠球等。其实各种变向、变速的地面控带球练习在学生熟悉球性过程中尤为重要。在教学过程中以激发学生学习兴趣为前提，教师的教授与学生的学练形成互动，使熟悉球性与控制球教学内容上丰富，形式上多样，这就要教师在课堂上如何能调动学生的学习动力活跃课堂气氛上多下功夫。学习的开始阶段必

现代教育科学·中学教师 2014年5期2014-05-30
高校篮球队员“球感”训练
区二：“球感”＝球性“球感”是人对球体的感性能力，是看不见摸不着的，对于从事球类教学或者训练的人来说，它是一种特殊的身体功能，人体对于球的性能把握能够达到极为精细分化的程度。所谓“球性”是指球所固有的特性，如球的大小、形状、轻重、弹性以及通过身体用力使球在空间运动的速度和方向的变化等。而“球感”是人体对球体所固有的特性、特质的感受。它首先通过人体感知觉的感受作用，再经过大脑神经系统的分析、判断与综合，从而精细感知到的。只有当人对球性深入透彻了解了，才能获得

安徽工业大学学报（社会科学版） 2014年5期2014-03-20
“墙面、地面、吊球” ——乒乓球辅助教学三样“宝”
小觑的作用：熟悉球性、练习发球、纠正动作，它都能发挥作用。不仅便利，而且作用独特。如果有室内乒乓球馆，墙面1.8米以下，尽量保持墙面光洁，并让墙面周围空出来，便于教学时对墙面的利用。如果在室外则找一些较平整的墙面就可以用来辅助教学了。1.熟悉球性球类学习最初都有一个熟悉球性的阶段，乒乓球也不例外。乒乓球教学熟悉球性的方法很多：自颠球、对墙颠球、球拍正反面颠球、同伴互颠等。对墙颠球有它独特的作用，自颠球着重点在于练习者本体控制球拍的能力，而对墙颠球则多了一个

体育师友 2013年3期2013-12-06
排球运动中二传手球性练习方法的研究之我见
排球运动中二传手球性练习方法的研究之我见王晓(麓山国际实验学校湖南长沙 410006)传球即是利用于手腕弹击动作将球传至一定目标的击球动作。由于手比较灵活，感觉灵敏，双手控球面积较大因而传球准确性较大，但具备熟练，得心应手，随心所欲的传球技术，必须具有良好的球性和球感。传球按照方向一般可分为正面传球、传快球、侧传球和跳传球，另外，随着技战术的发展，二传技术中有顺网正面传球、传快球、传平拉开球，传背飞球，传后排快球等。二传质量的好坏直接影响着进攻的质量和技

当代体育科技 2012年2期2012-08-15
高职乒乓球基本功教学及其方法探讨
510440）球性练习也叫控制球能力练习，目的是熟悉球的性能、增强手对球的感应能力及控制支配能力。本文对高职学生的特点、基本功在乒乓球教学中的重要性、为何要把球性练习放在重要的位置和球性练习方法等方面进行了探讨，旨在为高职院校乒乓球教学提供有益参考。高职；乒乓球教学；基本功；球性练习乒乓球作为我国的国球，是人们非常喜爱的一项体育运动，同时也备受高校学生的欢迎。乒乓球课是大学校园体育中的一项热门课程，该课程的教学目的是培养和激发学生对乒乓球运动的兴趣及锻炼

职业教育研究 2011年4期2011-02-20
墙壁在乒乓球教学中的妙用
盖鸿宏一、墙壁在球性练习中的运用对墙连续击球。练习者离墙面的距离以自认为合适为宜(如图1)，一般在150cm左右；击球时拍面稍后仰。此练习可细分为三个层次：第一层次是对墙连续击球不规定落点区域；第二层次是对墙连续击球于墙上的半径10cm的圆圈内或边长为20cm的正方形内，第三层次是练习者按一定顺序或者有选择地击中墙上的上、下，左、右不同大小的目标范围内。此练习是球性练习的较高境界，可以培养学生的落点意识和击球精准度。二、墙壁在反手推挡技术教学中的运用1)侧

体育教学 2009年4期2009-07-16

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