2015年8期
刊物介绍
《中国校外教育》由中华全国妇女联合会主管、中国儿童中心主办,创刊于 1992 年,目前为双月刊,具有国际、国内双刊号(国内统一刊号:CN11-3173/G4;国际标准刊号: ISSN 1004-8502),被中国知网、万方数据库、超星期刊等网络数据库全文收录。在 2020 年推出的《中国学术期刊评价研究报告》(第 6 版)中,被评为“RCCSE 中国准核心学术 期刊”。br 本刊是我国唯一一本以校外教育为主题的学术期刊,关注校外教育和儿童发展热点问题, 坚持教育理论与实践相结合,报道学术研究动态,传播教育新思想新理念,总结推广校外教 育教学和场馆建设管理经验,探索家庭学校社会协同育人的新途径新方法,为校外教育及相关领域的专家学者、校外教育指导者、管理者、工作者(涵盖青少年宫、儿童中心、青少年活动中心、艺术馆、科技馆、博物馆、图书馆、美术馆、学生活动管理中心、综合实践基地/营地等机构一线教师和管理人员)提供学术服务。2021 年,本刊将继续秉持“有质量、有品位、有特色”的办刊理念,坚持“专业引领、服务实践”的办刊方针,致力于打造具有广泛影响力的校外教育学术研究与实践创造相结合的期刊品牌,为广大读者奉献更多优秀文章,为推动校外教育和儿童事业高质量发展贡献学术智慧。
中国校外教育
教研视点
课堂教学
- 浅谈多媒体与语文教学
- 小学生写作教学探究
- 浅析小学数学优质课堂的建设
- 浅谈如何联系生活教智力障碍儿童数学
- 学前聋健融合教育实践误区例谈
- 提高小学三年级学生语文口语交际能力的有效途径和方法
- 多媒体在农村初中地理教学的应用研究
- 中学语文教学的多媒体技术应用分析
- 给学生一片创新的天地
- 初中数学的导学教学策略研究
- 课堂教学中要充分利用学生资源
- 强化小学语文阅读教学,培养学生写作意识
- 浅谈小学综合实践活动课
- 巧用无意注意,提高高中政治课堂效率
- 论新时期如何提高小学数学教学的有效性
- 传统文化在小学语文教学中的渗透
- 小学数学教学中学生的语言表达能力培养
- 课外阅读与拓展训练在初中语文作文教学中的运用
- 浅谈小学数学问题情境的创设
- 如何培养小学生的口语交际能力
- 初中数学有效教学略谈
- 思维导图在初中生物教学中的有效应用
- 让品德融入生活的意义与方法
英语天地
新课程实施
课程探索
- 浅谈优化和改革初中思想品德课堂教学
- 优化高中地理探究式学习体系,提升师生互动效益
- 利用网络资源,指导学生制作课件
- 职业中学语文教学创新初探
- 多媒体在数学教学中的科学性研究
- 小学语文阅读教学有效性初探
- “以学设教”教学模式探究
- 高中教学中如何培养学生的地理思维能力
- 怎样让学生的朗读更有韵味
- 浅谈数形结合方法在初中数学教学中的应用
- 浅议学生的个性差异和差异教学
- 语文课堂有效教学的实施
- 校本教材开发对高中生读写促进作用的几点思考
- 初中数学教学中学生问题意识的培养策略
- 浅谈小学数学教学中如何使学生成为学习的主人
- 关于语文愉悦教学方式的探究
- 作文课堂,因网络而高效
- 提高物理课堂效率的几个小对策
- 浅谈职业学校语文教学的几点思考
- 关于提高课堂教学有效性的研究
- 化学应该重视实验教学
- 初中思想品德课程教学中生活化教学模式的应用
- 从学生的错别字现状反思小学识字教学
- 浅谈如何提高历史教学效率
- 试论小学语文教学中德育渗透的途径与方法
- 怎样提高小学生的数学学习主动性
- 浅谈中学数学教学
- 浅议中学化学教学中环境教育的渗透
- 巧用多元智能理论,促语文与各学科的整合
- 浅谈大班容量下小组合作学习的必要性