2016年3期
学周刊·中旬刊
教育与教师
教学研究
- 关于作文教学的一点反思
- 高中历史学案导学教学模式研究
- 如何在体育教学中培养学生的个性
- 例谈高三生物实验复习策略
- 浅议小学语文口语交际教学中学生的心理特点
- 丰富成语积累 积淀文化底蕴
- 中学语文阅读教学现状调查研究
- 新形势下高中教学管理的优化
- 篮球教学的有效性研究
- 试论新闻评论对语文教育教学的意义
- 打造初中数学有效课堂的策略探究
- 几何画板在初中数学教学中的应用探究
- 新课程背景下学生课外阅读习惯的探究
- 新课程改革下的高中化学实验教学研究
- 新课程改革中课堂语言评价的运用
- 数学课堂上的“意外”案例分析
- 对中职学校Photoshop教学的几点看法
- 也谈激发学生学习初中历史兴趣的途径
- 如何培养小学生的读书兴趣
- 引源头活水 解写作难题
- 数学正负关系在初中语文教学中的应用
- 机电一体化实训课程规范化教学的思考
- 高中化学教学中小组合作教学模式的问题与策略研究
- 计算机课程FLASH动画制作教学设计探讨
- 浅析高中英语写作教学
- 高中地理新课程改革初探
- 浅议小学体育教学方式的转变
- 浅谈中学生口语交际能力的培养
- 乡土地理在初中地理教学中的有效运用
- 激发小学生对英语的学习激情
- 初中语文课堂中的提问策略
- 项目管理理念应用于高中英语教学的可行性分析
- 信息技术与中职数学整合设计的思考
- 落实三维目标，促进有效学习
- 和青年教师谈谈语文阅读教学
- 改革习作教学 培养创新思维
- 关于高职教育可持续发展的思考
- 多元化教学视角下的小学数学前置性作业研究
- 高中语文教学中语感的培养
- 浅谈师范学校学前教育专业的英语口语教学
- 浅谈培养学生倾听习惯的策略
- 对高中数学课堂有效提问的探索与实践研究
- 教育心理学在初中语文教学中的运用
- 高中数学新课程改革探究分析
- 中年级学生仿写练习指导例谈
- 掌握阅读技巧，提高英语阅读效率
- 三年级起步作文教学指导有效性的探究
- 新课程标准下的小学数学练习设计
- 如何提高小学英语词汇教学的有效性
- 初中英语教学中存在的问题及对策研究
- 提高小学语文课堂教学效率的策略研究
- 初中化学实验教学有效性研究
- 高中生物理学习兴趣的培养
- 小学生良好语文学习习惯的培养
- 无线局域网应用于“水的净化”课堂教学的思考
素质教育
教学方法
- 浅析如何在生物课堂中实施案例教学法
- 信息技术与初中地理整合教学例谈
- 谈新课程理念下学生的小组合作学习
- 高中历史教学法探究
- 小学语文导语设计技巧
- 妙用形象化情景提高学生学习数学的兴趣
- 让数学贴近学生的现实生活
- 浅析“存疑多思法”在阅读教学当中的运用
- 中学体育趣味性教学的方法研究
- 小学语文教学中群文阅读教学的策略研究
- 如何运用多媒体资源优化化学教学
- 谈小学语文有效性课堂教学策略
- 构建和谐英语课堂的技巧
- 浅谈英语词汇教学方法
- 农村小学数学教学中探究式教学方法的运用分析
- 关于初中数学教学策略的几点探索
- 浅析初中语文多媒体教学
- 巧用电子白板，全面优化语文课堂教学
- 探索新课程改革背景下的高中历史讨论法教学
- 小学数学教学中如何巧用生活实例
- 浅谈初中英语教学中的小组合作学习
- 浅谈初中历史教学中多媒体技术的应用
- 小学古诗词“五步教学法”探究
- 生活化教学，让初中数学教学更加精彩
- 小学数学教学中如何实施小组合作学习
- 浅谈高中生物教学中的提问技巧
- 有效对话，构建高效数学课堂
- 调动学生学习积极性，提高数学教学效率
- 高中语文教学之我见
- 谈提高小学数学课堂教学效率的方法
教学实践
- 语文教学中学生创新能力的培养
- 如何构建小学《品德与社会》生本课堂
- 利用习作教学培养学生的应变能力
- 浅谈小学作文起步教学的有效策略
- 浅谈如何提高农村小学英语课堂教学的有效性
- 物理实验教学和通用技术实践融合的案例
- 激发学生学习兴趣的方法探究
- 激发主动意识 培养语文兴趣
- 浅谈初中语文探究性学习
- 浅谈如何激发小学生学习数学的兴趣
- 关于初中体育教学策略的几点实践探索
- 谈小学写作教学
- 作文教学感悟
- 如何利用信息技术推进数学教学改革
- 相对而行还是同向而行
- 浅谈如何提高高中物理课堂教学效率
- 如何提高小学数学课的复习效率
- 浅谈小学低年级品德与生活教学
- 如何激发初中学生学习思想品德的兴趣
- 浅谈如何培养学生学习化学的兴趣
- 如何提高高中数学课堂教学质量
- 浅析新课程背景下的高中地理教学
- 如何在小学数学教学中培养学生的创新意识
- 语文教学中应重视学生的主体地位
- 如何提高初中物理课堂教学效率
- 谈小学中高年级作文教学
- 浅谈如何提高农村初中学生的写作能力
- 初中化学基本概念教学探析
- 高中历史教学之我见
- 高中化学教学探析
- 英语课堂活动设计之课前两分钟
- 说课也是一门艺术
- 如何在小学数学教学中培养学生的思维能力
- 谈高中语文新课程教学
- 浅谈高中物理教学
- 浅谈如何培养学生的作文兴趣
- 关于小学语文诗文教学的思考
- 浅谈如何实现小学体育教学的高效性
- 农村中职学校财会专业教学中如何培养学生的创新能力
- 浅谈如何提高小学语文课堂教学有效性
- 浅谈怎样提高小学语文课堂教学效率
- 如何提高初中英语课堂教学效率
- 试析如何活跃小学语文课堂气氛
- 浅谈小学语文古诗词教学
- 初中数学探究式教学初探
- 小学语文口语交际教学初探
- 浅谈新课程改革下的初中政治教学
- 中等职业学校物理教学有效性初探
- 浅谈如何提高初中英语教学质量
学科教育
- 初中生语文学习兴趣的培养探讨
- 浅谈农村小学数学课堂情境的创设
- 小学数学个性化作业设计研究
- 小学语文教学中培养学生创新思维的路径思考
- 让学生在数学课堂中敢于提问
- 初中语文高效课堂创设的几点思考
- 浅谈珠心算教学对小学语文教学的影响
- 初中语文教学中的综合性学习方法研究
- 小学语文教学中如何提高学生的阅读能力
- 小学英语有效教学途径的几点尝试与探索
- 高中英语“主语从句”复习课的反思
- 初高中物理的衔接教学评价性研究
- 初中历史教学现状及简约化教学探索研究与具体实施
- 浅谈初中物理兴趣教学
- 浅谈初中英语教学中学生听说能力的培养
- 浅谈语文习作教学改革
- 浅谈初中信息技术教学
- 对话式教学在小学数学课堂中的运用
- 如何构建英语高效课堂
- 对初中英语教学改革的几点思考
- 浅谈初中信息技术教学现状与对策
- 语文教学中如何培养学生的朗读能力
- 浅谈小学数学教学经验
- 浅谈高中数学教学的几点体会
- 小学数学“解决问题”教学中PPT课件的使用策略
- 新课改下高中生物教学改革初探
- 浅谈认知策略指导下如何实现中学化学教学的“减负提效”
- 让学生成为语文课堂真正的主人
- 新课程标准下高中数学习题教学探讨
- 小学数学教学中存在的问题及解决方法
- 浅谈初中化学教学中学生综合能力的培养
- 小学数学教学中学生计算能力的培养与提高
- 如何培养小学生的语文阅读能力
- 浅谈新课程改革下的初中体育教学
- 让小学语文教学回归童真
理论研究
- 浅谈学分制下的学生成绩管理
- 对开展物理课题研究的思考
- 浅谈做好农村留守儿童工作的思考和认识
- 浅析高校离退休人员工作的管理、服务和发展
- 浅谈弱势群体子女的教育问题
- 科举考试促成唐诗繁荣
- 享受幸福营养餐 养成人生好习惯
- 注重少年儿童社会主义核心价值观的培养
- 新课程改革理念下的阳光体育健康运动
- 制约高职毕业生就业质量的因素分析
- 高校图书馆人力资源管理改革初探
- 浅谈家校沟通中常见的问题及对策
- 新建本科院校发展性教师教学工作评价体系的构建
- 依法治国背景下大学生法治意识培育研究
- 大学生健康人格影响因素及其培养策略
- 分流教育的个案分析
- 绘本阅读带给培智生的价值
- 高校学习型班级的构建
- 甘肃会宁农村教育落后的原因与对策研究
- 追议学生营养餐浪费成因及其管理策略
- 浅谈如何加强农民现代农艺培训