2020年6期
校园英语·中旬
高等教育研究
- 大学英语微信公众平台在教学中的学习效果分析
- 大学英语四级写作：流程与方法
- 基于多元化、动态化评价的学生学习评价
- 大学英语视听说课程教学改进策略研究
- 对“停课不停学”期间大学英语教学模式的研究
- 英语专业本科生职业规划现状的调查研究
- 基于移动终端的大学英语课内外交互式学习路径研究
- 混合模式下大学英语课程思政与学生思辨能力培养研究
- “停课不停学”下，线上教学的实践和反思
- 任务型教学法在艺术类专业大学英语教学中的运用
- 词汇量5000及以上大学生听力提高训练
- Student Engagement and Learning Outcomes in Technology-mediated Learning in Shaanxi Province
- 在CLIL背景下运用BICS/ CALP与评价方法培养中国商务英语专业本科生的双语能力
- “互联网+”时代背景下应用型本科会展英语混合式教学模式微探
- 智慧课堂模式下英语教师角色转化与提升机制研究
- 基于SPOC的大学英语翻译翻转课堂2.0教学模式的探索
- 以思辨能力培养为核心的大学英语教学模式
- 大学英语四级听力学习方法及策略研究
- 基于项目式翻转课堂的大学英语四级翻译教学模式探析
- 微课在大学英语教学中的应用研究
- 浅析世界英语视阈下的大学英语口语教学
- 交际教学法在大学英语听说课教学中的应用
- The Function of Ancient literature Education to Contemporary Social Culture
- 案例教学法在地方服务型高校商务英语教学中的运用
职业教育研究
- 基于教育大数据及信息化背景下的大学英语教学改革
- 为思而教：英语教学中学生思维品质的培养例析
- 中国传统文化融入英语课堂
- 浅议信息技术与中职英语口语教学整合模式
- “站点式学习”在中职外语课堂中的应用
- 基于多模态理论的中职汽车专业英语词汇教学探究
- “三教”改革之教法改革在高职英语课堂教学中的探索与实践
- 高职英语教学的学习兴趣提升策略
- “课程思政”视角下以学生为中心的高职英语教学实践与思考
- 信息技术与中职英语教学的有效整合探讨
- 在中职英语教学中运用情景教学法初探
- 对外贸外语相关学科学业成绩性别差异研究
- 文化适应模式和社会文化理论对二语教学的意义
- 模块教学法在技师学院英语教学中的应用探析
- 基于需求分析理论下的高职专业英语课程设置探究
- 利用信息技术促进中职学生英语学科非智力因素的发展
- 高职院校运动训练专业英语课堂教学有效性提升的实现路径
- 克拉申的监控理论在高职高专课外英语听力中的运用
- 基于“互联网+”背景下的中职英语教学策略解析
- 中职英语教学存在的主要问题及对策
- 高职英语课程思政教学内容设计与实践探究
- 基于学习平台的中职英语混合式教学模式的应用策略
- 基于微课的混合式教学在高职英语课堂的应用研究
- 高职商务英语专业融合创新创业教育的人才培养模式的探讨
- 翻转课堂教学模式在中职英语教学中的应用分析
- 中职英语阅读课堂自主探究学习的有效策略
- 基于职业能力的高职英语教学改革思考
- 屏前相约总是情 线上教学智慧生
- 高职英语如何助力高端制造业人才培养
- My Dream
- 试论任务型教学法在高职英语教学中的应用及最优化
- 微课在中职教育学前专业英语教学中的作用和实施
基础教育研究
- 情感教学在初中英语教学中的应用探讨
- 初中英语读写结合教学中情境创设的路径探索
- 初中英语阅读与“移、疑、宜、怡”教学
- 高中英语智慧课堂听说教学的实践探究
- 浅谈初中英语写作能力的培养
- 关注活动设计 提升语用能力
- 实施初中英语阅读合作教学，充分调动每个学生
- 初中英语词汇教学的策略与奇记方法
- 翻转课堂在小学英语线上阅读课上的实践与反思
- 翻转小英教学，快乐线上课堂
- 探究英语教学“课堂导入”策略
- 以自主学习引领发展
- 阅读原版英文小说，培育课程核心素养
- 核心素养理念下语境教学法在高中英语词汇教学中的运用
- 义务教育教科书小学英语四年级下册四年级第三册Module 1 Unit 1 Dialogue 教学设计
- 基于小组合作的初中英语“堂堂清”课程教学模式探究
- The Roles of Teachers and Students in Communicative English Classroom
- 浅谈如何在高中英语拓展阅读中培养学生核心素养
- 基于“雨课堂+对分课堂”的高中英语写作教学模式初探
- 试论初中英语阅读技巧训练与培养
- 在英语课堂中放飞
- “互联网+”时代下的家校合作教育在小学英语教学中的实践探讨
- 过程性写作在初中英语教学中的实践研究
- 解析微课在初中英语词汇教学中的有效运用
- 高考英语试卷用词特点分析
- 论构建小学英语高效情境创设课堂的方法
- 对英语影视欣赏选修课的探索和思考
- 微课在初中英语语法教学中的应用探究
- 基于智慧课堂的初中英语自主阅读能力培养教学课例分析
- 浅谈高中英语词汇教学存在的主要问题与改进策略
- 高中英语阅读教学中思想政治结合的有效途径
- 基于主题意义的初中英语单元整体教学的思考
- 初中英语课互动式教学体验及实践研究
- 让小学英语写作绽放灿烂之花
- 英语学科核心素养下完型填空解题技巧之“三步曲”探讨
- 初中英语朗读教学效果提升策略分析
- 初中英语衔接教学中的问题与智慧教学策略
- 以生为本下提高高中英语教学质量之策略
- 初中英语教学中实施分层教学的探讨
- 思维导图在高中英语阅读教学中的应用研究
- 互联网+背景下的农村初中英语翻转课堂教学模式创新分析
- 高中英语线上教学经验总结
- 形成性评价在初中英语教学中的应用
- 以兴趣为引导 以乐趣为开端
- 基于主题意义探究的高中英语任务课教学实践
- 情境教学法在小学英语课堂教学中的应用
- 基于学科核心素养加强高中学生英语阅读理解能力的策略与途径
- 运用自然拼读，构建魅力英语课堂
- 培养学生英语核心素养
- 中学英语互动式课堂教学策略的实践与研究
- 初中英语课堂教学语境创设研究
- 探讨小学英语教学中语感的培养
- 例谈高中英语完形填空的解题策略
- 创设有效情境教学 激活英语课堂教学
- 小学高年段英语课堂中韵律诗歌的教学及相关题型的指导策略
- 基于核心素养视域下英语词汇教学
- 扎根英语课堂 回归传统文化
- 图式理论对初中英语任务型阅读教学的影响
- 小学英语教学中学生听力的培养
- 基于核心素养下小学英语阅读能力的培养
- 高中英语阅读教学促进学生阅读能力提升策略
- 高中英语线上教学之方法探析
- 英语绘本在小学英语教学中的应用
- 基于微课的初中英语听说课情境教学之探究
- 高中英语分层教学的探索
- 如何利用网络资源更好地服务于英语课堂教学
- 基于核心素养下的英语词汇教学策略
- 多元拓展——有效提升初中学生的英语核心素养
- 核心素养背景下思维导图在高中英语教学中的应用
- 教育游戏融入小学英语阅读教学
- 初中英语课堂提问教学探究
- 小学英语拓展性作业的多维化设计
- 课堂巧“翻转”，小学英语教学更高效
- 多元智力理论在高中英语新课程改革教学中的应用
- 基于提升思维品质的小学英语课堂有效提问的实践研究
- 童心绘故事 课堂缤纷彩
- 探究初中英语教学中课堂提问技巧
- 如何运用绘本提高小学英语阅读教学的质量
- 活动教学法在高中英语口语教学中的应用
- 英语课堂“伴侣”创造高效英语课
- 农村初中学生厌学英语的原因及对策
- 小学英语教学中培养思维能力的策略探究
- 初中英语教学的创新方法分析
- 核心素养视角下初中英语阅读教学策略例谈
- 践行课堂提问，提高小学生英语思维品质
- 信息技术在初中英语课程教学中的应用
- 关于小学英语课堂合作教学的有效性研究
- 探究信息技术在小学英语教学中的应用
- 小学英语课堂纪律问题有效管理探究
- 启蒙激趣，构建高效的高中英语课堂
- 浅谈微课在小学英语教学中的应用
- 绘本故事在小学英语语音教学中的运用
- 高中英语运用微课模式的实践研究
- 童心童趣——营造趣味小学英语课堂
- 小学高年级学生英语文化视野拓宽的策略
- “研学后教”理念下小学英语听说教学策略的探究
- 初中英语阅读与写作双向教学模式的尝试与探究
- 高中走班制下英语写作教学中“分层教学法”的有效途径探究
- 培养思维能力是打造英语高效课堂的重要途径
- 初中英语教学中核心素养培养途径初探
- 在高中英语词汇教学中培养学生的跨文化意识
- 初中英语课堂教学互动有效性的提升路径
- 打造充满生命活力的初中英语课堂
- 基于语言本质的英语教学思考
- 多管齐下，助力小学英语写作能力培养
- 基于提升小学生思维品质的课堂提问初探
- 核心素养视角下的初中英语教学探究
- 基于提升中学生思维品质的初中英语阅读教学与实践研究
- 摭谈互联网平台支撑下的小学英语作业有效性研究
- 指向核心素养的小学英语课程建设的实践与思考
- 王萍 :初中英语教学中实施分层教学的探讨
- 提高初中学生英语听力能力的有效教学策略探究
- 探寻教学中拨动学生情弦的阅读策略
- 小学英语绘本阅读教学的有效实践
- 浅谈高中英语教学中的“以读促写”策略
- 赏识+鼓励=成功
- 立本逐源 按图索“技”
- 小学英语绘本教学中如何培养小学生批判性思维
- 新时代农村高中英语学生自主管理教育模式探讨与实践
- 浅谈母语对初中英语学习的影响
- 创设教学情境，提高课堂实效
- 课外活动——小学英语教学的拓展和延伸
- 微课在小学英语教学中的有效运用
- 自然拼读法在小学英语教学中的应用
- 英语课堂中网络资源的合理使用
- 新课标理念下高中英语主题单元式读写教学
- 分层教学法视角下的初中英语教学策略分析
- 高中英语教学中“读写结合、以读促写”有效策略的探索
- 思维导图在英语教学中的应用
- 高中英语“特困生”脱贫策略
- 小学英语教学中的快乐英语教学研究
- 走进生活爱上英语
- 浅谈创新思维在小学英语教学中的有效培养
- 小学英语翻转课堂教学模式之我见
- 帮助学困生学好英语的摸索与探究
- 小学英语教学中的生活化教学尝试
- 试论差异教学在初中英语教学中的应用
- 基于核心素养的小学英语课堂提问
- 思维导图在英语词汇教学中的应用
- 自然拼读法在小学英语教学中的应用研究
- 小学英语课堂教学评价有效性实践探究与思考
- 周成丽：自然拼读法在小学英语教学中的应用
- 让“灵动”走进小学英语课堂
- 浅析“互联网+”模式下的初中英语教学
- 让微课在初中英语高效课堂中绽放活力
- 活力课堂——初中英语课堂教学追求的新方向
- 让主题语境生根于小学英语阅读课堂
- 浅谈如何提高初中英语课堂的教学趣味性
- 高中英语课堂情境教学的研究
- 论如何在小学英语教学中结合传统文化