2020年8期
校园英语·中旬
高等教育研究
- 对英语专业学生思辨能力薄弱问题的思考与对策
- 基于元认知策略的大学英语新闻听力教学研究
- 高校公共英语教师职业发展现状
- 医学院校ESP英语课程线上线下混合式教学模式探究
- 浅谈情境教学在高校英语中的应用
- 基于医学伦理视角下创新大学英语教学的思考
- 基于思维品质英语阅读教学的研究
- van Lier外语教学的“给养”观
- 大学英语“课程思政”的实施途径与方法探微
- 基于头马领导力模式的大学生领导能力培养研究
- 关于大学英语在线教学的调查分析
- 参与式教学在大学英语教学中的应用研究
- 基于人工智能的大学英语口语混合式教学模式探析
- 近二十年大学英语口语教学法的发展历程
- 大学英语“课程思政”建设路径探究
- 电子档案袋评价在英语教学中应用的可能性探究
- 大学英语视听说课堂教学活动反思
- 互联网+背景下大学英语听力教学改革研究
- 文化自信为导向的英语专业教学改革路径研究
- 教育生态学视角下我国大学英语教学研究
- 中外教合作教学模式在《高级英语》课程中的探索研究
- 大学英语任务型教学中存在的问题及解决方案
- 基于产出导向法的英语翻译课程翻转课堂教学模式研究
- 利用移动终端实现翻转课堂模式在大学英语课堂的应用研究
- 混合式教学模式下的大学英语课堂反馈及其有效性分析
- 内容和语言融合教学对应用型本科大学英语教学的启示
- 基于PCK理论指导下的EGP教师向ESP教师的转型途径研究
- 多元化背景下英语文学教学中的跨文化意识培养策略分析
- 基于有声思维的英语阅读策略研究
- 信息时代的大学英语教育与媒体素养教育
- AR环境下多模态大学英语教学
- “引领+驱动”混合学习模式实践与研究
- 浅谈传统文化与西方文化在英语教学中的融合
- 基于语料库的商务英语翻译课程教学改革探索
职业教育研究
- 发达国家高等职业教育对我国职业大学的启示
- 新商科背景下，信息化网络技术在中职英语教学中的应用探讨
- 以课程思政为特色的高职英语混合式教学研究
- 大学英语教学中的课程思政元素探究
- 教育信息化背景下高职公共英语“金课”标的构建
- 高职英语教学中的人文素质培育路径探索
- 职业院校公共英语教学改革及策略
- 自然拼读法在中高职英语词汇教学中的应用
- “课程思政”视域下高职英语教学实践研究
- 系统功能学视阈下高职英语课堂教师语码转换功能研究
- 基于超星乏雅平台的线上线下混合教学模式探讨
- 司法类高职高专国控专业英语教学研究
- 课程思政理念下外语教学模式改革研究
- 浅析当代中国学生的学习风格
- 浅谈中职涉外护理专业英语口语创新教学模式
- 大学英语任务型教学实验探讨
- “网络+课堂+实践”三位一体的高职行业英语课程思政模式探索
- 英语口语技能大赛辅导策略研究与实践
- 提升中职英语课堂教学实效性研究
- 大学英语教学中中国文化失语现象原因分析及应对措施
- 如何改变中职学校英语教学的尴尬局面
- 探索高职院校学生泛在学习的英语教学行动研究
- 新课程改革背景下中职英语课堂教学实践研究
- 新课改下中职英语教学现状及其改进策略分析
- “互联网+”背景下高职英语信息化教学模式研究
- 高职英语课堂阅读教学优化策略与实践研究
- 探索线上教学模式下面向对口帮扶地区高职学生的综英教学改革
- 基于核心素养的中职英语阅读教学策略研究
- “课程思政”视域下的高校英语教学探究
- 英语教学与英语教学法的发展与创新教育分析
基础教育研究
- 微课辅助下高中英语语法课中情景教学的设计与应用研究
- 初中生英语自主学习能力培养策略研究
- 精加工学习策略在高中英语阅读教学中的运用
- 以阅读文本为基础的初中英语写作教学探讨
- 信息技术在小学英语习本教学中的价值及运用
- 关于对小学英语高年级分层课外阅读的研究与思考
- 绘本在小学英语教学中的有效应用策略研究
- 信息化教学为初中英语课堂提供动力
- 基于向城性的农村中小学教师流失现状的破解策略分析
- 新形势下初中英语阅读课堂教学有效提升策略
- 核心素养下克服初中英语词汇遗忘的策略探究
- 直播课堂中初中英语讲评课学生自主合作学习能力提升策略探究
- 解析提升农村小学英语教学质量路径
- 英语学科核心素养导向下的读后活动评价框架初探
- 在高中英语小说阅读教学中培养学生文化意识
- 小学英语游戏教学策略的研究
- 高中英语课堂翻译教学探究
- 小学高年级英语写作教学问题与对策研究
- 关于小学英语体态语的课堂应用及作用探讨
- 基于核心素养的“主题式”初中英语词汇复习模式的实践探究
- 信息化教学在高中英语教学中的作用探讨
- 小学英语故事教学中学生高阶思维能力的培养
- 语篇衔接与连贯理论对高中英语七选五教学的启示
- 在语音教学中提升中年级学生的单词拼读能力
- 浅谈高中英语阅读创意教学
- 小学英语学困生厌学的成因及转化措施
- PEP《英语》复习教学现存的问题与教学建议
- 多模态教学模式对初中生英语词汇学习的影响
- 高中英语小说自主阅读指导策略
- 微课在初中英语活动课中的应用研究
- 试析中小学英语过渡衔接问题及对策
- 交互式电子白板与初中英语教学的融合及反思
- 高中英语听力教学也应把握好“核心素养”
- 互联网背景下英语教学新模式探究
- 初中英语教学中后进生的转化策略
- 基于英语学科核心素养的中学英语阅读教学设计研究
- 高中艺体生英语课堂分层教学策略探究
- 导学案模式下的初中英语语法学习能力培养
- 分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用探讨
- 现代信息技术带动英语阅读教学
- 多元助力英语教学 发展学生核心素养
- 互联网环境下的初中英语阅读指导策略探微
- 项目学习法融入小学英语教学策略
- 高中英语写作教学中培养学生文化意识的实践
- 初中英语阅读教学实现能力与思维协同发展实例研究
- 微课在小学英语词汇教学中有效应用的策略
- 情感教育在英语教学中的渗透与研究
- 浅析语言教学大纲对教材编写的影响
- 读写结合，发展思维