2022年32期
现代职业教育·高职高专
课题
- 百年党史视角下“政治素养与创新能力”相融合的URCP培养路径研究
- 图书馆红色文化资源助力高职医学生传承红医精神的实践探索
- 新时代大学生积极社会心态培育路径研究
- 校园文化环境设计中融入爱国主义教育的研究
- 三全育人视阈下高职院校大学生意识形态安全教育探析
- 中华优秀传统文化融入艺术类高职院校课程思政的路径探究
- 全球化视野下我国职业院校思政教育改革的思路
- 高职制造类专业群课程思政改革与应用
- 新时代高职现代物流管理专业劳动教育实践研究
- 医学检验技术专业生物化学检验课程引入思政元素的应用效果分析
- 高职院校思政网络平台教学资源的整合研究
- 范仲淹的教育观融入高校德育建设探究
- “1+X”证书制度背景下的汽车电气综合故障诊断与维修课证融通教学改革研究
- 五位一体教学法在高职外科实训教学中的应用
- “互联网+”背景下混合式教学研究与实践
- 高职数学教学中课程思政教学的应用与实践
- 高职院校涉农专业语文教学改革研究
- 立德树人背景下高职专业课程思政育人路径探析
- 教育戏剧提升学前师范生核心素养的研究
- 移动互联网人才需求及高职院校移动开发人才培养分析
- “三全育人”视角下高职院校毕业生“慢就业”问题研究
- 高职助产专业“岗课赛证融通”育人模式的探索与实践
- 基于课程思政的食品质量与安全专业人才培养模式建设探索
- 现代流行音乐专业学徒制人才培养研究
- 浅谈绘画治疗在大学生心理创伤治疗中的应用
- 从管理到治理：高职院校内部治理能力提升路径选择
- 党建引领下高职院（系学生“管理生态”建设探究
- 高职院校育人共同体的构建研究
- 高职院校安全文化创建实现路径研究
- “1+X”证书制度下物联网专业书证融合探索与实践
- 职业教育中基于德技并修、育训结合角度推进“岗课赛证”融通的策略
- 高职医学院校课程思政教学团队建设实践探索
- 产教融合背景下河北省高职院校毕业生就业质量提升对策研究
- 信息化背景下国际货运代理课程教学改革与研究
- “课堂革命”视域下基于BIM技术及OBE-CDIO理念的课程教学改革探索与实践
- 造型基础在非美术类专业中的教学思考
- 基于MOOC平台的五年制高职数学PBL模式教学探索
- 基于移动教学平台的情境式教学创新
- 新时代课程思政理念下高职素养语文教学与改革研究
- 高校钢琴基础教学示范课的构建与发展
- 高职院校“以学生为中心”的专创融合教学改革研究与实践
- 经验、困境与策略：技能提升行动的职业培训实践理路