考试周刊
教育视野
思想理论研究
哲学史学研究
语文教学与研究
数学教学与研究
- “微课”时代下高等数学与信息化教学融合的探讨
- 中医药院校高等数学教学简论
- 新课程下数学教学的反思评价探究
- 如何提高高中数学教学的质量
- 数形结合思想的应用
- 多元表征引领动态思维
- 让生活之水浇灌学生数学思维之花
- 数形结合方法在高中数学教学中的应用
- 高中数学中未定式求解极限的方法探讨
- 中学数学教学中如何培养学生自主学习能力
- 高中数学教学中强化数学教育功能的策略
- 少成若天性,自然成习惯
- 高中数学课堂有效提问的设计
- 例析变式探究在数学课堂教学中的应用
- 浅析数学最值问题
- 本想情理之中,却是意料之外
- 让学生的“错误”成为教学资源
- “抽屉原则” 在初中几何教学中的应用
- 初中数学教学经验略谈
- “导”的灵动,“体”的生成
- 新课程引领下的数学交流能力的培养策略
- 也谈“数形结合百般好,割裂分家万事休”
- 基于新课改对小学数学启发式教学的思考
- 小学数学教学研究
- 例谈百分数的应用
外语教学与研究
- 探析MOOC时代高职大学英语教学的特征与设计原理
- 基于为专业服务的高职行业英语课程开发探讨
- 高职英语教师职业倦怠解析
- 在高中英语写作教学中培养学生的思维能力
- 研究课对高中英语词汇教学的促进作用
- 用数学集合概念解决定语从句合并练习
- 高职生英语口语学习现状分析
- 应对高中英语教学中的文化冲突策略初探
- 任务型高中英语新闻听力教学途径探究
- 中职学生英语职业能力的培养策略
- 基于信息技术的中职英语“情境—问题”教学
- 高中英语生活趣味化的尝试
- 探究中学英语教学模式
- 传授探索技能,激发学习潜能
- 合作教学在高中英语课堂中的运用
- 移动APP在英语教学中的应用研究
- 教师和学生在英语教学中的相互作用
- 浅论初中英语学生自学能力培养方法研究
- 小学英语课堂教学有效性的实践策略
- 故事教学法在小学英语课堂中的应用
- 英文绘本的选择及其在小学英语阅读教学中的运用
- 提高小学英语教学有效性的策略