2017年2期
刊物介绍
《高教学刊》杂志是经国家新闻出版广电总局批准的学术期刊。主管单位:黑龙江省科学技术协会,主办单位:黑龙江省创联文化传媒有限公司、黑龙江省高等教育教学评估中心。国内统一刊号:CN23-1593/G4。国际标准刊号:ISSN 2096-000X。半月刊,邮发代号:14-357。中国知网、万方数据、重庆维普等数据库收录。栏目设置:前沿视界、创新创业教育、课题研究、博士论坛、教海探新、教改新论、高教管理、高职论坛、师资?人才、高校思政、高教研究。本刊三版起发,中文6000字符(计空格)+英文摘要+英文关键词=3版,稿件须以电子文档形式发送,采用Word2007格式,自带摘要、关键词英文翻译。请勿一稿多投。来稿一律不退,请作者自留底稿。br 投稿邮箱:gjxkzzs@163.com br 本刊官网:www.gjxkzzs.com br 办公电话:0451-82613427
高教学刊
前沿视界
课题研究
博士论坛
教海探新
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- 土木工程专业留学生结构力学课程全英文教学探讨
- 多种教学方法在高职“药物制剂设备”教学中的综合应用
- 情境教学法的优势与实施策略
- 《电气控制与PLC应用》课堂教学模式探索与教材建设
- 翻转课堂在西部高校会计专业英语中的应用
- 基于“主题词教学法”的大学课程标准的制定研究
- 寻找生活中的数学美 成就美丽的数学课堂
- 类比法在电磁学教学中的应用研究
- 形势与政策课“一纲两线三结合”教学模式探索
- 我国高等数学教育中的若干问题思考
- 研究生素质教育与《计算水力学》课程教学
- 探讨旅游与酒店管理专业课程教学模式的优化对策
- 中医药院校青年教师提高“微生物学”教学效果的策略研究
- 自主—合作学习模式在大学英语读写课教学中应用的研究
- 试论“互联网+”思维模式下高等数学教学
- 浅谈体验式教学在市场营销教学中的应用
- 融入思辨教育的非英语专业英语教学
- 情境教学法在高校税法课堂中的运用研究
- 翻转课堂教学模式应用于《模拟电子技术》教学中的改进尝试
- 《当代世界经济与政治》课程“三进入”要解决的四个问题
- 独立院校非英语专业学生英语学习动力不足的原因及对策