艺术院校硕士研究生招生制度改革研究

摘 要：随着艺术类研究生招生规模不断扩大，艺术院校的研究生招生制度改革需要与时俱进，建立既有综合性大学的严谨、又具有自身特色的科学化、标准化的考试体系和录取办法，以提高研究生招生选拔质量。南京艺术学院从调整招生专业目录、推进分类招生考试、加大专业复试权重、建设自命题试题库、修订推免管理办法等方面对硕士研究生招生制度进行改革，以利于更合理地甄别具有创新精神和创新能力的高素质艺术生源。

关键词：艺术院校；硕士研究生招生；制度改革

中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2017）02-0032-03

Abstract： As the scale of enrollment for graduate students in art colleges continues to expand， the enrollment system needs to keep pace with the times in reforming to established a comprehensive university. The university should have standard examination and admission system with its own characteristics in order to improve the quality of graduate students' enrollment. From the directory of professional students， Nanjing Arts Institute promoted the classification of the entrance examination， strengthened professional construction， retested weights from proposition test database， revised management approach and other aspects to push the reform of graduate enrollment system， and to improve innovative spirit and ability of high-quality art students.

Keywords： art colleges and universities； graduate students enrollment； system reform

一、艺术院校硕士研究生招生制度改革的必要性

艺术院校研究生教育是培养高層次艺术人才的重要途径，在我国经济文化建设和社会发展中发挥着极其重要的作用。近年来，社会对高层次艺术人才的需求愈发迫切，艺术类研究生招生规模不断扩大，然而我国多数艺术院校现行硕士研究生招生制度的管理模式、考试方式、选拔机制等方面都存在这样或那样的问题，例如：生源质量降低、招生专业结构老化、考试科目设置不合理、复试重视度不够、自命题质量不高、推免办法专业性不突出等等，严重影响到后期研究生培养质量的提高。

党的十八大报告和《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020年）》均对提高高校研究生教育质量、深化研究生教育改革提出了总体要求和奋斗目标，而这其中，改革招生选拔制度摆在首位。《教育部、国家发展改革委、财政部关于深化研究生教育改革的意见》和《江苏省关于进一步深化研究生教育改革 提高研究生培养质量的意见》等文件均要求高等院校要以提高研究生招生选拔质量为目标，积极深化研究生招生制度改革，建立健全科学公正的、与培养目标相适应的招生选拔机制，艺术院校也不例外。根据习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话精神，艺术院校应加强内涵建设，坚持正确的创作导向，全力提升学校办学质量，这也迫切要求艺术院校要进一步加强高层次艺术人才的选拔与培养。

因此，新形势下艺术院校硕士研究生招生制度改革迫在眉睫，有必要借鉴国外和综合性大学的经验，改革现有不合理的考试方式和选拔机制，建立一套既适应当下形势、又符合艺术规律、同时具有中国特色的高等艺术学科研究生招生制度，以利于更合理地甄别优秀艺术生源，也使艺术类研究生教育在新的历史条件下得到更好更快的发展，这对当前高等教育发展来说具有非常高的应用价值。同时有利于为考生创造科学选拔创新艺术人才的报考环境，实现教育公平和社会公正，对促进社会的安定团结、构建和谐社会有着重要的现实意义。

二、南京艺术学院硕士研究生招生制度改革的措施

创办于1912年的南京艺术学院是我国独立建制最早的艺术院校之一，也是江苏省唯一的综合性高等艺术学府。学校于1978年开始招收和培养研究生，至今已有三十多年的发展历史。在全国艺术院校中，南京艺术学院的学位与研究生教育起步早、影响大、历史悠久，已初步形成了多层次、多类型、多模式的研究生教育体系。近年来，随着社会对艺术类高层次人才需求的急剧增长，学校进一步加强内涵建设，坚持正确的创作导向，分析现行研究生招生的管理模式、考试方式、选拔机制等方面存在的问题，并针对问题设计改革思路，提出解决方案，不断探索并深化研究生招生制度改革，提高优秀艺术人才的选拔质量。具体措施如下：

（一）修订招生专业目录，优化研究生教育结构

自2010年以来，学校面向全国招收学术型和专业学位两类硕士研究生。两者虽处于同一层次，但培养目标差异较大，培养方式也各有侧重。目前学校学术型在校研究生人数约占所有专业总人数的60%，其中学术型又分为理论类和实践类两类。从现今的社会发展需求来看，学术型中的两种类型在培养内涵和培养着重点方面有所不同，使得实践类的培养目标不够明确，并与专业学位中部分专业方向重叠，因此这种结构有待于调整完善。同时为了响应国家大力发展专业学位研究生教育的政策，学校积极修订招生专业目录，改变学术型和专业学位的比例关系，逐步优化研究生教育布局和结构，调整如下：

一是增加专业学位艺术硕士的招生专业领域。考虑到学校研究生教育尤其是专业学位研究生教育规模的长远发展，结合学校目前的学科建设、导师队伍、硬件设施等情况，由原来的音乐、美术、艺术设计三个招生专业领域扩大到了音乐、舞蹈、电影、美术、艺术设计、广播电视等多个招生专业领域。

二是调整学术型和专业学位这两类研究生招生专业目录内的研究方向。由于学术型招生专业目录内实践类各研究方向与专业学位各研究方向在培养目标、教学方法、课程体系、学年实践、毕业展演指标、学位论文要求等方面相一致，故将学术型实践类的研究方向调整至专业学位招生专业目录内，使学术型招生专业目录下基本是理论类研究方向，而实践类研究方向基本归属至专业学位招生专业目录下，从而与学术型侧重理论和研究、专业学位侧重实践和应用的培养需求相吻合。

（二）推进分类招生考试，建立相应选拔制度

为了响应教育部提出的“积极推进专业学位与学术学位硕士研究生分类考试、分类招生”的要求，学校积极深化研究生招生考试改革，分别建立与学术型、专业学位研究生培养目标相适应的招生选拔制度，以利于拔尖创新人才和高层次应用型人才脱颖而出。

对艺术院校硕士研究生实施分类招生，也就是对艺术学学术型硕士研究生和艺术硕士专业学位研究生两类进行有所区别的报名、考试和录取，定位两者各自的培养目标，为两者分别设置相应的考试科目、参考书目、专业试题、选拔标准、录取方案等。学术型研究生招生在专业课科目设置上偏理论，突出对考生理论水平、学术素养和创新能力的考核，注重选拔优秀的科研型艺术理论人才；专业学位研究生招生在专业课科目设置上偏实践，强调对考生实践水平、技能技法和专业能力的考核，重在选拔具有一定实践经验的艺术创作或表演人才。学校积极推进学术型和专业学位硕士研究生分类招生制度改革，进而为研究生分类培养模式改革打下坚实基础。尤其伴随专业学位规模逐渐扩大，学校不断探索与专业学位研究生生源特点和培养要求相适应的考试内容和评价体系，完善专业学位研究生招生录取办法，重点考查考生的专业水平、运用基础理论和专业知识分析解决实际问题的能力，建立并健全公正、科学的人才选拔机制，提高专业学位研究生选拔质量。

（三）改革录取办法，加大专业复试的权重

多年来学校硕士研究生招生的录取方案为：在各门科目和初试总分达到规定合格分数线的基础上，按照考生初试总分与专业课成绩的全部总分之和在各专业方向内排序，根据分配的指标从高到低依次进行录取。实践证明，这种录取办法有利于选拔出德智体全面发展、综合素质较强的优秀人才，但不利于体现艺术院校的专业性特点，不能让真正专业好的学生脱颖而出。

为了体现艺术院校专业性强的特点，更能反应学生的专业水平，选拔出真正有潜力的优秀艺术专业人才，提高招生选拔质量，使录取更加合理，经过对其他艺术院校的调研，借鉴其他艺术院校先进的人才选拔方式，学校积极探索紧密结合艺术学的学科特色和专业特点对考生进行衡量，改革录取办法，优化初试，强化复试，发挥和规范导师作用，加大专业课和面试的复试成绩在选拔录取中的权重。具体将录取原则做如下调整：思想政治理论、外国语、初试总分达到国家分数线，其他科目达到学校分数线，思想政治理论、外国语、基础课、专业基础课四门初试科目的总分、专业课、面试分别折合成百分制后，再按60%、35%、5%的比值计算并相加后，按各专业方向从高到低依次录取。实践证明，专业课和面试的权重加大后，有利于考查出考生初试中未能体现出来的道德品质、人格特征、知识积累、专业素养、创新意识等综合素质，从而选拔出德才兼备、有发展潜力的优秀艺术人才。

（四）建设自命题试题库，营造公平考试环境

研究生招生考试自命题工作是招生考试的重要组成部分，是确保研究生选拔质量的基础环节之一。近年来，计算机应用技术飞速发展，随之一种全新的命題方式——试题库建设应运而生。而作为命题工作机制的创新，试题库并非试题的简单罗列和拼凑，而是一项理论性强、技术性高的复杂的系统工程。它是按照一定的教育测量理论，在计算机系统中实现的某个学科题目的集合。一个合格的自命题试题库的建设对试题质量、数量和参与人员、软件技术及保密方式等方面都有严格的要求。同时，自命题试题库建设是一项长期持久的工作，具有广阔的发展前景，需要不断更新、不断充实，达到对自命题试题库的动态维护。

为了给考生创造科学、公正的报考环境，保证艺术生生源质量，促进办学水平，学校启动了硕士研究生招生考试自命题试题库的建设工作。在纪检部门的监督下，在研究生导师的支持下，学校认真规划，稳步实施，把好试题质量关，从出台文件、召开专题会、签订《保密协议书》、布置命题、录入试题、审核试题、整理试题、校对试题、试题入库到抽取组卷，历时一个多月，安全、顺利地完成了自命题试题库的建设工作。此次建设的试题库涉及命题科目近200门，包含试题近3000套，使用期限五年。自2015年全国硕士研究生招生开始，学校硕士研究生招生考试所有自命题科目试题全部从专业试题库中随机抽取。实践证明，实行试题库抽题，有利于减轻命题教师的负担、减少人为因素的干扰，有利于提高试题质量、实现命题标准化和正规化，有利于推进招生制度改革、提高招生工作水平，使研究生招生考试及人才选拔机制更加规范、透明、高效。

（五）修订推免管理办法，推进推免机制创新

推免是我国高等院校研究生招生的重要组成部分，是激励在校本科生勤奋学习、积极创新、全面发展的有效措施。推免制度改革是研究生招生制度改革的一项重要内容，是提高研究生选拔质量、培养拔尖创新人才的重要保证。

2008年学校被教育部确定为新增开展硕士推免生工作的高校。几年来，学校非常重视优秀生源的推荐和接收工作，保证了免试研究生的选拔质量，推免工作开展顺利。在规范管理工作、确保公平公正的同时，为使推免生工作更加科学、规范，学校还积极探索推免办法的改革，不断推进推免工作机制的创新。学校从更好地体现艺术院校的专业性特点出发，修订推免生管理办法，优化排名依据，对推免条件提出了以下改革方案：一是由以往的按总平均学分绩点排名，调整为在总平均学分绩点达到3.0（对应百分制成绩80分）的前提下，按专业课平均学分绩点进行排名。实践证明，这样的排序方法较能客观地反映学生本科阶段的专业学习情况，以便于真正专业水平高的学生脱颖而出，从而构筑专业人才选拔的公平基础；二是由以往的在整个院系排名，更改为在二级学院内将所有专业分为理论专业和实践专业两大类别，分别在这两大类别进行排名，同时考虑专业方向的相对平衡可进行适当调整。实践证明，这样的指标分配方案有利于兼顾理论专业和实践专业两大类别的学生，不会让任何一个类别的学生吃亏，也避免了专业方向的比例失调，从而推免工作更加公平、公正。

三、结束语

研究生招生工作是保证研究生培养质量的首要关口。在面临机遇与挑战的今天，也是研究生教育发展的关键时期，艺术院校的研究生招生制度改革需要与时俱进，跟上时代的步伐，建立既有综合性大学的严谨、又具有自身特色的人才选拔机制和综合评价制度，以便合理地甄别具有创新能力和创新精神的高素质艺术生源。南京艺术学院实施的艺术类研究生招生制度的改革措施，已经取得了一定的成效，对其它兄弟艺术院校探索新形势下研究生招生考试及人才选拔机制改革路径具有积极的示范效应和借鉴意义。但在面临机遇与挑战的今天，我们肩上的担子还很重，还需要进行更多的摸索和革新，进一步提高艺术类研究生生源质量，确保后期培养质量，继而创造出更高水平的艺术作品，丰富人民群众的文化艺术生活。相信在不久的将来，学校的研究生招生水平定会跃上新的台阶，取得更多更好的成绩。

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