国家通用语言文字教学与研究
大学论坛
中学教学
- 学生歌唱教学中提升识谱能力的研究
- 新课改下初中物理实验教学的改进与创新
- 高中物理实验教学“云”模式的构建
- 核心素养视角下初中数学教学中如何培养学生运算能力
- 运用邮票教学培养初中学生历史学科核心素养初探
- 开放背景下初一语文作业改进策略教学研究
- 剖析错题缘由 改善教学策略
- “互联网+”视角下中华优秀传统文化有效融入初中语文教学
- 提升初中数学试卷评析课堂效率初探
- 浅谈高中数学创造性思维的培养
- 对高中化学平衡的探究
- 初中班主任在教学过程中融入德育教育的研究
- 湖湘文化在高中语文课堂中的运用与传播
- 核心素养下初中数学因材施教策略探索
- 化学学科核心素养下的试题赏析
- 探究理念下初中生物实验教学的研究
- 初中德育的现状、困境与创新探究
- 初中语文融合生命教育的价值论
- 创客教育理念下的高中信息技术教学实践
- 如何在高中化学教学中促进学生深度学习
- 如何打造中学语文课堂教学的亮点
- 浅谈初中数学应用题解题策略
- 突破作文核心概念,践行语文思维品质
- 初中语文古诗词教学中的传统文化融入的分析
- 如何在高中地理教学中培养人地协调观
- 体验式音乐教学助力小学生核心素养的培养
- 融入心理健康教育的“快乐语文日知录”
- 浅析高中语文教学中传统文化教育的融入
- 浅谈如何在普通高中语文教学中融入传统文化
小学教育
- 小学数学教学融入德育“三路径”
- 如何在小学英语教学中有效实施对分课堂模式
- 如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力
- 对小学数学实践活动课有效开展路径的研究
- 浅析小学数学中生涯规划教育的融入
- 小学低年级班主任班级管理有效策略探究
- 浅析如何在小学语文教学培养学生综合能力
- 小学语文经典诵读教学困境与对策
- 小学语文教学中培养学生创新能力的探讨
- 探讨基于新型数学观的小学数学有效教学
- 小学语文有效课堂教学策略探析
- 让学生敢写乐写
- 小学高年级学生语文自主学习问题及对策研究
- 综合学科教学评价数据应用能力提升策略
- 小学语文教学中学生语言表达能力的培养对策
- 问题引导法在数学课堂教学中的运用分析
- 以微课辅助小学数学教学 提高教学有效性
- 如何实现小学语文课内外有效阅读整合
- 小学数学生活化教学策略探究
- “读写本”教学实践略谈
- 小学数学教学有效运用数学语言的探究
- 在小学数学教学中提升学生自主学习能力的策略研究
- 浅谈小学数学概念教学的策略
- 新形势下小学学校管理创新策略研究
- 核心素养培养理念下的小学书法教学探索
- 小学低段利用绘本阅读进行写话教学的策略研究
- 按照案例教学法在小学语文教学论教学中的应用研究
- 小学语文学习中的语言教学指导研究
- 浅谈小学语文课外阅读有效指导
- 小学综合实践活动课程的有效开展策略
- 深度学习理念下小学数学复习课的教学策略
- 逆向思维在小学教学解决问题教学中的运用探讨