小学体育教育
- 民间体育游戏在小学体育教育中的融合与运用探究
育游戏；小学体育教育；融合民间体育游戏是广泛流传于人民群众的日常生活中，以身体运动为基本方式，具有娱乐化气息和教育意义的尚未高度组织化、制度化和专业化的嬉戏娱乐活动。它符合小学生好动、好学、好模仿、好游戏的特殊心理。作为小学体育课堂教学的重要内容之一，体育游戏也深受学生的喜爱。部分易学、易懂、易会的民间体育游戏，已经出现在不少地区的学校体育教学活動当中。但是，民间体育游戏作为一种珍贵的传统文化，其当下的发展仍然面临比较多的现实困境，比如游戏形式发生变化、游
拳击与格斗·上半月 2023年1期2023-05-30
- 小学体育教育与安全教育的有效结合
。本文对小学体育教育与安全教育的有效结合策略，展开了深层次的研究。关键词：小学体育教育;安全教育;结合引言小学阶段的学生，由于其年龄尚小，所以自控能力相对薄弱。在开展体育活动的过程中，经常会有小学生之间相互追逐打闹的状况出现，这就很容易导致安全事故的发生。所以，体育教师必须要加强对学生安全意识的培养，将安全教育适时融入到小学体育教育当中，并要做好各种安全防范工作，以推动小学生身心全面健康发展。一、加强教育，提高小学生的综合素质学生作为受教育的对象，是教育的
快乐学习报·教师周刊 2022年32期2022-07-01
- 试论小学体育教育中激发学生兴趣的重要性
关键词：小学体育教育;激发兴趣;途径1 小学体育教学中体育游戏的作用分析1.1 适时合理地安排游戏有利于学生学习兴趣的提高结合小学生们的年龄特征，其自我控制能力不强，天性就是爱玩，注意力容易转移，因此适当地在体育教学中安排一些体育游戏，不仅使单调的课变得不那么枯燥，而且还可以大大提高學生学习的兴趣，提高其活动能力。1.2 正确地运用体育游戏有利于学生体育技能的提高小学生在学习上的一个重要特征就是刚开始学习一项新内容时兴趣比较高，也能认真参与，积极学习，但是
民族文汇 2022年35期2022-07-01
- 双减”背景下小学体育教学育人新路径
略，促使小学体育教育在新环境下蓬勃发展。关键词：双减;小学教育;小学体育教育引言：以体育智、以体育心，强健的体魄是学生能够长时间学习的基础，尤其是学生成长最关键的小学时期，体育教育是现代科学教育体系中不可或缺的部分。根据多方研究表明，要提高小学体育教学质量水平，并且不增加学生额外负担，就需要减少其他文化科目带来的教学压力，目前双减政策颁布，在为文化课程降温的同时，也为体育教育带来的新的生机。小学体育教学工作者应当在新环境下，积极的面对挑战，寻找适应学生与社
快乐学习报·教师周刊 2022年29期2022-06-21
- 探究信息技术助力小学体育课堂教学
要：在小学体育教育中教学内容和现代化信息技术的有效结合，十分符合当代小学生的需求，同时也能够满足新的教育发展要求，一方面能够实现对学生的身体素质和体育运动精神的有效培养，为学生未来的发展奠定坚实的基础，另一方面则能够实现对学生的心理和思想上的有效指导，让学生逐步地学会客观地看待自己，有积极的乐观的心态投入到学习和生活当中，让学生终身受益。由此可见，对运用信息技术优化小学体育教学进行探究是十分必要的，具体策略综述如下。◆关键词：信息技术;小学体育教育;教学
速读·下旬 2022年3期2022-06-03
- “侵入式”思维融合下小学体育教学中学生个体差异与分层次教学研究的价值探索
式思维;小学体育教育;学生个性差异分析引言当前农村小学阶段的体育教学面临的问题相对比较多，尤其是不少小学生受到长期思维的影响，不愿意主动开展体育课堂学习，整体的学习模式相对来说比较被动，这就导致学生在体育课堂上处于一种被动的学习模式。所以在这种发展情况下，体育教师就可以利用“侵入式”思维，对体育教学的性质和功能进行重新定位，培养学生主动参加体育运动的兴趣，加强学生自主锻炼的意识。一、“侵入式”思维融合下小学体育分层次教学的背景探究以邢台经济开发区留村学区留
民族文汇 2022年17期2022-05-16
- 幸福人生大课间，培育优质小公民
关键词：小学体育教育;体育大课间模式;校园体育文化中图分类号：A 文献标识码：A引言“体育大课间”活动有利于小学生的健康发展，让小学生在紧张的学习过程中能够放松自己，从而在学习的过程中能够更好的展开教学。并在此过程探索“家、校、生”立体化而大课间，让小学生能够积极参与到丰富的校园生活当中，尤其是小学阶段的学习更应当培养其军事化队列，统一的行动，规范化的动作，这也是为小学生未来的学习打下夯实的基础，井然有序的大课间活动能够有效的培养学生多方面的习惯，并结
小作家报·教研博览 2022年11期2022-04-02
- 阳光体育背景下小学体育教育改革策略探讨
育背景;小学体育教育;改革;策略中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-44-199多年以来，多数小学在教育的过程当中往往都是“重脑轻体”，“阳光教育”理念的提出，对这种错误的理念将会有很好的纠正，能够让学校认识到体育育人的重要价值和强大功能，从而重视对学生的体育教育。做好小学生的体育教育，一方面能够增强小学生的身体素质，使其拥有强健的体魄，另一方面也能有效地磨炼学生的意志，有利于学生的全面健康发展，成长为新时代之下具有良好身体素质与健康精
小作家报·教研博览 2021年44期2021-12-19
- 浅析小学体育教育与安全教育的有效结合
钦摘要：小学体育教育教学是学生体育健康以及自主锻炼的基础学科，新时代发展环境下，小学体育教育教学促进学生的全面发展，让学生在体育教育教学实践中，展现自我，形成健康的身心以及强健的体魄，将理论与实践相结合，提升学生的综合素质。小学体育教学符合素质教育的要求，逐渐在多维教育目标构建中，与安全教育相结合，减少学生在体育锻炼过程中不必要的安全事故，提升教师与学生的安全意识，结合途径的探索中，学生时刻注意体育安全，形成正确的锻炼方法以及安全教育的良好效果。教师作为小
现代科教论丛 2021年9期2021-12-13
- 小学体育教学中渗透心理健康教育的方法研究
关键词：小学体育教育;促进心理健康方法;作用;小学生心理健康教育与体育教育的融合能够很好地帮助小学生去处理日常生活与学习中的压力，培养优秀的品质，积极向上的心态。心理健康教育在体育教育中的渗透将使小学生受益匪浅。1 小学体育教学现状分析现在小学生的体育教学现状来说并不是很乐观，很多家长、包括学校、社会对孩子的文化教育水平和兴趣爱好都很重视，间接和直接导致小学生的课业负担很重。某些学校虽然响应国家号召每天让孩子达到两个小时或者两个小时以上的体育时间，但实际有
科学与生活 2021年16期2021-11-25
- 小学体育教育与心理健康教育的思考与探索
关键词：小学体育教育;心理健康教育;思考与探索中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-42-290引言心理健康所指向的是个体在精神以及活动方面能够保持正常的行为，而且心理素质良好，特别表现于与人沟通以及配合等层面。对于一个学生来说，如果心理不够健康，最常见的表现就是自卑、孤僻以及任性等，这些性格方面的典型弊端，不仅会影响学生对体育课堂的参与度，甚至还会对未来的发展产生诸多不利影响。传统模式下的体育教学，大都以技能培养作为教学重点，很显然
小作家报·教研博览 2021年42期2021-11-12
- 探析项目化学习在小学体育教育中的实践
关键词：小学体育教育;项目化学习;意义;实践活动中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）35-0079-02引言受应试教育影响，学生对体育运动的兴趣持续降低，许多学生对体育教学中的体育项目和运动技能一知半解，不同学生的身体素质也存在显著的差别。而体育教学无论是在教学内容还是在教学形式上都缺乏新意，这也导致学生对体育学习缺乏兴趣。而项目化学习的关键就是让学生进行自主学
求知导刊 2021年35期2021-10-18
- 用信息技术，点燃体育激情
息技术;小学体育教育;策略【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）23-0157-02【Abstract】 In the current primary school physical education，the application of information technology has promoted the current primary school physical education re
当代家庭教育 2021年23期2021-09-23
- 阳光体育背景下小学体育教学策略分析
光体育;小学体育教育;策略中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-154引言在当前的小学体育教育阶段，不难发现普通学生对体育锻炼的重要性没有正确的认识，只学习运动的理论知识，并结合学生的日常学习状态。结果，体育未能突出其教育价值。当前情况的主要原因是教师的教学方法存在一些缺陷。因此，阳光体育对学生的生长具有重要意义。接下来，将以阳光体育为背景，详细解释和讨论小学体育的发展策略。一、在阳光体育的背景下小学体育教学模式现状（一）弥补应试教
小作家报·教研博览 2021年13期2021-09-10
- 小学体育教育与心理健康教育的思考与探索
关键词】小学体育教育 心理健康教育 思考与探索引言小学生的心理素质正处于成长阶段，它需要与身体素质同时进行培养，二者之间具有着相辅相成的关系。当学生的心理素质下降时，其身体素质就会逐渐下降;当他们的心理素质不断增强时，其身体素质就会逐渐提升。随着社会经济的快速发展，人们的物质生活品质不断上升，然而人们的心理素质却在快速下降，同时人们的身体素质也逐渐变得不太理想。所以，学生的心理素质需要从小开始进行培养，体育教师应对他们心理素质的培养予以高度重视，让他们从小
家庭教育报·教师论坛 2021年32期2021-09-10
- 核心素养理念下小学体育游戏化教学策略
养理念;小学体育教育;游戏化;策略新时期的体育课程对培养学生的核心素养有着重要的作用。现如今的体育教学要适应教育事业的发展，坚持核心素养理念。体育教师要积极探索游戏化的教学策略，在体育训练过程中融入具有竞技性、文化性、益智性的游戏，提高学生的综合素质，从而促进小学生的全面发展。1 小学体育教学的现状1.1 教学内容单一，难以激发学生学习兴趣现在很多学生对于传统的课堂根本不感兴趣，但很多学校仍然在使用广播体操、跑步之类的运动作为体育教学内容。小学生活泼好动，
青年文献·理论研究 2021年1期2021-09-10
- 小学体育教育在青少年体质健康发展中的作用
的今天，小学体育教育要突出培养学生的运动习惯，让其意识到锻炼的重要性。本文分析了小学体育教育与青少年体质健康的关系，同时也阐述了小学体育教育的作用。关键词：小学体育教育;青少年;体质健康发展基金项目：本文系2020年度金昌市“十三五”教育科学规划一般课题“体育活动对预防青少年不良行为的策略研究”（课题编号：KTLX〔2020〕062）的研究成果。学校和家庭是学生接受教育的最主要的两个场所，其中校园体育对学生意志品质、身心健康发展起着关键作用。在传统教学理念
求学·教育研究 2021年15期2021-08-26
- “小团体”教学模式在小学体育教学中的运用研究
育模式;小学体育教育;应用策略通过小学体育教学，利用小组辅导的目标就是可以让学生之间相互影响，共同发展，让小学生增强的团队意识。“小团体”教育模式使学生具有集体组织的意识，并激发学生与他人合作以实现相同目标的热情。同时，它可以增强学生之间的友谊并优化人际关系。在合作学习中，随着新课程改革的全面发展，教师必须在小学体育课中积极创新体育教学模式，科学地采用“小团体”教学模式，以充分优化和改进体育教学方法，深化学生的健身和运动意识。1“小团体”教学模式在小学体育
速读·中旬 2021年6期2021-07-23
- 浅谈小学体育教育中德育教育的渗透策略
关键词：小学体育教育 德育教育 渗透策略中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-09-14引言随着教育教学改革的不断深化，德育教学逐渐渗透到各科的教学中。学生参与小学体育学习，身体素质不断得到提高，也明白了体育运动是一种需要经过合作才能共同完成的运动。因此，在小学体育教学中渗透德育，对培养学生的团队意识有着重要的作用，能够规范学生在体育活动中的行为，提高学生的道德素养，丰富学生的体育精神。一、在游戏中实现德育渗透小学生的天性比较爱
安家（校外教育） 2021年9期2021-06-12
- 浅析新课改下小学体育足球教学中如何提高趣味性
球是现代小学体育教育的重要组成部分，教师在研究与实践足球教学策略时，需顺应学生年龄特点与学习需求，做好趣味性教学工作，激发学生对足球运动的学习热情与参与兴趣，提高小学足球教学质量，贯彻落实新课改教学理念。本文对新课改下小学体育足球教学中如何提高趣味性展开了相关研究，提出几点可行策略，以供参考。【关键词】趣味性;小学足球教学;小学体育教育;新课改目前，我国小学足球课程的教学现状还存在着趣味性不足的问题，难以满足新课程标准要求，亟待采取有效措施，增加足球教学的
教育界·中旬 2021年3期2021-05-10
- 试析足球脚背正面颠球教学策略
面颠球;小学体育教育引言足球脚背正面颠球教学是小学足球教学的重要内容，旨在培养学生的兴趣，使其掌握基本的颠球技能，而要提升足球脚背正面颠球的教学质量，需要关注小学生在足球活动中的动作指导与习惯能力培养，针对学生常出现的错误来制定针对性的训练计划，使小学生能够掌握规范的技术操作，教师除了要做好教学设计也要加强教学中的观察，结合新时代的体育教学思想与足球精神来对小学生进行综合的训练教育，使得足球脚背正面颠球教学能够发挥身体素质锻炼和德育教育的综合价值。一、点球
江苏广播电视报·新教育 2021年39期2021-03-07
- 小学体育教育与心理健康教育的思考与探索
关键词：小学体育教育;心理健康教育;结合路径推进学校体育教学工作的开展，是促进学生身心和谐发展的一项重要措施，强化学生的素质能力，不仅要体现在文化知识的传授上，更要将育人理念充分落实到学生接受教育的整个阶段。心理教育课程开展则是保证学生心理能够处在健康的状态当中。当前教育工作者也要应用多元化的教学方式，来更好地发挥小学体育教育与心理健康教学课程的联动作用。一、小学体育教育与心理健康教育结合的意义将心理健康教育核心理念融入小学体育教育当中，更多是要建立起学生
三悦文摘·教育学刊 2021年47期2021-01-21
- 将德育融入小学体育教育中
因此，在小学体育教育中，教师根据学生所表现出来的情感、思想以及个性化的行为、意志力、耐挫力等，结合学生的特点并遵循其身心发展规律，将德育渗透到体育教学的各个环节之中。关键词：小学体育教育;德育;融入在随着新课改的不断深入以及素质教育的推进，各个学校都十分重视在相关课程之中渗透德育，一边给学生传授知识，一边注重其良好道德品质的形成。在当前的教育形势下，体育教育也是德育的重要组成部分。在体育教育中渗透德育，能够对学生价值观的形成以及其个人的成长和发展都产生积极
新课程·上旬 2020年21期2020-12-17
- 体育家庭作业促进小学生体质发展的研究
关键词】小学体育教育;家庭作业;体质发展中图分类号：G623.8文献标识码：A文章编号：1006-7485（2020）31-0057-02Research on Physical Homework Promoting the Development of Elementary Students'Physique（Changzhou Garden Second Primary School，China）YAN Yan【Abstract】Marginaliza
家长 2020年11期2020-11-26
- 创新小学体育教育教学方法的途径核心探寻
不断创新小学体育教育教学方法，提升小学生的身体素质，为学生今后的学习打下夯实基础，推进教育改革的发展。关键词：小学体育教育;教学方法;创新研究一、小学年级的特点小学生的天性活泼好动，相比于基础课程，小学生更倾向于体育课，这样小学生的性格特点相符，当小学生喜欢体育课的主要原因是由于体育课可以自由玩耍，体育课程教学没有落实其教育目标。近年来，由于升学压力的影响，导致小学生缺乏足够的体育锻炼，随着素质教育的不断发展，体育考核的比重逐渐提高，但小学生体育教育仍然存
锦绣·上旬刊 2020年5期2020-10-12
- 体育游戏在小学体育教学中对学生兴趣的影响
课改针对小学体育教育提出了更高的标准，这就促使老师改革以往的教育模式以及教育手段，运用新式的教育手段，提升教育效益。体育游戏就是一种科学有效的体育教育手段，能夠刺激出学生们道德学习热情，针对这个方面，论文剖析了小学体育游戏对于学生学习兴趣的影响。关键词：体育游戏;小学体育教育;学生兴趣中图分类号：G623.8 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）34-0213-01前言兴趣是教育学生最好的老师，无论任何一门课程的学习，只要
读与写·上旬刊 2020年12期2020-09-26
- 分析小学体育教育在青少年体质健康发展中的作用
先分析了小学体育教育与青少年体质健康的关系，然后分析了小学体育教育在青少年体质健康发展中的作用。◆关键词：小学体育教育;青少年;体质健康;作用1小学体育教育与青少年体质健康的关系在培养学生体质健康的过程中，学校是非常重要的一个场所。全体教职工都应该在学生体质方面的健康发展中做出努力，为保证学生的健康制定出比较完整的教学体系。既要为学生创建安全的校园环境，又要对体育课程进行合理的安排。体育这门科目能够有效的增强学生的体质，让学生对自己的不良生活习惯做出改变，
速读·上旬 2020年2期2020-08-10
- 分析小学体育教育在青少年体质健康发展中的作用
先分析了小学体育教育与青少年体质健康的关系，然后分析了小学体育教育在青少年体质健康发展中的作用。关键词：小学体育教育 青少年 体质健康 作用中图分类号：G807.2 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2020）05（c）-0085-02Abstract： Adolescents are the hope of the country'
当代体育科技 2020年15期2020-07-07
- 多媒体信息技术在小学体育融合研究
在当前的小学体育教育中，多媒体信息技术的应用促进了当前的小学体育改革，为当前的小学课堂教育带来了很多好处，比如这种教学方式有利于激发学生的体育学习兴趣;有利于教师为学生营造更为浓厚的学习氛围;并且为学生强化和突出当前的学习重点和难点。同时，这一教学方式还会带来弊端：第一是不利于学生自主想象力的提升;第二是不利于学生注意力的集中;第三是长远来看不利于教学效果的提高。关键词：多媒体;信息技术;小学体育教育;利弊分析伴随着社会日新月异的发展，多媒体教学已经广泛应
新一代 2020年12期2020-06-28
- 游戏在小学体育教学中的有效应用探析
育游戏;小学体育教育;应用策略在小学体育教学中融入游戏，是一项对学生的身体和智力发展具有重要意义的现代化教学模式。在具体的实践探究中，由于小学生思维和行为的一些独特性质，游戏的设计和开展还存在许多问题。所以教师要通过不断的实践积累经验，完善教学方案，结合当下小学生的成长特点，来制定更加科学合理的游戏实施策略，促进学生能够保持轻松愉悦的心情投身到体育学习中。一、利用游戏来丰富准备活动，提高学生兴趣在小学体育课程教学中，准备活动是必要的，也是很多教师都比较重视
新智慧·下旬刊 2020年3期2020-06-08
- 基于核心素养的小学体育教学中德育策略创新研究
通过对于小学体育教育中德育教育的渗透进行简要分析概述，并且对于具体的实施策略进行细致探讨。关键词：核心素养;德育教育;小学体育教育在当前的体育教学过程中，为了满足素质教育的需求，发展学生的德育教育是非常重要的一个步骤。这就需要体育教师根据学生在长时间学习过程中如何形成更好的进取精神和顽强精神等，来进行具体教学活动和教学方案的制定。为了满足素质教育中德育教育的具体要求，需要引进先进的教学理念和先进的教学模式，进而实现素质教育培养的目标。因此在这个过程中增强小
山东青年 2020年1期2020-03-24
- 试析贫困地区中小学体育教育的认知偏差问题与应对策略
困地区中小学体育教育的认知偏差问题以及应对策略的相关问题。关键词：小学体育教育 认识偏差 贫困地区 教育升级中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2019）10（c）-0079-02注重对于学生体育健康建设得到了越来越多教育工作者的重视，在中央，国务院专门在深化素质教育的改革中明确提出了“健康第一”的现代教育指
当代体育科技 2019年30期2019-12-16
- 浅析如何高效规划小学体育教学
规划 小学体育教育 高效抓住小学生学习特点和自身的行为习惯的养成，在体育教学的过程中，提高学生的运动技能，进而培养学生的道德意识和水平，从而让小学生能够充分地接受体育运动的熏陶，并能够在教学的过程中培养自身的学习习惯。教师在体育教学的过程中，对于教学中出现的问题进行自我反思，并通过校内开展研讨会确定新的教学目标，从而提升教学队伍的建设水平，取得了良好的成效。本文主要结合当前我国的制约小学体育教学改革的几点因素，着重论述一下当前体育教学改革的措施。一、当前
考试与评价 2019年6期2019-10-21
- 小学体育器材资源开发利用分析
关键词：小学体育教育;体育器材;教学资源开发当前，很多学校体育器材资源的数量是有限的，不能够完全满足学生对体育器材资源的基本需要，在使用过程中存在部分学生缺少体育器材的问题。除此之外，体育锻炼本身具有一定的危险性，部分体育器材安全细节处理得不到位，导致学生的体育锻炼活动得不到安全保障，严重影响学生体育锻炼学习的效果。因此，本文针对当前体育器材资源开发利用过程中的普遍问题进行分析，并结合现实情况提出相应的解决措施。一、现阶段体育器材资源开发利用中的主要问题（
新课程·小学 2019年8期2019-09-12
- 小学生课外体育活动的有效性实施策略
关键词：小学体育教育;课外活动;教学有效性策略引言：在十九大方针的正确指引方针下，对现代的小学体育课外活动更加的活跃。在时代不断地发展的今天，小学的体育课外活动也要与时俱进，要强化我们的师生互动，并对以往的教学取其精华去其陈旧，进一步對新课程上的新标准尽快掌握，融入课堂外活动中，学生可以更精准的掌握知识。在课堂以外把师生之间的互动贯彻始终，这些会直接体现在学生在学习上的效率与教师的教学是否能让学生接受。一、当下小学生课外体育活动教学的常见问题（一）学生的积
学习与科普 2019年19期2019-09-10
- 分层教学在小学体育教学中的应用研究
层教学;小学体育教育;应用在体育教学中需要使学生得到全面的锻炼，通过体育锻炼提升体能，从而更加健康的成长。但是由于传统的体育教学中教师对学生采取同样的方式进行训练，导致学生的体育训练缺少针对性。体育训练应结合项目的不同以及学生的不同进行合理的安排，这样才能使体育运用具有更好的效果。在小学体育中，应采取分层教学开展训练，使学生能够得到有效的锻炼，提升体育教学的质量，促进学生的健康发展。一、根据学生具体情况，进行科学分层分层教学指的是根据学生的体质情况以及实际
体育风尚 2019年10期2019-09-10
- 试分析提升小学体育教学的有效性策略
需要提升小学体育教育教学的规范化和有效化，对我们的小学的体育教学进行策略性的改革和更新，从各个方面来研究小学体育的有效教育教学。关键词：小学体育教育；教育教学；有效性策略；体育我们国家十分重视教育的作用，重视科教兴国，教育是孩子们必不可少的，学习更是终生的任务和使命，小学教育是所有知识和教学的基础，当前，在我国教育教学现代化的过程中，小学教育不仅仅要求学生的成绩的优秀，更加对于我们的素质和道德品质、身体素质等等提出了硬性的要求，提高了学生的素质教育和身体健
科学导报·学术 2019年4期2019-09-10
- 新时代小学体育践行“立德树人”的研究
代背景下小学体育教育“立德树人”的必要性，然后详细分析了新时代小学体育“立德树人”的内涵，最后具体对新时代小学体育如何进行“立德树人”这一问题进行了研究。【关键词】新时代;小学体育教育;立德树人当前我国已经进入了新的历史发展时期，在这一大背景下，我国小学体育教育相应地也发生了一些改变，也需要进行一些改变。因此，我国小学体育教育就要积极响应党的号召、国家的相关政策，培养發展学生的核心素养。考虑到当前我国小学体育教育和小学生发展等各方面的具体情况，新时代小学体
广东教学报·教育综合 2019年63期2019-09-10
- 体育游戏在小学体育教学中的运用研究
育游戏；小学体育教育；应用对小学的体育教学来说，体育游戏是其中很重要的一部分，在体育教育中进行一些有趣的游戏，可以使学生获得积极的情感体验，帮助学校完成体育教学任务。体育游戏的内容非常复杂，而且包含的范围很广，特别是儿童游戏与生活的联系。体育游戏有其特色性，它适合小学生的体育活动。学校可以进行体育运动以促进体育教学的开展，体育运动有效地结合了心理活动和体育活动，是体育训练和教学的重要内容。一、体育游戏和小学体育教学的特点1.体育游戏的定义和特点体育游戏指的
科学导报·科学工程与电力 2019年1期2019-09-10
- 浅析小学体育教学中师生互动策略
关键词：小学体育教育;师生互动;策略研究如今人们对于教育的看法与以往有了很大的差异，现如今的人们除了对小学生必要的文化知识教育以外，还更多的关注小学生其他方面能力的发展。小学体育是小学中的必教课程，其作用不仅仅只是教会小学生一些运动方面的知识，而是让小学生养成经常运动的理念，因为小学生的身体正处于重要的成长阶段，让小学生适当地进行运动是对其身体发展非常重要的。而小学体育教学也要注意教学方法，体育课教学质量的好坏与师生之间是否有良好的互动有很大的关系，师生之
科学导报·学术 2019年42期2019-09-10
- 浅议小学体育教育中加强应急救护教育的重要性
关键词：小学体育教育;应急救护;教学改革随着教育部对学生德智体美劳各项素质要求的不断重视，越来越多的学生与家长开始重视小学体育教育，其专业化，规范化程度也因此得到了极大的提升。但是，鉴于小学生依旧处于一个身体与心理发展的初级阶段，其安全意识与对突发状况的应对能力依旧没有养成，教师要能够对此有一个正确的引导和教育。一、 培养学生应急救护能力的必要性体育锻炼与危险是紧密相关的，不仅仅是学生会存在着运动风险，甚至是很多专业运动员在训练以及比赛过程之中都会存在着运
考试周刊 2019年54期2019-08-11
- 脑神经科学对小学体育教育的启示
经科学对小学体育教育的启示，以便更好地进行体育教学，提高学生的身体素质。关键词：脑神经科学 小学体育教育 体育教学策略中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2019）05（b）-0012-02读完《教育与脑神经科学》一书，相信大部分教育者都有种豁然开朗的感觉，原来每一位教师都可以是学生大脑的变革者，让我们重新认识教育，进一步思考如何将脑神经科学应用到自己的教学活动中。作为一名小学体育教师，自然更关注的是脑神经科学对体
当代体育科技 2019年14期2019-07-19
- 农村小学体育教学的困境与治理
当前农村小学体育教育发展中存在的一些问题，提出了治理农村小学体育教育的几项举措。关键词：治理；小学体育教育；农村；困境体育在提高人民身体素质和健康水平，促进人的全面发展，丰富人民精神文化生活都有着不可替代的重要作用。学校体育是体育事业的重要组成部分，能够指导与帮助学生进行科学的锻炼、掌握正确的运动技能、促进学生养成终身体育的习惯，在增强学生体质健康、培养良好的意志品质、形成完全的人格、促进学生全面发展等方面有着不可替代的作用。“少年强则国强”，小学生作为国
青年与社会 2019年15期2019-05-27
- 体育游戏在小学体育教学中的应用分析
育游戏 小学体育教育 应用一、让学生适当地热身教师可以调整体育游戏的设计，使学生完成热身活动，避免无聊的训练扼杀学生的运动热情。许多体育游戏都很有趣且具有竞争力，教师可以利用学生自身的好胜心，以玩游戏的形式在上课前给学生热身。例如，田径比赛对学生的弹跳性能有一定的要求，因此教师可以组织学生发起“ 30米蛙跳”比赛，以查看哪个学生跳动得最快并给予学生适当的奖励。 相比之下，30米的距离并不遥远，适当的跳跃可以锻炼学生的腿部肌肉，加快学生的血液循环，并充分地热
丝路视野 2019年7期2019-05-21
- 浅论核心素养背景下小学生体育特长培养的策略
心素养；小学体育教育；特长培养；教学策略核心素养培养已经成为我国教育发展的基本指向，在这样的教育背景下，教育改革工作的重要性也日益突出，为了构建有效课堂，我们应该做好教学改革工作，突出学生特长，为学生提供多元化发展的可能性。小学教育阶段是培养学生核心素养的重要时期，小学体育教学作为培养小学生体育素养的关键，在新的教育背景下，我们如何促进对小学生的体育特长培养是值得深思的问题。一、 转变以分数为基本教学评价指标的落后教育理念学生的成绩能够代表其在阶段性学习中
考试周刊 2019年44期2019-05-18
- 学中玩，玩中学
育游戏；小学体育教育；应用小学生是祖国的未来和希望，学生综合素质的全面发展是小学教育的终极目标。俗话说：“身体是革命的本钱。”只有拥有良好的身体素质学生才可以在学习中投入更多精力，从而获得更好的学习效果。体育游戏是一种有趣的体育活动方式，它对小学体育教育有重要意义，开展体育游戏活动能够全方位提高学生的综合素质，让学生喜欢体育运动，从而养成锻炼身体的好习惯。一、体育游戏在小学体育教学中的重要性在现代教育体系中，突出学生的主体地位受到越来越多的重视，为了确保学
新课程·上旬 2019年3期2019-05-10
- 体育教学中培养小学生学习兴趣的策略
关键词】小学体育教育；有目的的教育；丰富教材内容；改良教学方法从心理学的解释来看，兴趣是人们努力了解某事物或从事某种活动的倾向。当一个人对某件事感兴趣时，他会把注意力集中在某件事情上，并且对这件事情产生某种情感。因此，兴趣在人类日常活动中起着至关重要的作用。在小学体育教学中，如何培养小学生的学习兴趣是体育教学一项重要的任务。因此，在体育教学中，教师应采取多种方法，根据小学生年龄和身心发展的特点，培养学生的学习兴趣，以达到完成课程的目的，促进学生身心健康健康
教育界·中旬 2019年1期2019-04-26
- 小学体育教育如何适合学生的学习心理
关键词：小学体育教育 心理教育 健康中图分类号：G622 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2019）03-0189-01目前，我国的小学体育教育偏重于运动技术与技能的提升，仅仅是增强学生的身体素质，面对如今的新课程改革，现有的课程安排与设计已不能满足学生的需求，一味的被动接受会让学生产生逆反心理，这就需要重视学生的心理教育，革新课程设计，增强趣味性，让体育活动对学生的心理产生积极推动作用，从而帮助小学
读与写·教育教学版 2019年3期2019-04-19
- 争做“四有教师”
有教师 小学体育教育 专业化 趣味化 教学实践传统的教学模式下，倡导教师应积极引导学生，对文化课的内容，进行熟悉并充分掌握。而体育教学则显得十分薄弱，甚至有部分教师认为体育课主要是放松的一门课程，对于专业体育知识的讲解进行了舍去。殊不知，体育教学在学生成长发育过程中起到很重要的作用，首先有利于增强身体素质，其次能够帮助学生掌握一门运动技能，是兴趣爱好的延展。本文就教师应如何增强小学体育教育的专业化及趣味性进行简单探讨。1争做四有教师四有教师强调教师在教学阶
科教导刊·电子版 2019年4期2019-04-12
- 试析小学生良好体育习惯的养成
键词】：小学体育教育 习惯养成 兴趣培养 因材施教有学者指出“培养学生的体育习惯，是体育教学的一个重要目标。完美的体育教育是非常重视体育习惯的训练和培养的。而学生时代是最好、最适当的养成体育习惯的时代，是培养学生种种健全心境的时代。”这些判断是十分正确的。身体是小学生从事各种活动的基础，而健壮身体需要通过加强锻炼来获得，这就需要小学生养成良好的体育习惯。“习惯是由于重复或练习而巩固下来的成为需要的自动化的行为方式，体育习惯是特定的情景刺激（场地、时间、器械
中国校外教育(上旬) 2019年1期2019-03-30
- 小学体育游戏在小学体育教学中的应用
育游戏；小学体育教育；应用中图分类号：G633.96文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）03-0207-01对小学的体育教学来说，体育游戏是其中很重要的一部分，在体育教育中进行一些有趣的游戏，可以使学生获得积极的情感体验，帮助学校完成体育教学任务。体育游戏的内容非常复杂，而且包含的范围很广，特别是儿童游戏与生活的联系。体育游戏有其特色性，它适合小学生的体育活动。学校可以进行体育运动以促进体育教学的开展，体育运动有效地结合了心理活动和体育活
读与写·下旬刊 2019年1期2019-02-27
- 也谈小学体育课堂的心理健康教育
要针对在小学体育教育中进行心理健康教育的重要性进行分析，并提出相关的解决策略。关键词：小学体育教育;心理健康;教学策略在小学教育中，体育教师在进行体育教学时不仅需要对学生进行体能训练，还需要对学生进行相关的心理辅导，关注学生身心健康的成长问题。在小学阶段，拥有健康的身心，能够有效帮助学生进行文化课程学习。体育教师在进行体育教学时，需要教授学生一定的体育知识，并帮助学生养成良好的运动习惯，通过科学合理的体育教育，不断渗透心理健康教育内容，使学生身心得到健康发
教学研究与管理 2019年10期2019-02-10
- 阳光体育背景下小学体育教育改革的策略
貌，探讨小学体育教育的改革策略。关键词：阳光体育背景；小学体育教育；改革策略中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2019）03-0145-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.03.093自阳光体育教育这一重要理念提出伊始，各类学校便将其作为新的教学要求，诸多学校都认识到了体育教学的重要性，投入了很多精力，使小学体育教学取得了显著的改革成效。我结合自身多年学校工作所积累的经验，以阳光
学周刊 2019年3期2019-01-12
- 多媒体信息技术在小学体育教学中的利与弊浅谈
在当前的小学体育教育中，多媒体信息技术的应用促进了当前的小学体育改革，为当前的小学课堂教育带来了很多好处，比如这种教学方式有利于激发学生的体育学习兴趣;有利于教师为学生营造更为浓厚的学习氛围;并且为学生强化和突出当前的学习重点和难点。同时，这一教学方式还会带来弊端：第一是不利于学生自主想象力的提升;第二是不利于学生注意力的集中;第三是长远来看不利于教学效果的提高。关键词：多媒体;信息技术;小学体育教育;利弊分析伴随着社会日新月异的发展，多媒体教学已经广泛应
新课程·上旬 2019年10期2019-01-06
- 简析信息环境下小学体育教育的革新措施
境下做好小学体育教育的革新，是当前小学体育老师亟待解决的问题。结合教学经验和相应的教学案例，就如何利用信息技术改进小学体育教学质量，谈几点看法。【关键词】：信息环境 小学体育教育 革新措施一、利用信息技术突破教学重难点小学生年龄小，理解能力和学习能力相对而言比较低，加上身体素质比较弱，这些因素给小学体育教学增加很多的难度。对于很多体育项目的技巧和动作要领，如果老师采取口述的方式给学生讲解，学生往往难以理解和掌握。为了加强学生的理解，体育老师必须要进行示范，
中国校外教育(上旬) 2018年9期2018-09-29
- 刍议小学体育教学中现存的几个问题及对策
的实施，小学体育教育在整个教育体系中的重要性日益凸显。本文通过对国内目前小学体育教育中现存的几个问题进行分析，并探究解决对策。希望笔者的意见或建议在小学体育改革的方面具有一定的参考价值。关键词：小学体育教育；问题；对策一、我国小学体育教育现状分析我国重视小学教育，在素质教育推行进程中，德、智、体、美、劳全面发展的教育人的思想也得到了较全面贯彻落实。小学体育教育在小学教育中占据着十分重要的位置，能够提升学生的综合素质。小学体育教育就是针对小学生进行心理和生理
赢未来 2018年7期2018-09-27
- 基于培养女生篮球训练兴趣的小学体育“慢教育”探讨
关键词：小学体育教育；慢教育；女生篮球训练；学习兴趣慢教育就如教幼儿学步，不可抱有揠苗助长、越俎代庖的心理，从培养女生对篮球训练的兴趣出发，除了动作技能的适当引导和帮助外，更应该让学生通过实践感悟，体会篮球运动的益处，实现训练过程由易到难的转变，真正领会慢教育的教育理念[1]。一、巧设问题，步步引导体育学科主要以身体练习为技能提升手段，技能的学习结果显而易见，定量评价就体现为具体的分数，但体育教学中应该结合定性评价，注重学生学习的过程，也就是强调学习的发展
新课程·小学 2018年5期2018-08-27
- 实现小学体育教学有效互动的创新性研究
关键词：小学体育教育；有效互动；创新性研究小学教育是素质教育的起点，也是终点，是学生良好素质培养的最佳时期，而到中学的时候，学生将会为分数而忙碌奔波，无法做到德智体美劳全面发展，所以在小学的时候需要注意这一方面的发展，尤其是要关注学生的人际交往的能力。这不仅仅对学生未来的生活学习有着极大的影响，也有利于学生身心的发展。一、何为有效互动互动是学生与老师之间的交流，而有效互动则有利于学生更快地接受知识。在特定的条件下，体育教育的有效互动可以在实现已有的教学目标
新课程·小学 2018年5期2018-08-27
- 浅析田径活动在小学体育教学中的重要性
关键词】小学体育教育 田径活动的目的 应用的主要性【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）20-0266-02在我们小学注重的是教育和实践相结合，小学生现在正是长身体的时候，课外活动对于她们来说尤为重要。现在在我们实际的教学过程中，老师们还是过多的重视理论教学，这其中受到了传统教育观念的影响，有关于开展田径活动的方面没有重视起来，这样的现象发生直接影响到我们的整体教学质量。这篇文章主要讲的是田径活动对于我们小
课程教育研究·学法教法研究 2018年20期2018-08-11
- 体育游戏在小学体育教学中的应用研究
育游戏 小学体育教育 应用【中图分类号】G807 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）19-0238-01前言小学教育在教育环节中占有在重要的地位，小学教育教授的知识较少，主要是追求对孩子的全面培养，其中体育是不可或缺的一个教育环节，体育教育主要在体育课上进行，因此要加强对学生的体育教育，便需要提高学校体育课的教学水平，我国教学工作在体育教学方面依旧存在着一些问题需要解决，传统的体育教学方式，较为枯燥，难以培养学生对体育运动的兴趣，
课程教育研究·学法教法研究 2018年19期2018-08-10