2019年1期
读与写·下旬刊
综述·专著
- 论《了不起的盖茨比》中的人物形象陌生化
- 融入实践教学的离散数学课程方法探讨
- 如何在语文教学中提升高职院校学生人文素养
- 分析职业教育如何体现学生主体性原则
- 新时代背景下传统文化教育在大学语文教学中的运用
- 论中职旅游教学的实用新型人才培养
- 基于西藏高校专业教学的改革应用措施
- 中职机械实训课教学模式改革的实践探索
- 提升中职英语教学有效性的路径分析
- 中职学校航空服务专业人才培养方案的优化
- 去专业化，基于生产任务过程的课程体系和课程模式的评价模式的初步探索
- 中职语文教学与专业整合的课堂教学模式建议
- 中等职业学校数学教学中现代信息技术应用探析
- 浅谈中专学生德育的管理
- 中职英语情感教学的策略研究关键要素探究
- 高职院校学前教育专业建设探讨
- 浅谈上好职教数学课的几点体会
- 中职计算机Photoshop教学核心探索
- 职业技术学校体育教育中的体育素质培养分析
- 项目教学法在中职《机械制图》教学中的应用
- 多元化模式在职业中专数学教学中的应用分析
- 新课改理念下中职语文口语交际教学探索构建
- 工匠精神融入中职德育教育的探索与实践
- 中职英语教学的分析应用探讨
- 浅析如何培养幼儿的音乐学习兴趣
- 中职会计专业课课堂教学思路分析
- 高中语文古诗词教学探究
- 中职学校旅游专业学生综合职业能力培养研究关键思路分析
- 中职班级文化建设与学生日常管理相协调的初探
- 以中职教育教学方法为例
- 虚拟现实技术在中职教学中的应用
- 提高中职数学教学实效性的策略研究
- 论新课改背景下如何提高职教美术教学效率
- 如何提高中职数学教学的有效性要素探索
教改·教研
行为·意识
阅读·写作
- 《红楼梦》里的经典欣赏
- 小学语文识字教学策略
- 高中语文高效课堂建构策略之我见
- 关于小学语文阅读教学的几点思考
- 巧用“汉之星”提高小学生识字效率的研究
- 小学语文作文教学中课外阅读的作用分析
- 关于提高农村小学语文作文质量的几点思考
- 关于初中语文文本解读策略的思考
- 浅谈新理念下的小学语文阅读教学
- 小学语文写作教学方法探析
- 浅析多媒体对教学初中语文的有效利用
- 在初中语文课堂教学过程中培养学生自主学习能力方法初探
- 浅谈高中语文新课改
- 浅谈中年级写作动机激发策略
- 浅谈高中作文问题及改善策略
- 开启阅读之门点亮悦读之路
- 浅议多媒体在语文教学中的中庸之道
- 高中语文阅读教学现状及对策分析
- 浅谈小学语文课堂教学艺术
- 培养小学生作文想象力的几点尝试
- 让写作成为孩子心灵的乐园
- 初中语文高效阅读教学策略初探
- 小学语文教学中如何渗透法制教育
- 浅谈小学语文四年级阶段如何做好写作教学
- 浅谈农村小学语文生活化教学的有效途径
- 活跃课堂气氛，提高教学效率
- 初中语文教学对创新能力的培养方法研究
- 新课改下小学语文阅读教学策略探究
- 论提高小学语文教学质量的几点认识
- 小学高年级语文阅读教学策略的研究
- 教学随笔
- 随文仿写，架起读写的桥梁
- 高中语文教学实践中的微课应用
- 阅读教学如何落实学生的主体地位
- 浅谈小学作文教学应注意的几个方面
- 如何通过探究性学习促进学生语文审美情趣的提高
- 小学语文“以学定教”初探
- 关于小学低年级拼音教学途径
- 对小学语文课堂教学有效性策略之浅谈
- 准确领会诗歌鉴赏中的借景抒情技法
- 小学语文教学中如何向学生渗透心理健康教育
- 提高小学语文自学能力方法探究
- 浅谈小学习作教学指导方法
- 如何在小学语文教学中培养学生的学习兴趣
- 挖掘小学语文课程资源构建高效语文教学课堂
- 传递人文关怀，在语文教学中渗透心理健康教育
- 对高一学生学习语文的习惯培养之探究
- 新媒体影响下的高中语文阅读教学研究
- 浅析高中学生语文阅读能力提高策略
- 新课改下语文教学中趣味性教学的运用
- 高中群文阅读中通过微写作渗透价值观教育
- 浅谈阅读教学中的“对话”
- 充分发挥课文插图作用，培养学生语文能力
- 浅谈作文教学中写作主体的回归
- 初中语文作文教学困境的相关研究
- 信息技术与小学写作教学深度融合策略
- 核心素养下小学语文识字教学思考
- 初中语文课中如何改善古诗文教育
- 浅论影视在语文教学中的运用
- 课内外阅读衔接让课堂自然延伸
- 浅谈在小学语文教学中培养学生核心素养的几点尝试
- 在绘本中踏上诗歌的浪漫之旅
外文·外语
- 初中英语语境创设策略关键要素探究
- 小学英语词汇学习能力的提升方法
- 远程教育资源在小学英语单词教学中的有效应用
- 新课程背景下初中英语德育渗透的思考
- 初中英语课堂“交流—互动”教学模式的实践分析
- 小学英语课堂互动教学模式探究
- 有关思维导图在小学英语教学中的应用研究综述
- 对培养高中学生学习英语的兴趣之浅析
- 小学英语书写技能提高及良好书写习惯培养的研究
- 浅析高中英语课堂教学信息化的初步探究
- 漫谈小学英语有效课堂与评价
- 小组合作加分制在小学英语课堂教学中的应用探讨
- 高中英语阅读教学现状分析及对策
- 情景教学法在中职英语教学中的应用探讨
- 对培养初中学生英语听力技巧策略之浅谈
- 试论高中英语高效课堂的构建
- 基于解读文本的初中英语课堂阅读教学分析
- 基于核心素养的初中英语阅读微课初探
- 浅谈英语教学中核心素养的培养
- 运用思维导图，培养初中生英语阅读的思维品质
- 高中英语教学之我见
- 创设愉快的英语课堂教学氛围
- 初中低年段英语语篇教学课堂模式研究
- 初中英语阅读理解教学探究
- 新课程下如何培养中学生英语口语能力的有效性分析
数学·信息
- 发挥模式作用，提升小学数学课堂教学效果
- 小学三年级口算教学策略
- 生活情境在小学数学教学中的运用分析
- 小学数学高效课堂建设策略分析
- 小学数学培养学生能力策略之初探
- 例谈求参数范围问题中边界值的取否
- 浅析小学数学教学有效性策略
- 探究性学习在小学数学教学的作用
- 浅议小学数学课堂练习的设计
- 小学数学核心素养的特质与构建
- 小学数学教学中应重视能力的培养
- 例谈小学数学教学与学生科学思维的培养
- 培养小学生数学核心素养的策略
- 创设情境体现主体注重实践培养创新
- 初中数学几何证明题教学方法例谈
- 小学数学概念教学的策略研究
- 探析现代多媒体手段在小学数学教学中的运用误区及对策
- 小学数学培养学生计算兴趣之我见
- “以学定教”下小学数学课堂中的分层教学探讨
- 探究分析小学数学教学中小组合作学习的有效性
- 构建多样化初中数学课堂的探讨
- 活用“数型结合”让数学课堂更加灵动
- 小学数学教学中有效问题情境的创设
- 如何有效提高小学数学运算能力
- 农村初中生数学应用意识和能力培养的研究
- 多媒体在小学数学课堂中运用的利弊分析
- 关于小学数学拓展课教学的策略思考
- 积跬步以成千里，数学教学过程重于结果
- 浅析小学数学教学策略
- 谈小学数学课堂中小组合作学习的探究
- 提升小学生数学兴趣策略之浅析
- 数学“导学互助式”课堂教学模式的探究与实践
- 谈提高小学生计算能力的几点策略
- 小学数学教学中应加强学生的动手能力培养
- 小学数学如何渗透数形结合思想
- 如何提高初中数学教学的质量
- 浅析小学数学教学中的算理与算法
- 浅析小学生数学计算能力的培养策略
- 学生除法运算存在的问题与解决对策
- 浅谈信息技术在小学数学教学中的应用策略
- 学本课堂中如何培养学生的自学能力
- 分层教学在小学数学教学中的有效运用
- 初中数学复线式课堂教学的行动研究
- 小学数学概念课教学策略新探
- 浅谈如何让小学生经历数学探究活动的过程
- 初中数学课探究性教学的组织与实践分析
- 小学数学课堂有效情境的创设