2019年54期
刊物介绍
《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,是“吉林省一级期刊”,“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类(G4)唯一的周二刊,在海内外具有广泛的影响力。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。《考试周刊》作为教育类综合性刊物已形成独特的办刊风格和独有的市场份额,具有实用性、指导性和权威性。 在《考试周刊》上发表的各类教育教学研究成果(论文),多年来被全国各地教育部门和人事部门认定为大、中、小学教师职称评审、晋级、年度考核的刚性材料与重要依据刊物。本刊还为高校硕士研究生和博士研究生的论文发表提供最优质的服务。本刊编辑部还与全国各省市县教育考试院、教研室保持着十分密切的联系,能及时提供一流的有用的中、高考信息和最新题型库,并为广大一线教师提供优秀的教学资源和教学课件。 《考试周刊》每年还对已发表的文章进行评比,奖励优作;还不定期举办各类征文和大赛活动,以此增强与作者、读者之间的互动。 考试周刊杂志社根据时代新要求、新特点,全力打造学术交流平台、专著出版平台和数字出版平台等三大平台,全方位为广大教育工作者文章发表、专著出版提供快速而优质服务。本刊网站 每天有数万人点击率,是全国教育类影响最大的门户网之一。《考试周刊》是推动中国教育改革的主导期刊之一。 《考试周刊》是中国核心期刊遴选数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊、中国知网(CNKI)来源期刊、万方数据资源系统来源期刊、维普资讯网来源期刊及龙源期刊网来源期刊。
考试周刊
教育教学研究
- 从“小妹阿姨”到“月娥”
- 试论中小学教师信息化教学能力提升策略
- 低年级绘本阅读教学反思与展望
- 打开语言世界的“天窗”
- 浅谈在小学教育中如何实施美育教育
- 基于言语实践 发展学生思维
- 小议如何爱上阅读
- 基于口语交际的课程资源开发与利用的探究
- 以目标导学 创学本课堂
- 俯首甘为孺子牛
- 围绕构建“智慧课堂”推动高中教学现代化
- 关注学生行为变化 发展学生思维能力
- 农村初级中学信息化管理方式分析与解读
- 摭谈小学综合实践活动中小组合作能力的培养
- 小沙池里生成大学问
- 带着问题去郊游
- 职业生涯规划视角下的教师专业发展
- 翻转课堂的教学模式设计探究
- 群文阅读
- 浅谈中学生考试焦虑问题的心理辅导策略
- 巧用多媒体 阅读教学更具魅力
- 爱
- 开启孩子的第一道阅读大门
- 小知识 大迁徙
- 浅谈后进生的转化工作
- 浅谈从激情课堂到实效课堂的转变
- 让读写教学赢在起点
- 中小学校传统文化教育面临的困境探究
- 浅析成语复习的策略
- “三步走”快速提高中学生阅读能力
- 学困生的心理探究
- 低年级学生良好品德的培养
- 新课改下的小学科学教学方式探讨
- 对初中课堂小组合作学习的几点思考
语文教学与研究
- 基于语言素养的小学高年级阅读教学实践探究
- 核心素养背景下的高中语文提问方法探究
- 三年级统编教科书“1+X”群文阅读教学策略探究
- 引导自主探究 优化阅读教学
- 小学语文课堂朗读教学有效性分析
- 小学语文作文教学中层递式教学模式的运用分析
- 浅析高中语文教学改革的有效性策略
- 浅析小学语文教学中如何培养学生的观察力
- 初中语文阅读教学的课型创新分析
- 儿童文学与小学语文教学的契合探析
- 依托小学语文国学教育实施传统文化启蒙
- 小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用探究
- 探索小学语文阅读教学环节中的“合作”方式
- 论完善观察方式与革新分类标准的可行性
- 信息教育技术在小学语文阅读教学中的应用之浅见
- 翻转课堂在小学语文教学中的实践探究
- 浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
- 多措并举在语文教学中培养学生的想象力
- “班班通”背景下农村小学语文教学策略的变革研究
- “书香学生”
- 小学语文“智慧课堂”的构建策略探究
- 初中语文写作教学困境分析与对策探究
- 浅谈微课在小学语文教学中的优势及对教改的启示
- 浅谈初中语文作文兴趣的培养
- 基于网络的小学语文教学探究
- 浅谈在小学语文教学中如何激发学生的积极性
- 新课程改革背景下初中语文高效课堂构建策略探究
- 小学语文教学中学生口语交际能力的训练和培养探究
- 新课程背景下中学语文与信息技术整合的对策探究
- 浅谈中学语文主体性教学
- 新课标下农村高中课堂语文阅读教学策略与方案研究
- 加强小学语文德育教育发挥德育教育功能
- 初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨
- 小学语文作文教学中微课资源的开发与运用探究
- 展开深度对话 构建生命课堂
- 在写作教学中对学生进行目标教学
- 新课改下小学语文阅读能力培养策略探究
- 细细品读 悠悠古韵
- 初中语文作文教学现状与提高策略分析
数学教学与研究
- 换元法解题探究
- 浅谈新课改下初中数学教学的问题及对策
- 划起方法之桨 让复习之船欢畅前行
- 基于微课的小学数学逻辑思维训练方法探究
- 小学数学整理和复习课的有效教学策略分析
- 浅析小学数学教学中有关学习多元评价方式的探究
- 小学数学优质课堂的营造技巧探究
- 试析中学数学教学中如何使用思维导图
- 浅谈核心素养如何落地小学数学课堂
- 浅谈基于微课的翻转课堂在小学数学教学中的应用
- 核心素养视角下翻转课堂在高中数学教学中的应用探究
- 新媒体语境下小学生数学阅读能力的提升策略分析
- 立德树人理念在小学数学课堂中的应用探究
- 浅谈数学教学中动手实践有效性的探究
- 微课资源在小学数学课堂教学中的应用分析
- 农村小学生数学答题之策略探究
- 浅说应当如何开展小学数学课堂教学
- 初中数学课堂提问的策略与实践分析
- 高中生数学思维能力的培养策略分析
- 高中数学教育中探究性学习的实施策略分析
- 数学课中如何激发学生的学习兴趣探究
- 浅谈学生数学思维能力的培养
- 小学高年级数学应用题解题策略分析
- 构建小学数学“思维训练式”教学模式的探索
- 问题导学法在初中数学教学中的应用分析
- 项目学习与高中数学课堂融合的探索
- 核心素养下高中数学抽象探究
- 初中数学课游戏化教学模式的构建阐释
- 数学课堂教学拓展的应用探究
- 小学数学教学的点滴感悟
- 小学数学课堂教学中如何培养学生的主动探究精神
- 小学数学复习中思维导图的有效应用
- 浅谈微课在小学数学教学中的有效应用
- 启动学海搁浅之舟
- 高中数学概念课课堂模式的探究
- 以微课辅助小学数学教学提高教学有效性
- 问题教学法在高中数学中的实践探究
- 浅谈小学数学情境教学的课堂结构重建
外语教学与研究
- 人教版《高中英语必修1》Unit 4The Attributive Clause的语法教学实例
- 初中英语采用互动教学艺术的效果初探
- 初中英语听力教学训练探讨
- 福建省新中考模式下的中考英语总复习策略分析
- 课程统整在初中英语教学中的应用探讨
- 英语绘本让小学英语课堂绽放异彩
- 提高初中英语教育教学课堂质量的策略与方针
- 浅谈多媒体在初中英语教学中的有效应用
- 浅谈趣味活动在初中英语教学中的运用
- 基于目前农村中学英语教学现状的探究
- 英语教学中信技辅助的误区及优化策略
- 新课改下如何提高高中英语课堂教学的有效性思考
- 打造小学英语“灵动课堂”发展学生英语核心素养
- 核心素养下利用微视频资源优化初中英语教学的几点思考
- 小学英语语音教学方法及评价对策
- 浅析高中英语阅读教学中分层教学模式的应用
- 深度学习背景下高中英语课堂时空整合初探
- 感悟初中英语牛津教材
- 微课在小学英语课前预习中的应用分析
- 浅谈思维导图在小学英语语篇教学中的作用
- 初中生英语单词的记忆方法探究
- 思想理论研究渗透精细化管理 提升初中德育工作有效性
- 安全之花 永开不败
- 探究如何提高初中《道德与法治》课堂效率
- 丰富教学角度 演绎德育课堂
- 基于核心素养的高中英语阅读教学探究