2022年35期
刊物介绍
《民族文汇》是一本由新疆维吾尔自治区文联主管的文摘类杂志。 《民族文汇》集情感、智慧、休闲三大内容于一身,使读者在本刊中既丰富了自己的情感生活,又增长了智慧,使身心得到放松和休息。 2004年5月,《民族文汇》杂志经过细致周密的筹划进行了全新的改版,更将情感、智慧、休闲三大主题鲜明地体现出来,使杂志进入到一个全新的发展阶段,并得到了许多读者的热情支持和参与。 今后,《民族文汇》将以更加努力的工作、更丰富更精彩的内容来回报广大读者对本刊的厚爱。如果您是《民族文汇》的老朋友,希望您能一如既往的支持我们,我们也将始终陪伴在您的身边;如果您是《民族文汇》的新朋友,希望您能走近我们,更多的了解我们,我们会倾听您的忧伤,分享您的甜蜜,是您永远的心灵港湾,是您永恒的真爱家园。
民族文汇
综合论坛
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- 好口才,好未来
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- 家校共育的现状研究
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- 学前教育幼儿舞蹈教学能力培养及方法探讨
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- 读写结合在小学语文阅读教学中的应用
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- 《普罗米修斯》教学设计
- 浅析在初中语文教学中如何提高学生的表达能力
- 浅谈在中职程序设计课中培养学生的工匠精神
- 信息技术与初中语文教学融合策略研究
- 微课在物理教学中如何优化学生学习方式
- 双减背景下初中生平时生活课余生活指导策略和方法研究
- 新课改理念下高中班主任教学管理的策略探究
- 浅谈初中美术作业个性化设计策略
- 聚焦思维品质的高中英语读后续写研究
- 小学生数学问题意识培养思考
- 论高中语文群文阅读教学的策略方法
- 基于科学精神培养的初中物理教学实践与探索
- 浅谈在小学数学教学中应用翻转课堂的策略
- 初中体育训练的现状和对策分析
- 高三地理复习课中的微专题教学策略
- 过程教学法在高中英语写作教学中的应用
- 数字媒体技术在小学语文教学中的应用
- 利用信息技术促进城乡义务教育师资力量均衡发展
- 小学语文课内外阅读有效整合教学策略分析
- 校企协同,共育学生劳模工匠精神的探索与体会
- 中职数学思政理念渗透探索
- 提升初中体育与健康课程教学质量的方法
素质教育
- 新时代高校学生管理工作改革模式研究
- 初中语文教学中传统文化教育的渗透途径探索
- 新课改下初中体育教学的实践探索
- 以情境教学丰盈小学语文课堂教学
- 幼儿园劳动教育的几点思考及尝试
- “双减”背景下初中语文作业优化设计的探索
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- 基于课程思政中职计算机项目式教学的实践研究
- 天津地域文化感知与地方高校人文教育的融合探讨
- 关于幼儿教师情绪管理的研究分析
- 新课程背景下高考作文教学策略初探
- 重视作文立意教育 提升学生写作能力
- 基于Web的听评课教研系统设计与实现
- 注重科学家庭教育,关注学生心理发展
- 开展小学语文个性化写作教学的路径研究
- 基于融合教育理念探讨小学道德与法治课堂教学方法
- 浅析新媒体背景下小学英语教学的新方法
- 新课程背景下小学数学教学中创设有效问题情境的策略
- 高效课堂的构建路径分析
- 语文化策略下小学数学语文化阅读教学
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- 初中美术引入竹编艺术的思考与实践
- 小学德育教育与心理健康教育的有效整合
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- 简析双减下的小学英语作业设计策略
- 冒险游戏在幼儿教学中的重要性及其实施策略
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- 关于农村小班额复式教学困境的探讨
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- 浅谈如何在新课改背景下提高小学语文课堂教学的效果
- 论音乐教育对农村留守儿童心理健康发展的作用
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- 初中语文深度阅读教学实践研究
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- 基于真实情境的地理实践力初探
- 新时代小学道德与法治有效教学的实践
- 新时期中职电子电工专业教学有效性探索
师者讲坛
- 项目教学法在中职电子专业教学中的运用策略
- 提高高中英语词汇教学有效性的途径探析
- 谈赶集游戏如何在幼儿园大班有效开展
- 幼儿园科学区域材料选择与投放的原则分析
- 浅谈读写联动背景下的小学英语高年级阅读教学策略
- 关于新课程改革下小学体育课的开展及分析
- 提高小学数学教学实效的对策研究
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- 浅谈幼儿早期阅读中语言表达能力的培养
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- 关于做好档案管理工作的思考
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- 小数除法计算教学中出现的问题及应对策略
- 落实单元要素
- 基于“双减”政策分析小学数学课堂学习质量和效率的提升
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- 新时期幼儿园课程与游戏的融合路径探究
- 基于“双减”背景下的初中物理作业设计要点探讨
- 核心素养视域下小学生语文课与德育融合探究
- 将本土文化画在墙上
- 在美术活动中渗透地方传统文化的路径探析
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- 万松竞秀显特色,百年树人育英才
- 初中德育中体验式教育的应用研究
- 思维导图在小学语文教学中的应用
- 基于研讨式教学的初中语文课堂优化策略
- 自主学习下的小学数学计算能力的培养与发展
- “双减”背景下构建小学语文高效课堂的策略研究
- 校园足球与校园文化
- 在艺术教育中培养幼儿创新能力的研究
- 项目教学法在《国际贸易与单证操作》课程改革中的实施与运用
- 浅谈新媒体环境下的传统媒体几点思考
- 小学语文教学中的小组合作学习应用探讨
- 关于做好基层群众文化馆辅导工作的几点思考
- 德育、党史教育、语文教学多维融合策略
- 试论问题导学策略在小学数学教学中的运用
- 历史人物教学法在高中历史教学中的实践探索
- 幼儿自主游戏探索
- 小学语文教学与信息技术的有效结合研究
- 小学英语绘本教学策略
- 中职幼儿舞蹈教学中学生创造力的培养路径分析
教育探索
- 如何提高小学数学课堂的有效性
- 幼儿园区域游戏活动存在的问题及实践策略
- 基于现代学徒制的中职电子专业教学模式研究
- 如何提高小学体育足球教学趣味性
- 传统文化进校园 弘扬传承润少年
- 拒绝伪预习:探寻小学语文高效预习之路
- 以有效情境营造高中美术高效课堂的教学实践研究
- 浅析新时期背景下开展幼儿园劳动教育的意义与实践路径
- 浅谈初中语文教学中传统文化的渗透
- 新课程背景下关于中小学教育教学管理的探究
- 浅谈体育游戏对学生的重要性
- “双减”背景下如何培养小学生的英语自主学习能力
- 小学语文教学中学生思维能力的培养
- 提升初中道德与法治作业设计有效性的策略分析
- 浅析游戏教学在幼儿园教学中的应用途径
- 浅谈高中舞蹈教学的有效开展策略
- 中职语文开展劳动教育实践研究
- 初中历史教学中“家国情怀”核心素养培养研究
- 情境教学法在小学数学教学中的应用分析
- 核心素养导向下的高中语文群文阅读教学策略研究
- 浅谈如何培养幼儿早期阅读能力
- 新时期小学生数学创新能力培养思考
- 基于核心素养下应用动态分组建设高效语文课堂策略
- 提高技工学校数学教学质量的策略探究
- 新时代背景下肇庆高校思政教育的方式探讨
- 双减政策下小学语文教学效果的优化
- 美育视域下初中舞蹈教学策略
- 小学语文教学培养学生阅读能力的策略探析
- 浅析素质教育背景下提升高中体育教学质量的途径
- 双减背景下陶笛课堂教学评价策略
- 新时期提高小学数学教学有效性的策略探析
- 精心设计,提高初中音乐课堂教学效率
- 传统文化视域下初中语文课堂教学研究
- 探讨小学高年级数学的生活化教学策略
- 新时期提升高中生物教学效率的策略探析
- 构建小学语文高效课堂的路径探索
- 刍议情境化教学模式在高中物理课堂的应用
- 新时期提升小学数学教学有效性的策略探析
- 问题引领下的小学数学教学研究
- 基于核心素养刍议小学数学课堂有效提问方法
- 核心素养背景下初中音乐多元化教学有效策略
- 高中播音主持古诗词教学策略
- 浅谈初中语文写作教学的有效开展策略
- 谈“双减”背景下的初中英语教学策略
- 爱的教育在初中班主任管理工作中的有效渗透
- 小学数学课堂教学中学生数学思维能力的培养
- 关于矫正幼儿任性行为的几点思考
- 初中班主任如何帮助偏科学生提高综合成绩
- 构建小学体育大课间高效性的途径分析
- 小学数学分层作业设计例谈
- 百万扩招背景下高职院校教师发展之路探索研究
- “双减”引领 作业提质
- 落实双减政策,让中小学校园足球教学焕发生机
- 初中历史课堂如何培养学生文化自信
- 新课标背景下高中藏语文群文阅读的实践
理论广角
- 小学语文教学中课堂提问的有效性与思考
- 双减背景下初中英语单元整体教学作业设计
- 地方本土文化资源在美术教学活动中的开发利用与实践
- 浅析如何在初中历史教学中实现课堂教学的高效性
- 合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用探讨
- 农村小学数学教学“生活化”的实践探讨
- 小学数学“周长与面积”的教学策略探索
- 信息技术时代的初中数学问题式教学研究
- 幼儿园劳动教育实施的现状及问题研究
- 合作探究式教学法在初中数学教学中的应用策略
- 如何在文化课教学中渗透工匠精神
- 初中班主任德育工作中积极心理学应用的研究分析
- 双减下,对美术延时课的几点思考
- 小学班主任管理中语言艺术及沟通方法的运用
- 巧用小老师,“双减”不减质
- 核心素养下小学英语思政课堂的构建
- 小学教师做好课题研究的实践策略思索
- “双减”背景下初中英语作业优化对策思索
- 关于小学体育课余田径训练研究策略
- 小学班主任班级管理过程中德育教育的渗透方法分析
- 双减背景下初中英语教学中增效减负的有效途径
- 信息技术背景下微课构建初中音乐高效课堂的探究
- 双减视角下的新生机
- 关注综合实践,培养探究能力
- “双减”背景下如何融合初中语文阅读和写作教学
- 新课改中农村小学数学有效教学策略
- 论群文阅读理念下小学英语阅读教学研究
- 游戏中学习,游戏中发展
- 小学班主任德育工作中融合幸福教育的方法研究
- 汲取古人智慧,传承传统文化
- 浅析高中德育教育与心理健康教育的融合
- 童心童趣
- 浅谈趣味性教学法在小学道德与法治教学中应用的有效策略
- 利用信息技术构建初中道德与法治高效课堂路径研究
思想火花
- “双减”政策下提高小学数学教师教学效能的策略
- 双减背景下初中英语课堂教学中读写结合的实践思路探析
- 浅析小学数学教育如何培养学生的核心素养
- “互联网+”背景下的中职语文教学探索
- “家国情怀”核心素养下的初中历史教学研究
- “双减”导向下小学数学教学的几点思考
- 浅谈小学数学教学中的“导学”策略及方法
- 小学语文教学中学生阅读能力培养对策探究
- 小学德育管理中渗透中国传统文化的实践探析
- 初中物理课堂如何利用生活现象创设问题情境
- 双减背景下初中生周末课余生活指导策略和方法研究
- 立足核心素养,激活写作思维
- 加强幼儿园劳动教育的意义和实践路径
- 试论小学体育教育中激发学生兴趣的重要性
- 激励理论在初中班主任管理中的应用思考
- 新中考对初中体育教学的影响及应对方法探寻
- 用音乐说话,用音符抒情
- 自主学习下的初中数学教学措施分析
- 基于新课标视角下探索小学体育课堂教学新策略
- “双减”背景下小学数学作业管理有效途径
- “双减”政策下小学数学作业设计策略
- 铸魂育人,润物无声
- 走进学生心灵 打开学生心扉
- 小学高年级群文阅读教学的现状反思与对策探索
- 小学足球教学中常见运动损伤及防护措施研究
- 充分发挥小学品德课的育人功能
- 小学高年级习作教学现状和措施分析
- 以生为本,化繁为简,精准增效
- “双减”背景下初中道德与法治中实践性作业的运用
- 运用美育的思维分析德彪西《阿拉伯风》
- 德育滋养下的初中语文课堂如何散发新的活力
- 小学信息技术教学中如何培养学生的信息素养
- 浅谈信息技术背景下小学语文的开展策略
- 探究如何巧用信息技术打造初中英语阅读高效课堂
- 开展学校应急救护教育活动实践探讨
- 运用赶集游戏促进幼儿语言运用能力发展
- 浅析培养小学生数学思维的策略
- 大学体育教学中开展分层教学的策略探析
- 论幼儿园美术活动的策略
- 浅谈信息技术与小学数学课堂的深度融合
- 引领幼儿自主探究的科学区指导途径
- 幼儿园大班科学区生活化材料的应用和指导策略
- 微课在初中化学教学中的应用实践
- 探索农村小学语文阅读教学
- 基层群众文化活动的组织与策划
- 核心素养背景下初中语文古诗词教学策略研究