任务型教学
- 任务型教学法在大学英语教学中的应用与实践
摘 要：任务型教学的关键是对真实语言情景进行模拟，使得学生在对语言技能学习的同时，还可以在真实实践中对语言进行应用，从而让学生的学习效果得到有效强化。大学英语教学中科学合理的运用任务型教学法，有利于学生英语输出能力的提高，促使学生综合技能的提高。本文主要对大学英语教学中运用任务型教学法的策略。关键词：大学英语；任务型教学；应用作者简介：李依霏（1997.06-），女，西安医学院外国语学院，助教，硕士研究生，研究方向：医学英语翻译。基金项目：本文系陕西省“十
校园英语·下旬 2023年7期2024-01-12
- 指向核心素养培养的初中英语任务型阅读教学初探
本文介绍了任务型教学法的内涵、优势，并以人教版初中英语九年级全一册Unit 12“Life is full of the unexpected”阅读课的任务型教学设计为例，示范了如何打破传统初中英语阅读教学范式的禁锢，开展真正指向核心素养培养的教学实践，旨在为广大初中英语教师的教学实践提供一定的借鉴与参考，共同进步。关键词：核心素养；任务型教学；初中英语；阅读教学作者简介：乌天骄（1993-），女，山东省青岛市金家岭学校，中教二级教师，研究方向：英语学科教
校园英语·下旬 2023年6期2024-01-05
- 小学英语课堂中 “信息差任务”理论的应用与实践
英语教学；任务型教学《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出，英语教学目标最终指向学生综合语言运用能力的提高，而听、说、读、写能力则是语言综合运用能力的基础。近二十年来，小学英语课堂在任务型教学模式的引领下，逐渐重视对学生综合语用能力的培养。然而，在教学实践中，任务型教学仍存在“形式化”的问题，主要包括任务的“练习化”，即任务更关注语言形式而非语言意义；任务的“泛化”，即任务仅关注交际形式而非交际内容；任务的“套式化”，即任务仅关注程序形式而非实际效果
教书育人·校长参考 2023年8期2023-12-01
- 基于真实情境的初中语文任务型教学创新实践
中语文 任务型教学《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）中“情境”这一高频词共出现40余次。新课标还强调语文课程的“真实情境”。[1]所谓“情境”，即学生在课堂教学内容的语境中解决问题的场域。所谓“真实”，即学生解决问题的真实发生，获得的方法、丰富的经验将在真实学习或生活中反拨。而典型任务正是连接真实情境和综合实践的桥梁。任务设计以生活为基础，以语文实践活动为主线，以学习主题为引领[2]。其指向的是核心素养，重点是获得超越知识点的
中学语文·教师版 2023年9期2023-10-24
- 单篇文本任务型教学中任务活动设计的常见类型
教学中采用任务型教学，设置全新的情境与任务，可激活学生思维，提高课堂品质。在这种教学实践中，教师应根据单篇文本的不同类型、不同内容，采取不同的任务设计与活动设计。本文归纳总结了目前一些比较常见的任务设计与活动设计类型，以帮助教师更好地开展设计与教学。关键词 单篇文本 任务型教学 任务设计 活动设计对单篇文本实施任务型教学，就是在新的情境下，以任务驱动的方式组织教学。这样教学，具有很强的目标指向性、思维集中性、教学的交互性。在具体的教学实践过程中，笔者总结归
中学语文·大语文论坛 2023年7期2023-08-22
- 任务型教学，让英语课堂更高效
师不妨采取任务型教学模式，提高英语课堂成效，让学生学得更轻松。【关键词】小学英语；英语教学；任务型教学作者简介：黄伟（1994—），女，江苏省南通市通州区通州小学。对于小学生而言，英语是一门完全陌生的语言，虽令其倍感神秘，想要探索，但受母语的影响，其英语学习容易受到干扰，难免遇到英语语言学习障碍，造成小学生对英语学科产生刻板印象，认为英语学习较难。而小学生学习的单词、句型和语法虽然相对基础，但同样有一定难度。如果教师忽视学生的学习体验，只是一味地按照自己的
教育界·A 2023年14期2023-06-21
- 课堂“四化”建设,向四十分钟要效率
课堂活动 任务型教学在以新课标为基础的英语课堂中，教师通过以任务型为主的小学英语课堂模式，激发、刺激、培养学生的英语学习兴趣，教学重点是课堂训练要符合学生特点、年龄结构以及身心发展规律，培养学生英语学科综合语言运用能力、跨文化意识、语言素养和沟通交际的能力，提高其英语学习素养。教学形式需要将书本学习内容具体化、生活化、情境化、生动化、形象化等。教师在课堂教学中创设不同层次、不同内容、不同性质、不同形式、不同风格的课堂教学活动，从而实现在课堂学习中师生共同参
小学教学研究·教研版 2023年4期2023-06-20
- 任务型教学在初中英语教学中的应用
中明确提出任务型教学方式。对于初中英语教学工作而言，任务型教学方式的出现能够有效解决原有初中英语教学过程中存在的实效性不高等一系列问题，同时还能够引导学生通过实际任务学习来锻炼英语知识运用能力，进而提升初中学生的英语综合能力。基于此，本文就任务型教学在初中英语教学中的应用方式展開分析，希望对相关研究提供积极性的参考建议。【关键词】任务型教学；英语教学；初中英语；英语综合能力任务型教学方式是教育事业飞速发展的时代产物，倡导将学生作为主体，将任务分配作为教学主
文理导航 2023年7期2023-06-07
- 从同课异构课来分析课堂开放性提问
课堂提问；任务型教学；开放性问题中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2023）14-0118-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.14.0392011版教育部新课标指出“保持积极的学习态度是英语学习成功的关键”［1］。这就要求英语教师需要在教学中来提高学生学习兴趣。因为学习兴趣才是催生学生学习动力的主要来源［2］。尤其是在阅读教学中，课本要求的阅
学周刊 2023年14期2023-05-30
- 巧用任务型教学，催生高效道德与法治课堂
以合理采用任务型教学，设计新颖独特的任务，必要时要求学生合作学习，展开互动式师生任务教学，让学生真正感受到道德与法治課程的意义和价值。同时，教师还需要及时反思评价任务教学内容，从而检验任务型道德与法治教学的质量，催生更高效的道德与法治课堂。关键词：任务型教学;道德与法治课;高效小学阶段是思想道德和法律意识形成和培养的关键阶段，道德与法治课可以帮助学生建立正确的价值观、世界观和人生观。因此，素质教育理念下，道德与法治课显得尤为重要。然而，道德与法治课内容较为
启迪与智慧·上旬刊 2022年6期2022-07-25
- 核心素养导向的任务型教学研究
有效地进行任务型教学，提升学生的物理学科核心素养。关键词：核心素养;任务型教学;教学设计;情境中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2022）6-0005-4新课标将物理学科核心素养提炼为物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个方面。在初中物理教学中，提升学生的物理学科核心素养，不仅是让学生在学习过程中获得知识，更需要培养学生的能力，包括提取信息、处理数据和信息、沟通协调、解决问题的能力[1]。任务型教学正
物理教学探讨 2022年6期2022-07-18
- 浅谈小学英语语音教学促后进生转化的策略
分层教学;任务型教学;后进生转化促后进生转化一直是教育工作者急需解决的难题。本学期对所教班级的教学过程和教学效果的总结，得出转化后进生的点滴做法和经验。一、问题提出笔者任教班级学生的学习水平总体偏低。一方面，班级上层学生各科学习不平衡，中层学生能力难以提高，下层学生学习力低下且缺乏学习兴趣和学习动力;另一方面，该班学生总体比较活跃，希望进步的心愿也较强烈，期盼得到教师的帮助，这些有利因素成为中下层学生转化的重要条件。二、解决方向在实践中，大胆调动后进生的英
广东教学报·教育综合 2022年82期2022-07-17
- 任务型教学在初中英语教学中的应用
初中英语;任务型教学;教学实践前言;新课标下的教学改革，倡导全面发展的学生综合素质，探索更加科学的教学方式，将任务式教学融入到教学中，有利于提高教学质量。任务型教学是八十年代初出现的一种新的教学方法，它的主要目标是通过做好作业，激发学生的学习热情，以提高教学质量。学生在接受和完成工作的同时，获得了丰富的理论知识，同时也影响着他们的学习习惯和个性。在做功课的时候，学生们的协作和人际关系的发展也会产生显著的影响。所以，把任务型教学引入到中学英语教学中，是保证教
江苏广播电视报·新教育 2022年17期2022-07-17
- 任务型教学在初中英语教学中的应用策略
教师可以将任务型教学方式应用在具体教学中，促使教学质量可以得到提升，达到更好教学效果。基于此，本文详细分析了任务型教学在初中英语教学中的应用策略。关键词：任务型教学;初中英语教学;应用策略引言新一轮的课堂改革，就是改变传统的沉闷、乏味的课堂模式，优化学生的学习方式，将学生从应试教育的态势中解放出来，让其自主参与、积极互动，成为课堂的主体。任务型教学则与这种新理念相适应，通过设计任务活动，让学生以完成任务为形式的方法，促进学生更好地参与，突出学生主体地位，全
快乐学习报·教师周刊 2022年32期2022-07-01
- 初中英语教学中的任务型教学理论与实践
教学采用了任务型教学法。它不仅可以使学生对英语产生浓厚的兴趣，而且可以把以前学到的知识和技巧应用到英语教学中去。它使学生在学习和发展全面的能力的同时，还可以提高他们的分析和处理问题的能力。关键词：初中英语;任务型教学;教学实践前言;新课标下的教学改革，提倡全面发展的学生综合素质，探索更为科学的教学方法，在教学中引入任务型教学，有助于提高教学质量。任务型教学是上个世纪八十年代初期兴起的一种新的教学方式，其主要目的是通过完成作业来提高学生的学习积极性，从而达到
快乐学习报·教师周刊 2022年32期2022-07-01
- 任务型教学模式在初中英语教学中的应用策略
学的质量。任务型教学是今年来教师常用的一种教学方式，学生在课堂中能够明确自身的学习目标，根据教师布置的任务，来逐步的完成知识的理解和掌握。本文通过对于九年级英语教学中采用任务型的教学方式，来提升英语教学的效果，以期望为其他教师提供参考。关键词：初中英语;任务型教学;应用策略任务型教学就是教师在教学的过程中为学生布置相应的学习任务，让学生在任务的驱动下来进行语言知识的学习，掌握良好的学习技能，只有这样才能够有效的提升学生的自主学习能力，让学生快速的融入到学习
学习与科普 2022年18期2022-06-13
- 浅谈任务型教学在初中英语阅读教学中的应用
亟需改进。任务型教学法借助指向性明确的任务，为学生学习指明了方向和内容，可以促使其借助多种方式融入其中，有效提升阅读能力，受到了广泛关注。文章基于作者的教学经验，探讨了任务型教学在初中英语阅读教学中的有效应用方案。希望能为广大初中英语教师提供参考和帮助。关键词：任务型教学;初中英语阅读教学;应用引言阅读是英语“听”“说”“读”“写”四大能力的重要组成部分，在英语教学一直占有非常重要的地位。初中生经过小学的英语学习，虽然已经具备一定的阅读能力，但其语言基础薄
中学生学习报 2022年33期2022-06-07
- 任务型教学在初中化学课堂教学中的有效应用
现一种新的任务型教学模式，在初中课堂中得到广泛的应用，这种教学模式，对教师的教，以及学生的学都有促进作用。具体到化学学科，该学科紧密联系平时生活，而若只有教师讲授知识的过程，则学生理解及运用化学知识的难度大，为此教师可依靠任务型教学模式，据此实现知识的顺畅传递。现基于任务型教学内涵，以及其在化学教学中的三种指向，具体谈及它的实施策略，包括情境构建、任务赋予、任务完成、成果展示等要点，从而让教学模式应用有效性得到增强。关键词：任务型教学;初中化学;课堂教学中
考试周刊 2022年14期2022-06-03
- 任务型教学在初中英语教学中的应用策略
已足够了。任务型教学就是所有英语教师通过他们教学经验总结出的优质方法，初中英语教师可在教学中运用任务型教学解决学生英语学习困惑。关键词：初中英语;教学方法;任务型教学引言初中英语教学方法很多，其中最常见的是任务型教学法。“任务”两字，顾名思义，即是教师有教学任务，学生有学习任务，教师和学生只有清楚自己的任务才能用对的方法完成各自的任务。然而，教育中的任务不是我们观念中认为的那种艰巨艰难，需要想尽各种方法，攻克各种难关去解决的难题，教育是轻松的，自由的，可选
民族文汇 2022年21期2022-06-01
- 任务型教学模式在高中英语教学中的应用
缪佳摘要：任务型教学是由传统教学衍生出来的教学方式之一，其将教学目标、课堂内容以任务的形式开展，让学生像做游戏一样完成课堂任务，是一种经典的教学模式。如何在高中英语教学过程中践行任务型教学模式、提升课堂效率，已成为广大高中英语教育者需要共同研讨的课题。在本文中，笔者将结合自身经验，浅述高中英语教学过程中存在的问题，高中英语教学中践行任务型教学模式的意义和相关教学策略，与广大教育者共勉，希望对相关从业者有所启迪。关键词：任务型教学;高中;英语在素质教育的背景
启迪与智慧·下旬刊 2022年7期2022-05-30
- 任务型教学在高中化学教学中的应用
娟摘 要：任务型教学是在实用主义思潮下发展而来的一种新型教学方式，其旨在让教师引导课堂教学的总体方向，将更多的课堂时间交还给学生，以教为辅，以学为主，将学生视为教学活动的中心，让整个教学活动围绕着学生进行。这种教学模式可以充分刺激学生学习新知识的兴致，进而让学生全身心地参与到课堂教学活动中，对提高高中化学教学的效率和质量都有着极大的帮助。本文提出任务型教学在高中化学教学中的应用技巧，旨在帮助高中化学教师改进教学策略，让任务型教学更好地为教师服务。关键词：任
高考·上 2022年7期2022-05-30
- 任务型教学存在的问题及应对策略
［摘 要］任务型教学强调以学生为中心，关注学生的学习过程，是一种有效提升学生学习能力的教学模式。在小学语文阅读教学中，任务型教学主要包括探究性任务型、言语性任务型和实践性任务型等类型。目前，由于各种原因，任务型教学存在虎头蛇尾、目标混沌、蜻蜓点水等问题。为此，教师可采取精准定位教学目标、搭建立体任务框架和注重阅读过程指导等策略，以期实现学生对语文知识、能力的主动建构。［关键词］任务型教学；应对策略；教学目标［中图分类号］ G623.2［文献标识码］ A［文
小学教学参考(语文) 2022年11期2022-05-30
- 少数民族地区中学英语任务型教学中语用失误的研究
区中学英语任务型教学中语用失误的语言现象进行调研和分析，并从深度教育的视角提出相应的思考和建议，以期帮助少数民族地区的中学英语教师提升课堂教学能力。【关键词】民族地区 任务型教学 语用失误 深度教育【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2022）22-0061-04语用失误（pragmatic failure）最早由英国学者珍妮·托马斯（Jenny Thomas）于1982年在她的硕士论文里提出，1983年她把硕士论文的核心
广西教育·A版 2022年8期2022-05-30
- 英语活动观下的任务型教学在小学英语听说教学中的应用
活动观下的任务型教学法，是将教学内容进行分解，让学生在各种活动中运用所学到的知识来完成各种任务，从而提高自己的语言运用水平。在英语听说教学中运用任务型教学法，可以进一步提高英语的听说和交流能力，培养学生的跨文化交际能力，为以后的进一步发展打下良好的基础。基于此，本文重点探究了英语活动官下的任务型教学在小学英语听说教学中的应用策略，以供相关人士交流参考。关键词：英语活动观;任务型教学;小学英语;听说教学;应用策略引言在英语听说教学中落实英语学习活动观，教师需
民族文汇 2022年20期2022-05-29
- 浅谈初中英语的任务型课堂教学
的情况下，任务型教学可以激发学生的英语阅读兴趣，很好提高学生的英语阅读能力。通过对这一主题的讨论，我们可以认识到任务型教育对初中生的阅读兴趣和阅读水平有一定的影响，教师可以在教育实践中运用任务型型教育模式来提高初中生的阅读能力。关键词：任务型教学;初中英语;课堂中图分类号：A 文献标识码：A一、初中英语任务型教学面临的困难教师思想观念陈旧，教学方法落后。学校教师正面临着繁重的教学任务，在初中，当缺乏专业的英语教师时，为了保证英语教学的正常开展，学校会安排部
小作家报·教研博览 2022年14期2022-05-23
- 任务型教学在初中英语教学中的运用
，巧妙实施任务型教学，培养学生学习兴趣，调动学生学习的积极性，从而启发学生自主学习、合作探究。[关键词]初中英语;英语教学;任务型教学;运用策略传统的初中英语教学，仍在沿用教师单独讲解、学生被动接受、教师单向训练的落后模式，这种模式致使师生之间、生生之间缺少互动和合作的机会，无法培养学生的自主学习能力，教学效果不尽人意。新一轮的课堂改革，就是改变传统的这种沉闷、乏味的课堂模式，优化学生的学习方式，将学生从应试教育的态势中解放出来，让其自主参与、积极互动，成
黑河教育 2022年3期2022-05-23
- 初中历史课堂与任务型教学方式结合的作用分析
初中历史;任务型教学;集中注意力;学习状态;学习习惯中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-16-在初中阶段的教学策略要结合学生的性格特征，初中的学生正处于青春期的阶段，自制力还是比较弱的，因此教师在进行任务型教学的过程中也要采取一些措施来督促学生真正地落实教师布置的学习任务，比如在课堂上不定时地随机抽查、布置的背诵任务等。任务教学的课堂方式，让学生变成了课堂的主体，能有效地集中学生的注意力，锻炼学生自学能力和解决问题的能力，使其从
小作家报·教研博览 2022年16期2022-05-23
- 小学语文学习中任务型教学的实践与研究
文教学中的任务型教学是一种以“教学任务”为核心任务的新型教学模式，任务型教学模式已经在小学的语文教学中得到广泛的运用。任务型教学是在课堂中，通过教授教师对学生提出任务，学生完成任务和师生任务总结分析这三个任务阶段组成。在小学语文学习的阶段，任务型教学实现的最终目的是，帮助学生更好的巩固学习成果，加深学习的理解和印象。对于现代语文教学的现状进行分析，完善任务型教学在小学语文学习过程中的实施方法，为当前我国的小学语文教育提供了参考价值。关键词：小学语文;任务型
小作家报·教研博览 2022年15期2022-05-22
- 基于任务型教学五原则的高中英语读写课教学
合入手，以任务型教学活动自主性、整合性、循环性、扶助性和反思性原则为指导，通过对一堂高中英语读写课的教学设计，以及设计意图的描述和课堂实践，探索基于任务型教学原则的高中英语读写课型有效任务设计的可操作性范式。关键词：读写课型;任务型教学;五原则;运用作者简介：姜先杰，贵州省桐梓县第一中学。一、 引言阅读写作课（Reading for Wring）是人教版普通高中教科书《英语》必修第一至第三册的重要课型之一，每个单元都有一个读写模块。高中英语阅读写作课型中的
校园英语·上旬 2022年4期2022-05-17
- 高职英语教学中任务型教学模式的应用思路
英语教学中任务型教学模式的应用符合职业教育改革的思路，对提升英语教学质量具有十分重要的意义。任务型教学模式要求高职英语教学打破传统以教师为主的思路，通过任务设定的方式统筹英语知识学习的内容，实现知识有效学习的同时发展高职生的英语学习能力。关键词：高职英语;任务型教学;模式应用前言：任务型教学模式主张教育的中心应从教师和教科书转到学生，教学引导学生在各种活动中学习。课堂教学中始终围绕既定的教学任务展开，使每节课目的明确、内容实在、效果最佳。高职英语教学实施任
快乐学习报·教师周刊 2022年13期2022-05-16
- 情景教学下的小学英语任务型教学分析
实施，其中任务型教学模式也逐渐普及。在课堂上合理开展任务型活动，能够较好的增强学生“语言运用的能力”。在小学英语的教学中，情景教学下的小学英语任务型教学模式能够改进传统教育模式中存在的弊端，同时促进小学英语的教学改革。文章以情景教学下的小学英语任务型教学分析为研究对象，具体分析了情景教学和任务型活动教学之间的关系，并且通过相应的例子阐述了如何实际创设课堂教学中所需的情景，旨在不断提升学生们的学习水平和学习能力，同时提高教师的教学水平和质量。关键词：小学英语
民族文汇 2022年14期2022-05-10
- 任务型教学在高职英语听说教学中的应用
此，本文对任务型教学在高职英语听说教学中的应用进行了探析，希望对相关领域研究有所帮助。关键词：任务型教学;高职英语;听说教学作者简介：樊静华（1979.11-），女，汉族，浙江丽水人，浙江育英职业技术学院，讲师，本科，研究方向：英语教育。引言高校教学改革中，高职英语教学改革是一大难题。一方面，学生英语基础不好，课堂教学难以有效开展。另一方面，传统教学模式无法有效培养学生的听说综合能力。针对高职英语教学，部分专家学者开展了实践研究，但有关任务型教学在高职英语
校园英语·月末 2022年3期2022-05-10
- 任务型教学模式在高中英语教学中的应用
玉玲摘要：任务型教学模式在课程之中的巧妙应用，是近年来随着素质教育背景推进，而被提出的一种新型教学手段，其本身的教学意义就在于利用更直观的教学任务，强化学生本身的执行能力、学习发展能力以及知识探究能力。本文以高中阶段的英语课程为例，简单从提出任务与引导教学两个角度，对这一教学模式的应用展开如下分析。关键词：任务型教学;高中英语;教学应用伴随着社会经济与文化的不断发展，素质教育背景的有效推进，教育行业对课程教学的要求越来越高，教师要想通过课程革新，切实满足当
中学生学习报 2022年19期2022-05-09
- 任务型教学在初中英语有效阅读中的应用
燕关键词：任务型教学;初中英语;阅读;应用引言阅读是英语语言技能的基础，初中生在学习英语时会进行大量的阅读训练，所以要想培养初中生的听说读写能力，就可以通过阅读来实现，通过阅读既可以巩固初中生已经学习过的知识，还可以补充书本上没有涉及的知识内容，扩大他们的视野，更可以提升初中生的语言交际表达能力。所以，教师就应该提升对阅读教学认识，在课堂上结合学生的实际情况，强化他们的英语阅读能力。在英语阅读中使用任务型教学，可以进一步激发学生的课堂主体地位，使他们能够在
民族文汇 2022年13期2022-05-07
- 小学体育任务型教学中的四种任务
小学体育;任务型教学;任务类型【中图分类号】G623.8 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2022）25-0079-02任务，简言之，就是带有各种目的的活动。在体育课中开展任务驱动型教学，就是通过带有指向性的活动，让学生在参与、体验、合作、互动的过程中，养成独立、自信、耐挫、合作等能力。在具体的任务型教学实践中，笔者总结了如下四种类型的任务。1.合作型任务。合作型任务是指需要通过合作来完成的体育游戏、比赛等。这种任务有三个特征：一是需
江苏教育 2022年7期2022-04-30
- 任务型教学法在八年级英语阅读教学中的应用
用，阐述了任务型教学法在八年级英语教学中的具体应用，对阅读前、阅读中、阅读后的不同环节分析，并对相关的教学提出了一些教学反思，希望给初中英语教学提出一些优化教学的举措，推动英语教学的快速发展。关键词：任务型教学;八年级;英语阅读教学;教学策略一、任务型教学法及其在英语学习中的作用任务教学其实就是教师使用一些语言来引导学生在课堂中完成教学，在英语课堂中渗透任务教学法，通过参与、体验、合作的学习方式，促使学生提高对自身的认知，从建设的目的语资源中选择、应用、感
学习与科普 2022年16期2022-04-23
- 任务型教学在初中英语听力教学中的运用
大难题。而任务型教学方式的出现，给初中英语听力教学注入了新的活力，大大提升了初中英语教学的效果。本文基于教学实践，深入探讨了任务型教学模式在初中英语听力教学中的运用。关键词：任务型教学;初中英语;听力教学;运用策略作者简介：朱天颖，浙江省义乌市绣湖中学。任务型教学是一种新型教学模式，充分体现了以学生为主体的教学观念，它从学生真正的学习需求出发设定具体的学习任务，引导学生在积极完成任务的过程中获得成就感与满足感，并通过展示任务成果来增强学习的自信心。将任务型
校园英语·中旬 2022年3期2022-04-23
- 任务型教学在初中英语听力教学中的运用
大难题。而任务型教学方式的出现，给初中英语听力教学注入了新的活力，大大提升了初中英语教学的效果。本文基于教学实践，深入探讨了任务型教学模式在初中英语听力教学中的运用。关键词：任务型教学;初中英语;听力教学;运用策略作者简介：朱天颖，浙江省义乌市绣湖中学。任务型教学是一种新型教学模式，充分体现了以学生为主体的教学观念，它从学生真正的学习需求出发设定具体的学习任务，引导学生在积极完成任务的过程中获得成就感与满足感，并通过展示任务成果来增强学习的自信心。将任务型
校园英语·中旬 2022年3期2022-04-23
- 任务型教学下初中英语的阅读教学
。关键词：任务型教学;初中英语;阅读教学引言阅读是语言学习的基础，也是初中英语教学的重中之重，新课程理念促进了学生素养的发展，也给英语阅读教学提出了更高的要求。教師应结合英语核心素养的要求，丰富阅读材料，积极开展趣味性、分层、问题式、合作、读写结合式阅读教学，不断提升初中英语阅读教学的质量。1初中英语阅读教学的意义初中英语教学是为学生的未来发展打下基础，所以教师在教学过程中就应该能够激发学生的学习兴趣，要能够让学生积极主动地学习，让学生能够自己建立英语体系
科教创新与实践 2022年4期2022-04-21
- 小学数学课堂中任务型教学的应用探讨
小学数学;任务型教学;明确目标;辅助理解;锻炼能力在这种前提之下，教师在借助于任务型教学的过程中，应该如何去具体的投入到课堂教学环节当中的，这也是笔者将要进行探讨的问题。针对于小学阶段的课堂教学来说，教师在进行教学过程中就需要考虑到，需借助于教学方式吸引学生的注意力，当学生的注意力在课堂中保持高效的集中状态，教师讲解的知识内容才可以更好的为学生所学习好。而且对学生说他们在进行听课的过程中，借助一些任务的形式还可以帮助学生在课堂学习的过程中保持思考的状态。一
速读·下旬 2022年1期2022-04-09
- 新课标下任务型教学在高中英语听力教学中的应用
的问题，将任务型教学法有效应用其中，能够使得学生的听力水平得到有效提升，因此，教师应该将其充分重视起来，并重视在听前、听中以及听后相应任务的布置，使得高中英语听力教学质量得到有效提升。【关键词】新课标;任务型教学;高中英语;听力教学听力是英语语言交际中的一项重要能力，但是在我国的高中英语教学中，大部分学生的听力能力较为低下，这也在一定程度上影响了学生英语成绩的提升。所以，教师应该充分地重视起高中英语听力教学，转变教学理念，并通过一定合理、有效的方法，将任务
中学生报·教育教学研究 2022年7期2022-04-08
- 浅谈初中英语的任务型课堂教学
效率低等。任务型教学能激发学生的英语阅读兴趣，提高学生的英语阅读能力，比传统的英语教学更具有一定的优势。通过本文的探讨，我们能够认识到任务型教学对初中生阅读兴趣和阅读水平产生的一定的影响，教师在教学实践中可采用任务型教学模式来提高初中生的英语阅读能力。关键词：任务型教学;初中英语;课堂中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-10-一、初中英语实施任务型教学面临的困难教师思想观念陈旧，教学方法落后。学校的老师普遍面临过重的教学任务，在
小作家报·教研博览 2022年10期2022-04-02
- 论任务型教学法下的初中英语阅读教学
灵摘 要：任务型教学法能够有效提升学生英语学科素养，在新课改背景下，教师要及时转化教学理念，创新教学方法，将任务型教学融入教学活动中。本文通过对比任务型教学法和传统3P教学法的对比，探讨任务型教学法的优势，以及在存在明显优势的情况下，任务型教学法为何不流行，探讨如何通过在读前、读中、读后设置不同层次、类型的阅读任务，解决英语学习中的机械记忆语法、单词等现实问题，让学生寓教于乐。关键词：任务型教学、英语阅读、初中教学一、引言在全球化日益加深的背景下，我国也在
民族文汇 2022年1期2022-03-14
- 开发任务型教学 使聋哑英语成为过去式
要注重开发任务型教学，以此作为改变聋哑英语的措施，帮助初中生真正掌握、运用所学英语知识，提升学科综合素养。关键词：初中教学;英语知识;任务型教学;策略中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2022）09-0187-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.09.086 素质教育理念下，教师要让聋哑英语成为过去式，积极开发任务型教学，引导学生自主投入英语
学周刊 2022年9期2022-03-07
- 任务型教学下英语语言知识有机复教的几种方法
不断深化，任务型教学成了完成课程标准的必然选择。英语语言知识的学习需要不断重复学习才能内化为学生的能力。因此，教师需有目的地进行语言知识的有机复教，而本文探讨了在任务型教学下，对于英语语言知识有机复教的几种创造性、实用性的方法。关键词：任务型教学，英语语言知识，有机复教，思维导图中图分类号：A 文献标识码：A讲台上，老师口若悬河。课桌前，学生笔耕不辍。这样的教学模式长期以来深植于英语课堂教学中。教变成讲解;学变成听讲，抄写。一味的讲听抄的课堂教学下，即
小作家报·教研博览 2022年1期2022-02-23
- 任务型教学法在农村小学英语教学中的运用
效率低等。任务型教学能激发学生的英语阅读兴趣，提高学生的英语阅读能力，且任务型教学比传统的英语教学具有一定的优势。通过本文的探讨，我们能够认识到任务型教学对小学生学习英语产生的一定的影响，教师在教学实践中可采用任务型教学模式来提高小学生英语一定的能力。关键词：任务型教学;小学英语;课堂中图分类号：A 文献标识码：A一、小学英语实施任务型教学现状当前小学英语教师的任务型教学方法仍旧过于古板陈旧，他们不善于学习其他老师的优势，也没有太多机会外出接受培训，甚
小作家报·教研博览 2022年1期2022-02-23
- 任务型教学在初中英语课堂的实施
效率低等。任务型教学能激发学生的英语阅读兴趣，提高学生的英语阅读能力。任务型教学比传统的英语教学具有一定的优势。通过本文的探讨，我们能够认识到任务型教学对初中生阅读兴趣和阅读水平产生的一定的影响，教师在教学实践中可采用任务型教学模式来提高初中生的英语阅读能力。关键词：任务型教学;初中英语;课堂中图分类号：A 文献标识码：A一、初中英语实施任务型教学面临的困难学生认知水平差异大。多数初中班级规模大，班中学生来自不同的地方，家庭环境也各不相同，如果采用任务
小作家报·教研博览 2022年7期2022-02-23
- 浅析任务型教学在小学数学教育中的重要性
导作用。而任务型教学策略在小学数学课堂教学中的有效应用，能够充分发挥学生的主体性作用，促使其更加积极，主动地参与教学过程，并围绕学习任务自主思考、分析、探索。所谓任务型教学，就是在教师在教学过程中，根据实际的课堂要求以及所展开的学习内容，给学生布置与本堂课的课堂任务，在学生掌握知识的同时，让学生在应用知识的过程中获得相应的技能并且对于所学到的知识进行全方位的掌握。因此，任务型教学在教师教学过程中发挥着重大作用，教师应当更加深入的进行研究，并且任务型教学在实
学习与科普 2022年3期2022-02-22
- 基于任务型教学在初中英语阅读中的实践分析
首先简述了任务型教学这一概念的由来，其次从激发学生学习兴趣、提高学习效率两个方面阐述了任务型教学的价值，最后，结合问题提出了几点相应的实践策略，通过论述证明了其有效性。关键词：初中英语;任务型教学;实践策略任务型教学这一概念于20世纪80年代发展而来，现代理论的核心教学方法强调“从做中学”。作为一种被普遍认可的语言教学模式，任务型教学要求老师在课堂当中引导学生用语言形式完成一系列设计好的任务，而这些任务通常与课程教材息息相关，通过实践应用，能够让学生更加快
启迪与智慧·下旬刊 2021年11期2021-12-28
- 优化线上任务型教学 提升英语自主学习能力
的分析，将任务型教学融入线上教学中，以问卷调查的形式分析得出教师任务布置的有效方式，在提升英语教学质量及水平、拓展教学手段的同时，激发学生学习兴趣，以提升大学生英语自主学习能力。关键词：任务型教学;英语自主学习能力;线上教学中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2021）36-0050-04Abstract： This article analyzes the effective way of teacher
高教学刊 2021年36期2021-12-28
- 运用小组合作学习 打造高效英语课堂
学习”和“任务型教学”有机结合，通过“以兵教兵”，促进各个层面的学生在原有基础上得到发展和提高，从而显著提高课堂效率和学生英语能力。【关键词】英语教学；小组合作；任务型教学；高效课堂【中图分类号】G633.41【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2021）20—0065—03自课堂教学改革以来，高效课堂的观念已深入人心[1]。《英语新课程标准》指出，教学“要面向全体学生；突出学生主体；尊重个体差异；倡导体验参与；促进学生发展”。高效课堂的评判标
甘肃教育 2021年20期2021-12-27
- 小学英语教学中任务型教学法的应用研究
林【摘要】任务型教学法的应用，促使核心素养落地的一个很好的途径。 以培养学生英语 学习兴趣为基础，以提升学生英语学习能力及学习水平为目 标，积极探索行之有效的教学模式十分必要。任务型教学法就 是一种高效的教学方法，将其应用到小学英语教学中，对提高 小学英语课堂教学效率有积极作用。【关键词】小学英语;任务型教学;口语任务型教学简单来说，就是教师充分了解学 生情况、结合教学内容及教学目标为学生制定合适的学习任 务，让学生以学习任务为指引，积极参与到任务
家庭教育报·教师论坛 2021年42期2021-12-23
- 任务型教学在初中英语教学中的应用研究
教学中采用任务型教学，可以极大的提高课堂氛围，使每个学生都能真正的开开心心的参与到课堂中来，成为课堂的小主人。本文从任务型教学的特征、作用、以及在初中英語教学的应用等几个方面来分享一下教学经验。关键词：任务型教学;初中英语;应用研究中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-44-315引言任务型教学，可以促进教师和学生建立共同教与学的目标，并且在明确的任务的带动下，彻底激发学生的求知欲望，并使学生在充分发挥学习主观能动性的过程中，更自觉、主动
小作家报·教研博览 2021年44期2021-12-19
- 浅谈初中英语的任务型课堂教学
效率低等。任务型教学能激发学生的英语阅读兴趣，提高学生的英语阅读能力。任务型教学比传统的英语教学具有一定的优势。通过本文的探讨，我们能够认识到任务型教学对初中生阅读兴趣和阅读水平产生的一定的影响，教师在教学实践中可采用任务型教学模式来提高初中生的英语阅读能力。关键词：任务型教学;初中英语;课堂中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-48-288一、初中英语实施任务型教学面临的困难学生认知水平差异大。多数初中班级规模大，班中学生来自不同的地方
小作家报·教研博览 2021年48期2021-12-19
- 任务型教学模式在初中英语听力教学中的使用
探究、注重任务型教学模式评价环节五种方式，对任务型教学模式在初中英语听力教学中的使用措施进行分析。【关键词】任务型教学;英语听力;使用中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）33-0132-02The Application of Task-based Teaching Mode in Junior High School English Listening Teaching（No. 2 Hi
天津教育·下 2021年11期2021-12-10
- 任务型教学在小学数学课堂中的应用探讨
助。本文就任务型教学在小学数学课堂中的应用进行探讨，希望能够对教师的教学有所帮助。【关键词】小学数学;任务型教学;进入状态;重复记忆教学内容;加大学生习题训练在学生进行学习的时候，我们选择利用任务型教学。这是一个简单又保守的教学模式。主要是因为，在进行教学开展的时候，教师将任务发布出去，然后让学生进行完成。教师就可以去做其他的教学准备，学生也在接下来的时间有了事情可做。同时是因为，学生在进行任务完成的时候，是在一个我有知识记忆的情况下进行的，就可以通过这些
家庭教育报·教师论坛 2021年41期2021-12-09
- 高中英语阅读任务型教学研究思考
中，教师将任务型教学方法应用在阅读教学中，针对不同层次的学生布置不同的学习任务，在引导学生回答问题、解决问题的过程中提高学生参与阅读学习的主动性和积极性，从而优化高中英语阅读教学效果。关键词：高中英语阅读;任务型教学;教学策略中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：2095-9192（2021）31-0042
名师在线·上旬刊 2021年11期2021-12-08
- 试论任务型教学法在韩语等级考试辅导教学中的应用
本文中推荐任务型教学法，并用教学事实说明这种教学方法在韩语辅导教学中的优良应用。关键词：任务型教学;韩语等级考试;辅导教学一、在韩语等级考试中应用任务型教学的优势当前的韩语教学环境对很多学生是比较不利的，因为韩语是非母语，所以国内没有一些有利的语言环境，很多国内的教师在教学方法和教学内容上都存在着一成不变的固化和传统的教条化问题，再加上学生本身的韩语基础比较薄弱，所以种种现象制约了学生韩语能力的提升。与此同时，教师的教学质量也因为学生的兴趣低下的不足的参与
科学与生活 2021年24期2021-12-06
- 如何构建初中体育任务型课堂
【关键词】任务型教学;初中体育;快速进入学习状态;方便后续教学开展;培养良好学习习惯对于教师而言，作为教学的直接引导者，其中起到的作用比较大，很多动作如果指示不到位，就有可能出现问题，教师自身的压力比较大。通过以上三个角色的分析，我们就能够看出来体育教学存在的诸多问题。那么笔者认为呢，应该从问题的本质出发，然后开展合适的教学模式。那么本文想就如何构建初中体育任务型教学课堂进行一个详细的探讨，希望对教师的教学有所帮助，对学生的学习有所影响，让家长能够放心学生
家庭教育报·教师论坛 2021年40期2021-12-06
- 浅谈任务型教学法在初中英语教学中的应用
方法，其中任务型教学法深受广大初中英语老师的认可、喜爱和欢迎，在英语课堂教学中的应用越来越广泛。对于初中英语老师而言，有必要更加深入地了解任务型教学法以及更加有效地将任务型教学法应用于英语教学活动之中。关键词：初中英语;任务型教学;应用策略作为语言类教学科目，英语教学的主要内容在于听说读写综合性能力的培养。为了提升初中英语课程教学效果，使学生对英语学习产生兴趣，掌握科学的英语学习方法，英语教师可以利用任务型教学方法对学生进行引导，结合生活元素、合作元素等方
民族文汇 2021年8期2021-12-01