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2021年11期
名师在线·上旬刊
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名校走笔
弈棋育人,指向儿童生命生长的校本表达
课题研究
小学人工智能教育的校本化教学实践与思考
统编视域下小学整本书阅读评价与检测
借信息技术之“力”破习作教学之“难”
核心问题巧引领 深度学习促发展
基于核心素养的小学数学变式教学的实践研究
紧扣“要素” 承前启后 着眼发展
幼儿美术生活化教学探究
“说科学”在幼儿园科学探究活动中的运用研究
农村小学生良好数学学习习惯的养成研究
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课堂探微
小组合作 激活课堂
走进古诗 品味古韵
契合认知规律 开辟提问训练的高效路径
传统文化在小学语文教学中的渗透策略
意合:让生本在文言文诵读中抵达语感佳境
品复习之美 悟思想方法之蕴
游戏活动融入小学数学课堂教学的优势与方式
教学研究
小学高年级数学有效复习研究
浅谈优化小学语文作业设计
高中英语阅读任务型教学研究思考
幼儿国学启蒙教育策略探究
基于教学成效再提升的课堂教学改革的思考与实践建议
高年级识字教学的策略探讨
阅读文化体验街区体验式学习研究
学科进展
在探究活动中培养小学生数学高阶思维能力的策略分析
学科核心素养:从评价工具走向思维提升
教学案例
阅读:让孩子的世界“豁然开朗”
解放幼儿 快乐创造
小学语文教学中学生提问意识和提问能力的培养策略
小学语文小古文教学策略
农村幼儿园生活体验活动场景创设教学
核心素养下的小学道德与法治课教学的探索
辨错融错 化错为宝
教育信息化
巧用微课 建构活力英语课堂
信息化背景下小学信息技术学科有效教学策略
美育与体育
基于多媒体技术的小学美术教学方法创新研究
农村幼儿园户外体育游戏的思考与探索
校园足球发展对小学体育的影响
基于创新角度的小学体育教学方法研究
文化语境下的小学音乐课堂教学
凸显信息技术优势 激发美术课堂新活力
在小学体育教学中渗透核心素养的培养探究
教育论坛
幼儿园课程游戏化与区域活动的结合路径探思
基于农村幼儿园留守儿童爱的教育的研究
基于教育游戏的幼儿教学活动策略
“鲜活”园所文化建设的策略探究