2024年5期
中学政史地·教学指导版
教学研究
- 议题式教学模式在初中道德与法治教学中的运用研究
- 浅析初中道德与法治学科大单元教学策略研究
- 礼乐文化融入初中道德与法治课堂的实践与思考
- 浅谈思想政治教学中学生情感能力的培养
- 情境教学在高中思想政治教学中的应用探析
- 新高考背景下高中政治以考促学路径探究
- 高中政治教学中的情感教育研究
- 高考政治试题中情境创设特点及对课堂教学的启示
- 新课改背景下高中政治教学研究
- 从教学反思到深度教学的二次备课方案
- 初中历史教学信息化建设路径研究
- 立德树人视域下高中历史家国情怀素养培养策略研究
- 高中历史教育与学生辩证思维能力培养探究
- 赣南苏区精神融入高中历史课堂的实践研究
- 记个人抉择 窥民族命运
- 基于学科大概念培养高中生历史解释能力教学策略初探
- 初中历史与地理跨学科融合教学研究
- 初中地理合作学习的策略探究
- 高中地理教学中学生读图能力培养对策研究
- 基于区域认知素养的高中地理主题式教学探究
- 课程标准引领下的小初学段衔接策略研究