基于核心素养提升的高中政治智慧课堂研究

随着我国教育理念的不断更新，智慧教育理念越来越受到重视。智慧课堂是智慧教育的核心。构建智慧课堂是实现智慧教育的有效方式和重要手段。

一、智慧课堂的特点

与传统课堂相比，智慧课堂具有以下几个方面的特征：

1.教学决策数据化。

以智慧课堂系统为载体，教师可以根据教学内容以及学生的学习情况进行数据收集和分析，将学生的学情用数据化、形象化的方式呈现出来。在此基础上，教师根据智能化系统的分析结果，不仅可以对每位学生的学习情况进行全面了解，还能依据教学内容与学生的接受能力开展有针对性的教学活动，从而为科学调整教学内容以及教学方法提供必要的参考和指引。

2.交流互动立体化。

教师在利用智慧课堂进行教学时，将有关知识以形象化、具体化的方式表现出来，能有效地激发学生的学习兴趣和潜力。学生与教师通过在线系统，突破时间、空间的限制，进行多层次、多元化的信息交流与互动。这样，教师可以及时了解学生的学习需求与困难，开展有效辅导，解决学生的学习问题，为学生优化学习过程提供科学决策，从而激发学生的学习动力和潜力。

3.教学评价反馈即时化。

在教学过程中，教师通过智慧系统实现课堂教学全程动态化学习监管、评价和诊断。智慧课堂可以对整个教学过程，包括课前预习效果、课上学习效果以及课后作业等方面进行综合评价，形成即时、全面的教学评价信息反馈，保证教师全面掌握学生的学习动态和效果，让每个学生真正掌握知识并感受获取知识的喜悦。

4.资源推送智能化。

智慧课堂可以为学生提供形式多样的学习资源，包括微视频、文档、图片、语音、网页等。教师可以从学生的实际情况、个性差异出发，推送符合学生实际情况的学习资料，满足学生的个性化学习需要，帮助学生固强补弱。

二、智慧课堂的优势

1.丰富教学形式，增强课堂趣味性。

在智慧课堂，各种现代化的教学课本，如多媒体、平板电脑、交互式白板等都可以通过智能终端来丰富教学形式并拓展学生的学习空间。比如，教师现场推送习题，学生通过手中的Pad或专用的智能笔答题，后台对学生答案进行分析，还可以针对学生易错点和难点进行及时、有针对性的讲评。

2.丰富教学资源，提升教学质量。

多媒体能够帮助教师最大限度地利用各种教学资源，拓展知识面和要点，从而突破教学的局限性。此外，利用交互式白板和电子书包等现代化教学资源能够帮助教师了解学生的学习需求，从而更好地实现个性化教学，让学生能够通过视觉、听觉刺激加深对教学内容的理解与认知，进而提升教学质量，促进学生综合素质和核心素养的发展。

3.开展互动教学，提供个性化评价和指导。

在传统高中思想政治教学中，教师往往也只注重学生是否得到高分，而忽视他们对知识点是否真正理解和把握，这样的方式使得教学缺少创造性，减弱了学生的学习兴趣和积极性，导致其产生枯燥、厌烦等消极情绪和抵触心理。而智慧教学能够最大化活跃教学氛围，也能使教师以更加灵活多样的形式与学生之间进行互动，并及时有效地把握每个学生的特点，进而有针对性地实施差异化教学，激发学生勇于创新和大胆想象，发挥学生的主体性，增强学生独立思考和自主学习的能力，培养良好的学习素养。

三、智慧课堂教学策略

1.利用“互联网+”提升课程生动性。

“互联网+课堂”是智慧教学的重要形式，能够跨时间、跨区域地搜集与课程内容相关的信息，从而使教学质量大大提升。例如，在讲授民族关系的相关内容时，首先，教师可以通过一些视频资料、网络图片等，引导学生思考我国的民族关系现状。其次，通过让学生自主学习，完成知识结构的整理，夯实基础知识。再次，教师可以设置答疑和互动坏节，通过学生提问、教师讲解来实现学生能力的提升，帮助他们更深刻地理解与民族关系相关的理论知识。在突破重难点上，教师可以视频“全面实现小康，一个民族都不能少”为支点进行问题引导，对学生进行价值观教育，帮助学生提升对民族、国家的认同感和归属感。

2.建设智慧教室。

智慧教室是学校打造智慧课堂的实体空间。在高中政治教学中应用智慧教室，可以拓宽学生的眼界，从而打造一个智能化、高效化和趣味化的教学环境。教师可以将需要学习的资料和相关素材传输到学生的智能终端，使其能自主预习、学习和复习，从而提升学习效率。

3.利用智慧教学设备创设教学情境。

在高中政治课堂教学过程中，教师可以使用教室中一些现代化教学设备，结合教学内容以及学生的日常生活，创新课堂教学方式，从而使学生加深对教学内容的理解和感悟，并能有效地启发学生思维。

4.利用微信公众号建设政治教学资源库。

教师需要结合时代特征和学生获取信息的习惯特征，通过微信公众号建立资源库，帮助学生获取更多的书本以外的学习材料和资源。也可以给课堂“瘦身”，借此搜集一些有用的信息让学生自主阅读、学习，进一步激发学生主动学习的欲望，充分发挥学生在教学中的主体性。

四、结束语

总之，在大数据和信息科技不断更新发展的时代背景下，现代化手段被越来越多地应用到教育事业中，对传统教育方式是一种革命和升级，能够不断促使教师紧跟时代发展步伐，更新自己的知识储备，培育具备核心素养的新时代人才。同时，其灵活、多元和丰富的教学方式，不仅能增强课堂教学的趣味性，也能真正促进学科核心素养目标落地。