2013年6期
中华少年·研究青少年教育
学术争鸣
创新教育
教法交流
- 如何提高历史课堂教学的效果
- 如何加强初中音乐的审美教学
- 孩子写作其实不难
- 初中数学教学中如何构建数学认知结构
- 浅谈初中语文文言文教学的策略
- 浅谈语文教学中的多元互动教学策略
- 浅谈信息技术在数学教学中应用的三个基本原则
- 谈初中信息技术课的教学方法
- 初中音乐教学的意义和方法
- 浅析提高小学生写作能力的策略
- 怎样培养学生学习文言文的兴趣
- 初中语文阅读教学中怎样运用问题教学法
- 如何激发初中生学习物理的兴趣
- 浅谈初中语文古诗词教学的方法
- 浅析体育教学中怎样培养学生的健康情感
- 高中语文总复习的方法与策略
- 如何培养和发展学生数学学习的主动性
- 浅谈大学计算机课的教学方法
- 浅谈诗歌教学的几种方法
- 浅谈生物讲授课的课堂教学方法
- 英语课堂教学中的过渡技巧
- 如何让学生成为物理学习的主人
- 谈谈培养小学生阅读能力的方法
- 浅谈初中历史复习策略
- 高中历史教学中如何采用多媒体技术教学
- 谈新改革下小学语文课堂教学的方法
- 浅谈小学英语学困生的成因及转化策略
- 浅析小学语文课外阅读教学的策略
- 浅谈高中化学教学中怎样提高学生的问题意识
- 小学语文教学方法之我见
- 浅谈数控专业数学教学
- 如何指导学生有效识字
- 浅析初中英语的课堂导入方法
- 如何提高高中英语的写作教学
- 浅析如何在初中生物实验教学中培养学生的观察能力
- 谈提高高中英语教学质量的方法
- 谈初中英语教学中英语歌曲的运用
- 怎样拓宽学生写作的软环境
- 浅谈多媒体信息技术与生物课堂教学的整合
- 如何加强小学英语阅读的教学
- 如何应用地图加强初中地理的教学
- 如何进行初中化学的实验教学
- 高三对特殊病毒的复习
- 初中化学的学习方法之我见
- 如何加强初中时事政治的教学
- 探讨以学生为中心教学法在数学教学中的应用
- 课堂教学中的有效互动策略
- 高中美术的学法指导
- 浅析如何加强初中语文现代文的阅读教学
- 如何培养学生对计算机课的学习兴趣
- 在英语教学中培养学生的自学能力
- 浅谈小学语文的拼音教学法
- 物理科学方法在课堂教学中的实施
- 谈如何培养小学生的自主阅读能力
- 浅谈怎样提高数学课堂教学的实效性
- 如何搞好高中语文文言文教学
- 怎样将法制教育渗透在初中语文教学中
- 怎么样培养幼儿的语言和表达能力
- 怎样增强小学语文教学效果
- 渗透新课程理念的高中思想政治教学法初探
- 谈文言文教学中的情境教学法
- 浅谈在数学教学中如何培养学生的情感教育
- 新课程理念下多样化的数学教学法探索
- 如何培养学生良好的意志品质
- 浅谈如何上好农村中学的音乐欣赏课
- 数学教学活动中的有效策略
- 如何加强初中数学的双基教学
- 精雕细琢，打造极品生物课堂
- 如何提高小学生的朗读能力
- 初中英语教学中存在问题及改进措施
- 浅谈高中政治问题式探究教学法的“度”
- 怎样有效进行初中数学小组合作探究学习
- 如何激发和培养高中学生学习英语的兴趣
- 100以内数的认识教学片断及分析
- 浅谈数学课堂教学中如何关注学生的差异性
- 如何在小学数学教学中创设教学情境
- 浅议如何使课外阅读有效落实
- 怎样提高高中生的英语书面表达能力
- 谈中学生数学学习兴趣的培养
- 如何让初中历史课堂充满活力
- 谈语文自学能力的培养
- 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来
- 高中数学教学的三大策略
- 简析如何提高学生的物理实践能力
教学创新
教学设计
德育研究
课堂研究
- 本土游戏与幼儿园课程结合的思考
- 谈学前教育专业的学生如何进行少儿舞蹈创编
- 新课程下的初中语文阅读教学刍议
- 浅谈小学语文阅读教学
- 新课程下的高中地理教学刍议
- 浅谈多媒体信息技术与体育教学的整合
- 浅谈《机械基础》课程的教学体会
- 高中物理复习教学初探
- 变则通，通则久
- 浅谈初中音乐教学
- 关于在语文教学中发展学生自学能力的探究
- 浅谈初中政治教学
- 浅谈新课改下的初中英语教学
- 浅谈新课改下的初中政治课教学
- 谈谈高中英语教学
- 浅谈初中信息技术课教学
- 初中美术教学之我见
- 小学语文阅读教学之我见
- 高中音乐课堂教学刍议
- 浅谈新课改下的高中政治教学
- 浅谈小学语文教学与多媒体的整合
- 初中英语教学刍议
- 浅谈科普说明文的教学
- 浅谈小学体育教学中学生意志品质的培养
- 浅谈新课改下的高中信息技术教学
- 浅谈初中语文作文教学
- 谈高中化学的高效教学
- 小学音乐教学之我见
- 高中物理教学难的成因及其对策
- 谈高中信息技术教学中存在的问题及对策
- 高中语文朗读教学之我见
- 初中物理高效课堂教学模式的探索
- 浅谈初中英语教学
- 如何做好初中英语口语教学
- 小学语文课堂教学之我见
- 浅议新课程背景下的初中数学教学
- 浅谈职高语文阅读教学
- 浅析新课改下的高中物理教学
- 浅谈高中美术的素描教学
- 让朗读成为语文课堂的主旋律
- 新课程改革下的高中数学教学之我见
- 初中语文教学之我见
- 浅析高中生物的实验教学
- 浅析新课改下的高中美术的课堂教学模式
- 初中语文课堂教学之我见
- 浅谈新课程下的高中英语教学
- 浅谈新课程下的初中数学教学
- 多媒体在历史教学中应用的利与弊
- 初中数学应用题教学刍议
- 高中语文研究性学习对学生心理的影响
- 探索高中物理教育
- 新课标下如何进行高中英语写作教学
- 浅析初中物理的学法指导
- 高中英语阅读教学之我见
- 浅析初中语文字词教学
- 初中政治教学刍议
- 初中体育教学刍议
- 语文课程资源的开发与利用
- 新课标下高中生物的反思
- 浅谈职高政治教学
- 职校声乐课开展反思性教学的思考
- 怎样搞好初高中语文的过渡
- 语文活动课教学刍议
- “新课改”中语文教学现状初探
- 高中语文课堂教学之我见
- 中学物理应加强学法指导
- 浅谈体育教学中应注意的几个问题
- 小学语文教学中的困惑与反思
- 浅谈幼儿心理健康教育
- 论语文课堂教学的有效性
- 浅析藏区科学课堂教学的优化处理
- 漫谈新课标下的初中英语教学
- 六年数学“七桥问题”中一笔画能画
- 浅谈小学语文自主阅读的现状及提高策略
- 盘锦市盘山县高级中学健美操课程开展现状调查
- 高中数学多媒体教学初探
- 浅谈中学美术欣赏课教学改革
- 谈多媒体教学在思想品德课中的应用
- 中等职业学校机械加工专业实践教学研究
- 浅谈数学与生活的联系
- 浅谈地理课堂教学效率的提高
- 探究高中英语衔接教学
- 浅谈语文阅读教学
- 儿童中国画教学浅析
- 浅谈旅游管理专业实践教学体系的构建
- 浅谈思想政治课教学中的心理误区
- 农村初中美术教学的几点尝试
- 转变观念提高对高中数学素质教育的认识
- 刍议初中语文的朗读教学
- 高中体育教学实施素质教育的尝试
- 以新课程理念改革传统教学
- 培养良好的英语学习习惯
- 挖掘英语教材 提炼写作素材
- 初中英语课堂教学中“课时达标检测”的有效性行动研究
- 我校高中美术校本资源开发与利用浅析
- 生本理念下高中思想政治课教学初探
- 刍议初中化学实验教学
- 背景音乐在高中英语教学中的应用尝试
- 浅谈初中数学教学中几何画板的应用
- 高中数学教学刍议
- 谈生物课堂结课艺术
- 新课标下高中英语课堂教学模式的探究
- 生动有趣的议论文
- 谈谈进攻性思维能力的培养
- 我校在新课改形式下高中体育课的基本模式探讨
- 浅谈初中物理学学习兴趣的培养
教育技巧
- 浅谈怎样提高孩子们的识字质量
- 高中历史教学中怎样改变学生的思维定势
- 小学语文课堂中怎样培养学生主动学习的精神
- 数学教学中怎样培养学生的自主探究能力
- 怎样搞好初中数学的入门教学
- 将时事教育融于初中政治课教学中
- 如何在低年级应用题教学中培养学生的逻辑思维能力
- 小学数学教学中如何培养学生解决问题的能力
- 让游戏走进信息技术课堂
- 初中语文教学应如何提高学生的阅读能力
- 初中数学立体复习策略
- 浅谈提高体育课堂教学效率的途径
- 怎样全面提高小学生的语文素养
- 如何在小学数学计算教学中创设生动有趣的情境
- 如何提高初中语文的阅读能力
- 怎样培养初中生英语听说能力
- 浅谈初中地理课堂提问艺术
- 初中体育教学中如何进行心理健康教育渗透
- 怎样提高初中信息技术课堂教学的有效性
- 怎样激发高中生的音乐学习兴趣
- 小学数学教学中如何提高学生的阅读能力
- 如何优化高中生物的实验教学
- 中学美术学科如何实施素质教育