2016年4期
学子·教育新理念
数学教学
- 数形结合，撑起小学数学问题解决教学的“一片蓝天”
- 游戏化教学在小学数学课堂教学中的应用分析
- 数学课堂应将责任归还给学生
- 数学教学应培养学生的应用意识
- 小学数学生态课堂“对话式教学”的设计实施
- 提高数学课堂教学实效的思考
- 对症下药治愈学生数学学习不良习惯
- 浅谈数学课前预习指导方法
- 提高数学活动有效性的策略探析
- 低年级“学具”利用要讲究方略吴自生
- 用新理念浸润学生的数学思维
- 活用转化思想，高效解决问题
- 集思广益，提升初中数学教学效率
- 在小学数学课堂奏响合作学习的乐章
- 巧用媒体，借力课堂
- 探究小学数学教学中渗透理财的教育
- 发挥学生主体意识，提高小学数学教学质量
- 多元互动，构建小学数学有效教学
- 浅析“画数学”在小学分数教学中的运用
- 如何提高小学生数学四则简便运算准确率
- 发展数学素养提升学习能力
- “先学后教，当堂训练”在小学数学课堂中的运用
- 加强自主学习能力培养提升课堂教学效果
- 高中数学课堂有效管理研究
- “三激”策略成就高效自主操作的数学课堂