2018年8期
校园英语·上旬
高等教育研究
- 人本主义心理学视角下大学英语课程设置模块化研究
- 高校英语教育教学实践中的多模态教学模式创新实践
- 翻转课堂下地方特色本科英语专业口译教学模式建构
- TheEnglishandNon—EnglishMajors’DifferenceinForeign LanguageAttrition：ACaseStudyofStudentsatHainanUniversities
- 一带一路背景下地方应用型高校大学英语教学改革探究
- 多元文化背景下的英语翻译教学
- 微信平台支持下的英语移动课堂教学设计
- 壮族学生英语语素意识与阅读能力关系的实证研究
- 英语语言文学对学生语言能力培养的作用探究
- 大学英语教学应重视学生的背诵输入
- 体验式教学模式在高校日语教学中的应用
- 大学英语教学中学习策略培训有效性研究
- 基于“整体语言教学法”的EGAP教学设计实例
- 文化导入对高校英语教学质量的提升
- 翻译在大学英语教学中的作用实践思考
- AComparativeStudyofCommunicativeLanguageTeaching（CLT）andTask—BasedLanguageTeaching（TBLT）
- 大学英语课堂终结性评价与过程性评价相融合的必要性及实施方法
- CBI理念下地方本科院校大学英语教学改革研究
- 浅谈大学英语课程教学
- 形成性评价对于蒙古族大学生英语网络自主学习能力的培养作用探析
- 小组合作型值日报告在大学英语听说教学中的实践
- 逆向英语学习法在大学英语听力教学中的应用
- 浅析微信公众平台在大学英语教学中的作用
- 大学英语口语教学的现状研究
- 移动学习在非英语专业大学英语阅读教学中的应用研究
- 交互式学习在军事英语课程中的应用
- 大学生家教新模式的探索与研究
- 高校英语教育中的“中国文化失语”现状分析
- 教育生态学视域下的翻转课堂教学效果实证研究
- 情感激励在大学生教育管理中的应用
- TeachingDiaryandTeacher’sSpecialtyDevelopment
- ApplicationofTask—basedLanguageTeachingtoEnglish IntensiveReading
- 语境在英语教学中的运用
- 贯穿式案例教学法在《外贸英语实务》中的应用研究
- 高校英语专业学生自主学习的必要性与可行性
- 关于外贸英语函电的课程改革探讨
- 认知学习理论指导下的英语信息化教学
职业教育研究
- 高职英语教学中形成性评价体系对学生学习能力的促进作用
- 基于ESP理论的高职英语教学模式改革研究
- 基于项目教学法的高职英语教学设计分析
- 计算机网络环境下大学英语网络课堂教学组织的有效研究
- 依托英语习语知识，探索英语教学新策略
- 高职英语课堂教学的问题与对策
- 慕课背景下高职英语教学改革分析
- 区块链技术在英语教学领域应用的可行性分析
- 大学英语教育中的跨文化交际能力培养策略
- 成功教育在中职英语教学中的应用策略
- 高职院校机电一体化专业英语教学探究
- Lifelonglearning
- 信息化环境下高职院校公共英语课堂教学的优化
- 交际法教学在中职导游英语口语教学中的应用
- 高职高专院校护理英语精品课程建设的探索与实践
- “湖湘文化”融入高职英语教学的路径研究
- 探析英美文化导入在高职英语教学里的重要性
- 刍议分级教学模式在高职高专英语教学中的应用
- “互联网+”背景下高职英语写作混合式教学模式建构
- 分层教学在职高英语教学中的应用
- 应用积极心理学的原理来指导职业学校学生的英语学习
- 浅谈英文报刊阅读在高职商务英语教学中的运用
- 核心素养下“游戏”在幼师英语教学中的应用
- 高职英语课堂中教师话语所面临问题及策略分析
- 浅析大学英语教学应导入英美语言禁忌文化
- 英语教学在大学校园文化发展建设中的积极作用
- “互联网+”对高职英语教学的影响及对策
- 在技工英语课教学中教师与学生的共同参与
- 基于职业能力培养的高职英语教学研究
- 中职语文教学生活化的思考与实践
- 高职高专英语教学中文化知识导入的必要性和策略
- 浅析双创背景下如何构建高职公共英语的有效课堂策略
- 新课改下高职英语教学浅析
基础教育研究
- 高中英语教学中的德育渗透探究
- 论初中英语阅读教学与写作教学的有机结合
- 高中英语教学关于学生文化意识培养现状的研究和分析
- 核心素养在中小学英语课堂中的体现
- 运用手机APP提高农村小学英语听，读能力的研究和实践
- 核心素养下初中生英语阅读能力的培养
- 高中英语概要写作课堂教学实例
- 优化语篇教学，构建高效阅读课堂
- 七选五解题技巧分析与探讨
- 阅读课上的“核”能量
- 思维导图的高中英语教学内容设计探讨
- 高中英语阅读教学中多模态识读能力培养模式探析
- 教科2011课标版（三年级起点）英语四年级M3 Unit6 How many classrooms are there in your school读写课教学设计
- 探讨信息技术与课程整合，优化英语课堂教学模式
- 生本理念下英语课堂教学实践与研究
- 让学生感受成功的喜悦
- 基于英语学科核心素养的高中英语写作教学探究
- 思维导图在高中英语记叙文阅读教学中的应用
- 英语阅读教学中思维导图的应用
- 英语课堂限时记忆句子有效性的探究
- 欧美文化渗透初中英语课堂教学
- 小学数学教学中如何培养学生的反向思维能力
- 小学英语回家作业有效批改的意义及策略
- 浅谈初中英语听力教学中问题的解决对策
- 初中英语有效课堂建设与实践研究
- 增强小学英语教学实效性的方法
- 小学英语教学中情境教学的开展途径探微
- 思维导图在初中英语词汇教学中的应用
- 在小学英语教学中优化小组合作学习的策略
- 高中英语词汇教学中语料库索引的应用研究
- 英语绘本在小学英语教学中的应用
- 初中英语语法教学的理念与实践
- 高中英语学习兴趣培养漫谈
- 图像输入在初中英语教学中有效利用的探究
- 构建初中英语课堂教学中的高效互动氛围
- 小学三年级英语字母书写方法研究
- 如何构建初中英语阅读元认知监控理论教学模式
- 例谈小班化背景下的高效英语写作教学
- 浅谈初中英语口语教学的现状及应对策略
- 情感教育在初中英语教学中的应用
- 关于初中英语合作学习的教学策略
- 高中英语词汇学习的有效策略
- 构建初中英语自主学习课堂教学模式
- 初中英语教学分层教学的有益尝试
- 初中英语正确开展句型教学方法探究
- 语用能力在初中英语阅读教学中的培养初探
- 轻轻敲开英语大门
- 基于思维导图在小学英语复习课教学中的应用探索
- 初中英语教学下开展以读促写
- 自然拼读法在小学英语教学中的应用
- 新课改下如何提高初中英语课堂教学有效性
- 强化学习思维，提升核心素养
- 提升阅读理解解题能力的思考
- 交际教学法在高中英语分词教学中的应用研究
- 多元教学评价在初中英语教学中的有效运用
- 基于核心素养的小学英语课堂语言输入
- 中学英语趣味性教学实践与思考
- 例谈ACTIVE阅读策略引导下的初中英语阅读教学
- 交互式电子白板在小学英语课堂教学中的应用
- 生活化教学模式在小学英语教学中的实践应用
- 初中英语阅读教学中图式理论的整合应用尝试
- ContextTeachinginPrimarySchoolEnglishClass
- 新课改模式下初中英语高效课堂的和谐构建
- 高中英语多样化教学策略探析
- 浅析提高英语听力水平的策略
- 如何提高农村小学生的英语词汇学习能力
- ResearchontheNegativeMotivationofHighSchoolStudents
- 浅议如何提高英语课堂活动的实效
- 翻转课堂在初中英语听力教学中的应用研究
- 思维导图在农村初中英语阅读教学中的应用
- 浅析提高小学英语单词教学有效性的策略
- 创设情景，优化小学英语词汇教学
- 语法翻译法在高中英语名词性从句教学中的应用
- 运用“微课”辅助教学手段提高英语有效教学的探索
- 新形势下初中英语听力教学面临的问题与解决对策
- 教育游戏在小学英语教学中的应用探讨
- 农村初中英语学困生有效转化的策略
- 主位推进模式在高中英语阅读理解中的应用
- 高考英语阅读理解对高三英语阅读教学的反拨作用
- 在初中英语教学中培养学生自主学习的能力
- 关于高中英语学习方法的分享
- 运用现代教育技术开展小学英语有效教学的研究
- 初中英语阅读教学的改革与创新
- 重述衔接在问题—解决模式中的应用
- 探究初中英语写作教学技巧
- 打造小学英语“灵动课堂”发展学生英语核心素养
- 论个体差异化前提下小学班级管理措施
- 掌握英语学习技巧提高英语学习效果
- 以学生为中心的初中英语阅读有效教学初探
- 校园欺凌背后的学校管理缺失与应对思考
- 初中英语教育期间要实现因材施
- 信息技术与教学融合在初中英语阅读教学中的应用初探
- 做好初高中英语知识的有效衔接
- 小学英语StoryTime板块的教学分析
- 利用现代信息技术在初中英语阅读教学中培养学生的核心素养
- 初中英语词汇高效教学策略分析
- 自主探究模式视角下初中英语阅读能力培养策略分析
- 核心素养在高中英语阅读教学中的培养
- 英语导学案设计浅谈
- 思维导图在高中英语阅读教学中的应用探析
- 情景教学法在初中英语教学中的应用研究
- 小学英语倾听能力的培养研究
- 思维导图在小学高年级英语阅读教学中的运用策略
- 如何在小学英语课堂上实现任务型教学
- TeachingEnglishListeningthroughSongs
- 以读促写，提高初中英语写作教学的有效性
- 小学英语课堂互动教学模式探究
- 浅析小学英语教学中思维导图的作用
- 工欲善其事必先利其器
- 浅谈单词记忆策略与思考
- 美术教学多元化策略研究与思考
- 创设生活化情境提升初中英语课堂时效性
- 基于核心素养的高中英语写作教学策略
- 巧用游戏，高效教学
- 浅谈高中生英语单词记忆方法
- 游戏为小学英语课堂插上兴趣的翅膀
- 游戏法在少儿英语教学和中学英语教学中的运用之比较
- 初中英语如何培养学生的语感分析
- 提升英语核心素养三步曲
- 初中英语写作常见问题分析与训练策略
- 精选英文绘本，感受阅读乐趣
- 音标教学，初中英语词汇教学的起点
- 游戏教学在小学英语课堂中的运用尝试
- 思维导图在中考英语写作课中的研究
- 思维导图在初中英语词汇教学中的应用探究
语言文化研究
- 浅谈经贸英语中的后置定语
- Use的类联接与搭配对比研究
- ComparingDifferentRhetoricStructurebetweenVariousLanguagesfromCulturalAspects
- 邵阳方言AB巴B式状态形容词研究
- 浅谈德语词类
- LanguageAnalysisbetweenAnnieBaby’sWorksand ForeignLiterature
- 基于DJ音标和KK音标探讨国际音标的发展历程
- 现代汉语外来词研究现状综述
- Morpheme，MorphandAllomorph
- 认知语言学视角下汉语“死”的语义及功能转化研究的文献综述
- 浅析中加两国手语的不同
- AGeneralStudyofLanguageDiversitiy
- 论中英文语码转换的语用功能
翻译研究
- 符际翻译与文化传播：以古诗词剪纸为例
- “外宣三贴近”原则指导下的翻译研究
- 基于功能对等理论的科技英语翻译实践研究
- 跨文化语用学视角下的外宣翻译策略范
- TheDifferencebetweenOrientalandOccidentalThinking PatternsinTranslation
- 《红楼梦》第四十回杨宪益译本与霍克斯译本比较
- 浅析计算机辅助翻译工具Trados对现代翻译的影响
- 浅析关联理论视域下的文化缺省与补偿翻译
- 从跨文化交际角度分析公示语过度翻译现象
- 菲茨杰拉德小说TheI.O.U.英译中翻译述评
- 散文英译也需“炼词”
- 浅析巴中市公示语英译中存在的问题及对策
- OntheTranslationofScenicSpots
- 系统功能语言学指导下的广告双关语标题及其翻译策略
- 《喧哗与骚动》中译者对叙述视角的重现
- 壮族语言英译研究