2016年21期
刊物介绍
《学苑教育》是一本教育类杂志。 封面《学苑教育》系国家新闻出版总署批准，面向国内外公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号ISSN1674-179X，国内统一刊号CN...《学苑教育》是一本教育类杂志。 封面《学苑教育》系国家新闻出版总署批准，面向国内外公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号ISSN1674-179X，国内统一刊号CN13-1386/G4,邮发代号18-340。《学苑教育》是由学苑新报社和河北省教育学会、《中国教师报》河北采编中心联合主办的省级教育新闻理论平台，服务于广大教师、教育教学研究人员，面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。更多简介
学苑教育
- 学苑简讯
- 让感恩儿歌教学充满趣味——以儿歌《排排坐吃果果》为例谈小班感恩教育
- 搭建展示平台，升华音乐素养
- 培养孩子独立性的思考与实践
- 高职思想政治教育与职业素养教育的融合
- 关于中小学教育管理体制改革的研讨
- 将传统文化因素渗入高中政治课堂的策略思考
- 浅析如何让高中政治课堂焕发出魅力
- 高中生物微探究学习的教学实践及思考
- 启发式教学策略在高中生物教学中的应用
- 小学品德与社会课堂中的情境创造研究
- 农村中学体育教师的现状与思考
- 设“生”处地，身临其“境”
- 探讨新媒体在小学美术教学中的运用
- 影视资源在高中历史教学中的运用
- 让高中政治再多些人文味
- 科学记录本管理学生科学学习情绪
- 课堂教学网站在初中信息技术课程中的应用
- 浅谈思想政治课中价值观目标的达成
- 积极心理学在少儿业余羽毛球训练课中的运用思考
- 浅析班主任如何有效管理班级
- 浅议语文素养的文化意义
- 初中语文作文教学研究
- 论走进新课改下的语文教学
- 试论如何提高小学生的词汇量
- 浅谈阅读教学所要解决的两个基本问题
- 巧设随文练笔，探寻理想交汇——浅谈小学语文阅读教学中写作教学的有效渗透
- 让学生错误演绎精彩
- 抓住学生特点 提高学习兴趣——浅谈文言文的教学
- 语文教育生活化研究
- 高中语文课堂如何彰显语文魅力
- 浅谈语文后进生的逆转教育
- 发展学生空间观念三部曲
- 在“小数”教学中培养学生的思维能力之我见
- 画龙需点睛，温故而知新——初中数学复习教学的有效策略
- 多媒体信息技术在小学数学教学中的运用
- 培养问题意识，给课堂教学增添活力
- 让小学科学教育理念为数学课堂保驾护航
- 优化课堂练习 提高课堂效率
- 数学课堂因思维发散而精彩
- 微媒体视角下高中英语阅读能力培养策略
- 如何合理设计小学英语发展性作业
- 探析初中英语教育现状及激发兴趣方法
- 导练相辅“说”英语——浅谈小学英语口语训练
- 创设物理情境，提高教学质量
- 初中物理复习迎考策略初探
- 中学物理教学高效课堂的构建
- 从非智力因素入手 培养学生创新潜能
- 浅析电解质溶液中离子浓度关系的解题技巧
- 优化化学课堂教学 提高课堂教学效率
- 春风化雨 润物无声——浅谈语文教学中德育的渗透
- 情感教育在小学语文教学的应用
- 初中计算机基础教学的研究
- 让语文课堂精彩纷呈
- 作文教学中学生观察能力的培养
- 浅谈初中历史课堂的趣味性教学
- 浅析初中数学中点问题
- 深化教学反思，升级美术课堂教学维度
- 上好小学体育课的感想
- 以创新能力为核心，打造新型生力军——基于“大众创业，万众创新”背景下的中职学校创新教育的思考
- 留守学生厌学问题的干预策略探索
- 如何在艺术教育中培养幼儿的创新意识
- 浅谈学前教育应如何培养幼儿的创新思维
- “学讲方式”课堂教学环节的灵活组织与设计
- 字如其人 立品为先——因地制宜结合校本课程书法渗透品德教育
- 糖类脂肪蛋白质鉴定实验考点剖析
- 应用型人才培养模式下民办院校电子商务课程教改研究
- “手把手”，才能肩并肩
- 在数学教学中培养学生创造思维能力
- 初中数学符号语言学习与教学探究
- 生活给予概率和统计的启示
- 初中政治教学问题及解决措施探究
- 课程标准下提高初中数学课堂教学有效性研究
- 基于幼儿特点的音乐活动教学设计案例探究——《迷路的小花鸭》教学设计
- 高等职业院校计算机公共基础课差异化教学的思考
- 让阅读成为“悦读”——小学语文阅读教学的实践与思考
- 互联网+背景下中学教师信息素养的培训策略
- 组织有效数学活动 培养学生创新思维
- 浅谈高中语文诗词的化用——诗词底蕴构建文化作文
- 班主任共同体——新时期培养优秀班主任的摇篮
- 浅谈在“导”中教会学生“学”
- 浅谈影响小学生英语学习的各种因素
- 幼儿园户外探索的快乐尝试
- 高中英语学科实施立德树人有效途径浅谈
- 高中思想政治课中“翻转课堂”教学模式的应用