如何合理设计小学英语发展性作业

江苏省射阳县盘湾中心小学　丁付琴

如何合理设计小学英语发展性作业

江苏省射阳县盘湾中心小学丁付琴

在小学教学的过程中，提高小学生的综合素质是小学教学的主要目的，提高教学质量与培养学生的学习兴趣是提高学生综合素质的主要途径。如何提高学生的学习兴趣成为小学英语教师所面对的最主要的问题。通过设计小学英语发展性作业是提高学生英语学习效率的有效途径，在传统英语教学中，教师都是让学生完成与教材配套的练习册的相关内容，面对这些机械化的题目，学生会逐渐失去学习的兴趣，而设计发展性的英语作业，可以提高小学生的兴趣，使其主动地投身于作业的解决中。本文将讲述如何合理地设计小学英语发展性作业的相关探讨。

小学英语发展性作业合理设计

英语这门学科对于小学生是一个陌生的语言学科，因此，很容易发生一些学生不知道如何去学习英语或者逃避英语学习的情况，因此教师需要让学生了解英语这门学科的本质，让学生明白英语的学习可以丰富我们的交际技能，再通过一定的途径提高学生英语学习的效率。发展性英语作业的设计就是一种有效提高学生兴趣的方法，发展性作业有多种类型，相比较传统的机械式的作业形式，发展性作业有很多的优越性，发展性作业的设计对学生兴趣的提高有积极的促进作用。作业的目的是为了学生巩固所学的知识，有利于加强学生对知识点的运用方法的掌握，对小学生的智力发育有重要的影响，因此，教师需要重视发展性作业在教学中的应用。

一、富有趣味性的发展性作业的设计，有利于提高学生的兴趣

在传统的小学教学中，学生的英语学习兴趣普遍较低，导致学生整体英语水平得不到显著地提升。而机械式的英语作业容易使学生产生烦躁的情绪，逐渐消磨了学生学习英语的兴趣。因此，改进传统式的作业形式在小学英语教学中显得尤为重要。英语教学中的主要问题就是学生的英语学习的兴趣不高，所以教师首先可以通过一定的方式提高学生的学习兴趣，设计富有趣味性的发展性作业，可以有效地解决这一问题、教师在进行作业的设计时，可以将一些具有幽默、趣味的故事或者事物引入到作业的设计中，小学生大多都喜爱一些幽默有趣的故事，所以，通过设计作业时引入幽默的故事可以引发学生的好奇心，促使学生主动地投入到作业的完成中。

二、可以通过布置观察体验性的作业

传统的作业都是以书面作为载体，学生就需要动手去解决，小学生的教学中有许多课程，每一个课程都有相应的作业，过多的作业会使学生产生反感的情绪，从而不愿意认真地去完成作业，以应付的形式完成作业。这样使作业失去了它原本的效果，作业的布置，教师是为了巩固学生在课堂上所学的知识，使学生可以深入地了解这些知识点的用法，以便于学生可以熟悉地掌握这些知识点。因此，为了不让过多的作业给小学生带来负担，英语教师可以布置不以书面为载体的发展性作业，可以通过观察、思考、听等方式完成教师的作业，让学生在观察中获得一些知识或者对于提升自己的综合素质有利的启示。让学生多听、多观察，有利于学生养成善于观察的良好习惯。

例如，教师可以让学生观看一部英文的含有中文注释的励志的动画片，在观看的过程中不仅可以让学生明白一些英语交际的技巧，提升学生英语的表达能力，而且以动画片的形式，可以有效地吸引学生投入到视频的观看中，从而使学生可以从这些励志的动画片中获得一些启示，可以触动学生的心灵，使学生认识到学习的重要性。通过设计这种观察体验性的发展性作业，使学生可以从过多的作业中解放出来，通过观看的形式可以充分调动学生的积极性，使学生可以全身心地投入到这些作业中。

三、布置一些生活实践型的发展性作业

英语这门学科与生活存在一定的联系，因此教师可以通过布置一些具有生活性的作业，让学生通过自己动手，从实践中获得知识，通过自己动手实践的方式可以充分调动学生的积极性，在实践中赋予学生充足的自主性，让学生在生活实践中通过适合自己的方式去完成。

例如，在讲解《favorite fruit》这一章节课时，教材中包含了各式各样的水果，通过教材的学习，学生可以了解一些水果的颜色与形状，香蕉的颜色是黄色，弯弯的如同月亮一般：苹果颜色为粉红色，苹果这一种水果对于学生是一种很常见的水果，教师可以告诉学生，每一个苹果中都有一颗五角星，因为，学生都吃过苹果，都没发现苹果中有五角星，这就会引发学生的好奇心，教师可以布置一个特殊的“作业”，让学生回家动手去做，观察苹果中是不是存在着五角星，通过自己动手后，学生就会惊奇地发现，横切苹果，苹果的果核就会呈现五角星的形状。通过这样生活实践型的发展性作业，有效地提高了学生的思维能力。

发展性作业在小学英语教学中的应用，有效地解决了学生对完成英语作业积极性较低的问题，发展性作业包含了将趣味性的故事引入作业中，观察体验性作业，生活实践型的作业等作业设计形式，这些新型的作业形式可以很好地吸引学生的好奇心，促使学生认真地完成作业，对学生英语成绩的提高有积极的促进作用。教师布置作业的目的就是为了学生可以更好地对课堂所学的知识进行更有效地熟悉与掌握。因此发展性作业的设计对提高学生的综合素质有积极的影响，因此，教师需要重视发展性作业在小学英语教学中的应用。

[1]路可进.浅议小学作业的发展性评价[J].新一代.2013.(10)

[2]刘桂美.浅谈发展性作业的设计[J].今日中国教研.2016.(12)