2016年60期
刊物介绍
《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,是“吉林省一级期刊”,“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类(G4)唯一的周二刊,在海内外具有广泛的影响力。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。《考试周刊》作为教育类综合性刊物已形成独特的办刊风格和独有的市场份额,具有实用性、指导性和权威性。 在《考试周刊》上发表的各类教育教学研究成果(论文),多年来被全国各地教育部门和人事部门认定为大、中、小学教师职称评审、晋级、年度考核的刚性材料与重要依据刊物。本刊还为高校硕士研究生和博士研究生的论文发表提供最优质的服务。本刊编辑部还与全国各省市县教育考试院、教研室保持着十分密切的联系,能及时提供一流的有用的中、高考信息和最新题型库,并为广大一线教师提供优秀的教学资源和教学课件。 《考试周刊》每年还对已发表的文章进行评比,奖励优作;还不定期举办各类征文和大赛活动,以此增强与作者、读者之间的互动。 考试周刊杂志社根据时代新要求、新特点,全力打造学术交流平台、专著出版平台和数字出版平台等三大平台,全方位为广大教育工作者文章发表、专著出版提供快速而优质服务。本刊网站 每天有数万人点击率,是全国教育类影响最大的门户网之一。《考试周刊》是推动中国教育改革的主导期刊之一。 《考试周刊》是中国核心期刊遴选数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊、中国知网(CNKI)来源期刊、万方数据资源系统来源期刊、维普资讯网来源期刊及龙源期刊网来源期刊。
考试周刊
考试研究
语文教学与研究
- 语文教学中教师角色准确定位的思考
- 新课程背景下语文素养的培养途径及操作方案
- 高中语文探究式学习的实践研究
- 浅谈新课程改革下的语文分层教学
- 培智学校语文课堂体现生活教学之我见
- 打造初中语文魅力课堂
- 法制教育在初中语文教学中的渗透
- 初中语文情感教学初探
- 盲校初中语文现代诗教学中的比较阅读法探究
- 构建阅读共同体,促进师生精神成长
- 语文扎实,实在哪儿?
- 小古文,打亮学生一生受用的中国文化底色
- 掌握科学学习方法,提高语文学习能力
- 语文作业生活化设计的重要性
- 小学语文教学中培养学生创造性思维能力探究
- 谈在小学语文教学中培养学生的创新思维
- “新教育”理念下的小学语文教学实践探索
- 巧用信息技术,优化小学语文课堂教学
- 如何提高小学语文有效性课堂教学的探究
- 浅析新课程体制下小学语文教法问题与策略
- 谈小学语文阅读教学策略
- 如何上好小学口语交际课
- 任务驱动,启发学生自学
- 融识字于情境中,培养低年级学生主动识字习惯
- 让低年级的识字教学活起来
数学教学与研究
- 经管类大学生高等数学学习兴趣的调查与分析
- 对数辅助函数在解题中的重要应用
- 浅析导数在多变量问题中的应用
- 高中数学变式设计要适度
- 职中数学教学存在的问题及建议探索
- 小议数学教学反思
- 初中数学互动教学方法的几点思考
- 以兴趣调动学生积极性
- 初中数学课堂小组合作有效性策略初探
- 浅析问答教学在解题中的应用
- 小学数学教师教学行为研究
- 小学数学教学应注重培养学生的运用意识
- 培养学生质疑能力的途径及方法
- 浅析探究性学习的误区
- 生本教育理念下的小学数学教学方法浅谈
- 有效提问,预约精彩
- 数学之中有“真情”
- 小学数学单元复习课课堂教学策略研究
- 浅谈小学生自觉检查能力的培养
- 小学数学课堂教学的 “锦囊妙计”
- 提高小学数学教学有效性的几点建议
- 微课在小学数学教学中的应用
- 小学中年级学生有效订正数学作业的策略研究
外语教学与研究
- 构建以形成性评价体系为主导的高职综合英语课程考核模式研究
- 英语学习中的元认知策略理论与实践研究
- 大学英语翻译教学中的问题及应对策略
- 大学英语教学文化障碍浅析
- 探讨实践性教学在独立学院英语精读课堂中的体现
- “翻转课堂”模式在大学英语阅读教学中的应用探索
- 语音层面英语歧义及其消解浅析
- 经济全球化时代的日语教育
- 浅析如何做好德语教学中的阅读与写作的迁移与转化
- 克服汉语式思维,提高英语写作水平
- 高中英语阅读理解教学存在问题与对策
- 也谈高中英语词汇教学的策略
- 一节英语阅读课上的乐趣
- 浅析中学英语教学中朗读的略而不读
- 浅析“分层导学”在英语教学中的实践与作用
- 口语是英语学习中的关键
- 高中英语翻转式课堂学习多维体构建
- 多元语音教学营造多彩英语课堂
- 初中英语课堂激励机制的构建与动态监测
- 初中英语教学中翻转课堂模式的应用与实践
- “翻转课堂”在初中英语教学中的思考和分析
- 初中英语课堂教学模式探究
- 基于微视频的初中英语教学情境创设与应用
- 让初二英语朗读火起来
- 任务型教学法在初中英语口语教学中的应用与研究
- 电子白板在初中英语教学中的运用
- 小学英语生态课堂构建的问题及对策
- 谈小学英语趣味性教学课堂的构建
- 让故事教学走进小学低年级英语课堂
- 如何提高小学生学习英语的兴趣
政史地教学与研究
理化生教学与研究
- 如何进行物理学科的创造教育
- 浅议提高物理演示实验的教学方法
- 高中物理教学中如何提高学生的抽象思维能力
- 物理教学中学生自主学习能力的培养
- 实现高三物理习题讲评高效性的策略
- 提倡师生合作,提高课堂效率
- “出错”的自制物理器具
- 借化学实验“意外”,培养学生解决问题能力
- 利用有限资源,做好化学实验
- 基于学科观念建构的“化学键”教学尝试
- 氧化还原反应的有效复习
- 探究高中化学教学中学生自主学习模式的建构
- 如何在高中化学课堂中有效实施翻转课堂
- 高中化学教学如何培养学生自主提问意识
- 在化学课堂实施分层教学的有效尝试
- 自主活动在初中化学教学中的组织
- 学导式教学法在高中生物教学中的应用
- 新课程下的高中生物教学策略研究
- 浅谈生物教学中学生自主学习能力的培养