让书架起师生之间的桥

梁耿凡

年幼的时候我有过许许多多梦想，我想做一名宇航员，到外太空寻找未知的生物。我想当一名歌唱家，唱出让人心动的歌声。我想做一名老师，用知识滋养稚嫩的花蕾……这样的梦，很多很多，很美很美。直到今日我仍旧记得，在一个午后我坐在阳光下发呆的样子。随着年龄的增长，这梦，终究只是个梦，唯有成为一名教师这个梦，已经成为现实，而其他梦，我也实现了，只是，那是在书中和梦中。

2009年我从一名学生变成了一位教师。第一次，站在讲台上。第一次，当我见到学生们那一张张稚嫩的面孔，听到他们纤细的声音，深深地感到了手足无措。那一张张小嘴，好似小麻雀般叽叽喳喳，我很惆怅，彷徨无助，这些一年级的小家伙，怎样才能跟这帮小家伙交上朋友呢？书房中，来来回回地踱着步子，突然间我看到了书架上的图书，最上面就是我曾经最心爱的《中国童话故事大全》。第二天，我带着这本书来到了教室：“如果你们认真听讲，我就给大家读这本故事书。”当天的听讲效果竟然出奇好，惊诧万分，原来，只要有好的方法，学生竟然是如此可爱，每一双眼睛都是那么亮晶晶，闪闪烁烁，从那里我看到了对知识的渴望。孩子们做到了，我自然要履行承诺，我记得当时给他们读的是《宝葫芦的秘密》，给他们读这个略微早了些，但是他们听得津津有味。从此我知道了，跟孩子交朋友可以用书，书是我们共同的语言。不管年龄，书可以跨越这道鸿沟，让我们彼此站在一起。有了这一次成功的经历，我便开始了每天读一段故事的旅程，每天早晨利用十分钟的时间，给孩子们读读书。读书的内容，随着他们年龄的增长发生变化。年复一年，我发现我的书已经不能够满足孩子们的求知欲了。学校的图书室成了我们的新大陆，图书室成了孩子们的另一个好去处。

记得那是五年级的学期末，孩子们马上要六年级，我特意去新华书店买了一本《让孩子学会做人的故事全集》，准备每天给他们读一篇。差不多可以读到他们小升初的那一天，我也算圆满完成了这一轮的教学任务。但是希望总归是希望，现实是，我在秋季开学的时候接到了通知，让我去一年级当班主任。学生们知道了这个消息，大大的眼睛都低垂着，我只能安抚着孩子们，其实我心里也难过，毕竟相处了五年。这时有一个孩子说：“老师，我们的书还没读完呢。”我微笑着，“那我们再读一个吧。”

“路不止一条，每个人的人生也都不一样，每个人都有自己的独特之处，都有属于自己的芳香，我们不必总是朝着别人走过的方向走。不是成功了的人才具备成功的因素，每位成功人士在成功之前都是一样的平凡，只是他们懂得挖掘能令自己成功的独特因素，因此也就成就了他们各自不同的成功”。故事读完，掩卷遐思，把李镇西老师《做最好的老师》这本书中的一段话，送给大家：“你也许不是最美丽的，但你可以是最可爱的；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观……因此，你若是工人，就要当技术最出色的工人；你若是营业员，就要当服务质量最佳的营业员；你若是医生，就要当医术最高明的医生；你若是教师，就要当最负责任的教师；甚至你哪怕只是一名个体户，也要当最受顾客称道的劳动者！你也许不能成名成家，不能名垂青史，但你可以成为同行业中千千万万普通人里最好的那一个！”“做最好的自己，便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。我要做最好的老师，而你们，我相信也可以成为最好的学生。”

读完了一个故事，我也该走了。“老师希望你们能够在剩下的日子里，努力学习，跟着新班主任，取得好成绩，老师也会为你高兴的。这本书虽然没有读完，想读完的孩子可以来找我借书”。我走得很洒脱，没敢回头，没敢看，我怕我眼中的泪水轻轻地就那么滑落。我希望我和孩子们的友谊因书开始，因书延续，孩子们可以和书交上朋友。

这就是我教育生涯中的一个小故事，其实它是那么的微不足道，那么渺小不言。蔡元培先生曾说：“我们读书，是要引起学生的读书兴趣。”我希望能够给学生播下读书的种子，让这颗种子，在孩子们的生命中，静静发芽，慢慢生长，最终能够长成一棵参天大树，让读书成为生命中不可或缺的一部分。让书香沁染他们的心扉，陪伴他们成长。