2021年4期
刊物介绍
《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。作者可通过,中华人民共和国新闻出版总署的网站http://www.gapp.gov.cn/进行出版许可及刊号的查询。《基础教育论坛》主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。本刊本着“推进基础教育改革,探索基础教育规律,为提高中小学教师教学科研水平和基础教育质量服务”的办刊宗旨,密切配合基础教育的中心工作,交流我国基础教育课程改革、教学改革、考试改革的经验,学习现代教育理论,转变教学观念,改变教学方式和方法,探索基础教育特点和规律。《基础教育论坛》主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试改革研究等方面的文章,为广大基础教育工作者提供学术交流的园地。开设的主要栏目有:本刊特稿,理论前沿,热点探讨,教育管理,教学纵横,聚集课改,教材研究,教学研究,试题研究,案例透视,课例评介,教研札记,教学思考,教育科研,信息速递等。
基础教育论坛·上旬
教法探究
教学研究
- 返璞归真:彰显小学数学课堂的“数学味”
- 小学数学个性化学习场域创新的路径分析
- 立足小学数学课堂的问题导向,生成多元思维
- 基于项目化学习的初中数学校本课程的开发与应用
- 在高中语文阅读教学中培养学生的创新思维
- 文道合一 育人为本
- 在初中语文教学中融入德育教育
- 基于线上学习的初中语文体验式教学
- 基于“三学”的小学英语课外阅读教学
- 小学英语教学中如何提升学生的口语交际能力
- 培养自信,促进初中英语学困生转化的新路径
- 在高中英语阅读教学中培养学生的思辨能力
- 指向英语学科核心素养的读后活动设计
- 在小学音乐教学中渗透德育教育
- “微”教学:绽放小学美术大舞台
- 线上教学:让教育更加人性化
- 基于创新能力培养的初中信息技术教学
- 初中道德与法治教学中提升学生思维能力的策略
- 在道德与法治教学中培养学生的政治认同素养
- 在农村初中生物教学中提升学生创新能力的策略
- 初中历史教学中践行陶行知教育思想的价值及路径
- 基于创新能力培养的初中地理教学
- 新课程背景下高中政治教学存在的问题及对策分析
- 核心素养背景下高中物理课堂教学情境的创设分析