内卷化
- “内卷化”的主流表达、产生根源与消解途径
摘 要：“内卷化”从一个学术术语到广阔的现时话语，因存在着统一性的主流表达，其内涵才可能被泛化。通过分析发现，劳动内卷化则是“内卷化”从学术之源到现时之用中的主流表达。以此为依据，运用以马克思为代表的社会分工理论揭示“内卷化”的产生根源，它是社会分工发展到一定阶段的产物，同时提出以马克思、涂尔干社会分工理论为主的“内卷化”消解途径。 关键词：“内卷化”；劳动内卷化；马克思；社会分工理论 中图分类号：C911 文献标识码：Ａ 文章编号：１０
理论观察 2023年9期2024-01-12
- 东方管理学视角下的中国企业内卷化原因与对策研究
的挑战，也让“内卷化”一词突然频繁地出现在了公众的视野。这种“没有发展的增长” 原因在于三点，一是社会资源稀缺，二是氛围传递效应，三是劳动生产率低。而东方管理学的本质是“人为为人”，相关的理论体系都以人为中心。该篇文章以东方管理学中三为原理试图从员工、管理者、企业、市场和国家五个层面提出解决中国企业内卷化的出路。关键词：东方管理；内卷化；三为原理；创新中图分类号：C 93 文献标志码：AStudy on the Causes and Counterm
上海管理科学 2023年6期2023-12-21
- 思想政治教育视域下大学生“内卷化”困境分析
尔茨称为“农业内卷化”。“内卷”一词最早在国内引起关注,得益于黄宗智教授所著的《华北的小农经济与社会变迁》《长江三角洲小农家庭与乡村发展》两本著作,黄教授在书中将“内卷”进一步拓展,并且用“内卷化增长”来描述一种没有发展的增长,之后“内卷化”概念开始在中国社会学领域快速传播与应用,也有了含义上的扩展。北京大学马克思主义学院林洋千将“内卷”的概念概括为两点:一是外部扩张受限,二是内部边际效益降低[2]。系统的外部扩张受到约束,内部不断精细化、复杂化发展,在劳
牡丹江大学学报 2023年11期2023-12-20
- 融媒环境下广电民生新闻节目“内卷化”的规避与破局
越多地经受着“内卷化”的侵扰，发展前景令人担忧。媒体融合环境下，广电民生节目理应抓住融合发展的契机，以守正创新为核心，以先进理念为引领，以现代传播技术为支撑，挖掘传统优势，汲取新生力量，从而实现创新发展、转型发展。一、融媒环境下广电民生新闻节目“内卷化”的表征民生新闻以民生、民情、民意为主要报道对象，以老百姓身边事、烦心事、稀奇事为主要报道题材，一度成为各级广电媒体竞相报道的新闻“富矿”。“民生新闻的兴起是社会政治、经济、文化发展的结果”。[1]然而，随着
新闻传播 2023年18期2023-11-12
- 社交媒体“内卷化”的话语传播机制研究
代名词。一、“内卷化”的概念和外延“内卷化”（Involution）最初由哲学家康德和人类学家戈登威泽使用。[1]20世纪60年代，美国人类文化学家利福德·盖尔茨基于农业生产模式简单重复与停滞不前的状态，明确提出了“内卷化”概念。就人类社会历史漫长的演进过程而言，“内卷化效应”并不鲜见。“内卷化”是事物在外部条件受制约的情况下出现的内部精细化和过密化的发展现象，“内卷化”发展模式下的文化在表面进步的背后潜藏着自我重复、自我懈怠和自我消耗。[2]公众舆论在社
现代交际 2023年3期2023-10-05
- 大学生内卷化现象探析及对策研究
现象，大学生“内卷化”问题日益严重。如何认识与把握大学生“内卷化”的实质与表现，深入分析“内卷化”的外部和内部原因，更好地破除“内卷化”不良影响。作为高校辅导员、思想政治工作者，应该借助思政课主渠道，坚定大学生理想信念；借助网络媒体平台，引导大学生树立良好的价值观；以“双创”为契机，加强大学生创新精神的培养。关键词：内卷化；大学生；自我认知；奋斗价值观中图分类号：G444 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2023）19-0189-
大学·研究与管理 2023年7期2023-08-26
- 高中数学“内卷化”突破策略研究
摘 要］ “内卷化”指一种社会或文化模式在某一发展阶段达到一种确定的形式后，便停滞不前或无法转化为另一种高级模式的现象. 在目前的教育领域，特别是基础教育领域，“内卷化”现象在各学科凸显出来，此环境下增加的教育投入带来的并非教育效率和教学质量的提高，只是教育压力和教育负效应的增大. 对于高中数学，“内卷化”现象的出现应该受到数学教育者的关注和重视，要打断无味、内卷的教学模式和教学任务，建立新的“有回味”“有价值”的教学体系，才能为学生提供广阔的学习空间，
数学教学通讯·高中版 2023年5期2023-07-17
- 初中篮球技能教学“内卷化”的困境及破解路径
之所以会遭遇“内卷化”的困境，一方面与人们对技术和技能的认识有关，另一方面与课堂上教学计划、方法和练习内容、密度、强度有关。为破解初中篮球技能教学“内卷化”，文章立足于“学、练、赛”角度，围绕技能发展的规律去开展课堂教学，提高篮球技能教学课堂的实效性；开展篮球技能大单元教学，强化学生的篮球技能；课堂多练、课后多赛，为学生提供篮球技能展示的良好环境。【关键词】初中篮球技能；内卷化；破解路径作者简介：乔京帅（1989—），男，苏州高新区第五初级中学校。人类学家
教育界·A 2023年12期2023-07-04
- 技术适配性：基层数字治理“内卷化”的生发逻辑及超越之道
数字治理陷入“内卷化”。数字技术必须适配相应的社会基础，才能发挥其效能，走向数字善治。在技术适配性视角下，寻求数字治理“内卷化”的超越之道，需要加强顶层制度适配，以法律法规保障数字治理的长效运行；强化技术工具适配，以靶向治理瞄准基层治理的实际问题；加强组织环境适配，以整体性政府理念推进数字治理创新；推动治理主体适配，为推进数字治理落地培育有效的主体。［关键词］技术适配性；场景适配；技术治理；数字治理；“结构-行动”；数字治理“内卷化”［中图分类号］D63［
当代经济管理 2023年6期2023-06-08
- 大学生学业发展内卷化及其治理研究
式主义行为及“内卷化”问题进行分析，发现现阶段高校学生“内卷化”现象比较严重，应在此基础上采取“自我定位”、“职业辅导”和“航标引领”等相应的政策措施。关键词：大学生，内卷化，学科竞赛本文认为“内卷化”就是“相互消耗”和“无意义的踩踏式竞争”。大学生“内卷化”作为一种如今常见的现象，其对于大学生的学习态度、学习心理造成了严重的影响。因此，需要尽快找到一条通往大学生群体正确面对竞争，树立自己成才之路。本文主要使用了定性研究与定量研究相结合的方法测查大学生“内
公关世界 2023年8期2023-05-29
- 思想政治教育理论“内卷化”问题及应对
政治教育理论“内卷化”，是指自从思想政治教育学科建立以来，虽涌现出一大批学术成果，但随着社会生产力发展和时代进步，思想政治教育理论未能及时适应新时代中国特色社会主义发展要求。思想政治教育理论“内卷化”主要表现为学科理论繁荣但创新性不足，未能满足新时代思想政治教育的需要。造成思想政治教育理論“内卷化”的主要原因有三个方面：思想政治教育理论独立性有所欠缺、思想政治教育理论主要概念难以统一、思想政治教育理论体系固化。建立凸显专业特色的思想政治教育学科理论、形成科
广东教育（高校思想教育探索） 2023年4期2023-05-25
- 禽料应理性经营、打强核心竞争力，走出“内卷化”
域性恶性竞争，内卷化态势明显，不仅导致行业内耗，而且给行业健康发展带来负面影响。笔者在此呼吁，饲料企业要理性经营，采取有效策略，打强核心竞争力，实现有效经营。1 当前饲料业态1.1 多一是饲料企业数量众多，运营模式多样化，硬件、软件差异较大；二是饲料品牌或代工品牌繁多，加工出的产品良莠不齐；三是饲料产品型号多，无特色产品，在部分细分领域缺乏行业爆品。1.2 乱表现在销售市场混乱，饲料企业以价格战为主导，甚至赊销饲料给养殖户，在区域市场上长期处于拼杀状态，甚
家禽科学 2023年2期2023-04-15
- 教育领域“内卷化”问题分析及政策建议
——基于信号论和投资论的对比
，“内卷”和“内卷化”具有相同的意思。详见：田牧野.被玩坏的“内卷”与教育革命[N].社会科学报，2021-01-07(08).。目前，社会上所探讨的“内卷”更多指社会存在的过度的竞争现象。在社会发展机会和社会容量有限的情况下，社会成员内部展开激烈竞争，而这种竞争并不能增加机会和容量，只会形成内耗和资源浪费。学术界对教育领域“内卷化”问题的研究虽然不多，但是早已有之。比如，学者们已经认识到，从量化指标的角度来看，“内卷化”反映了投入与产出之间的特殊关系。它
教育导刊 2023年1期2023-02-17
- “内卷化”冲击下的新时代青年奋斗精神及其培育理路
种恶性竞争，“内卷化”现象也就随之产生。“内卷化”不仅反映了部分青年的生活样态和复杂心态，而且折射出其背后的社会根源，展现了部分青年奋斗观念和发展能力的时代特征。自从“内卷”概念从哲学论域逐渐渗透到其他领域，人类学、经济学、政治学、社会学、教育学等多个学科从文化现象、农业生产、经济发展、国家政权、制度变迁、社会治理、教育过程等方面都对此开展了研究。近年来，“内卷”开始进入中国青年的叙事场域，吸引了青年研究领域的关注。有学者从“内”“卷”“化”三个维度把握其
中国青年社会科学 2022年4期2023-01-09
- 乡-村关系“内卷化”：叙事概念、生发机理与演进结果*
并由此形成了“内卷化”困局。直到21世纪初，中国农村税费改革完成、农业税全面取消，这种“内卷化”困局才得到根本破解。与此同时，乡-村关系亦发生了根本性转型，乡-村关系的发展由此进入新的历史时期[3]。自此，以乡土社会发展逻辑为指引，国家与农村社会之间的资源流向发生逆转，国家资源开始以项目为依托进入农村社会，但资源流向的改变并没有突破“内卷化”的叙事范畴。一方面，在资源不断输送的利益链条中，权力寻租者、地方富人与各种社会势力、谋利型的机会主义农民等行动主体相
中州学刊 2022年12期2023-01-03
- 基层政策执行“内卷化”：理论逻辑、发生机理与治理向路*
春城 张廷廷“内卷化”成为社会热词体现了内卷现象的普遍存在，反映了人们对相关问题的强烈关注。在公共治理体系中，基层政策执行机构肩负政策落地“最后一公里”的重要使命，既是政令下达的“终点站”，也是民意上传的“首发站”，其政策执行能力和效果具有举足轻重的意义。当前，“内卷化”已成为困扰基层政策执行活动的值得高度关注并亟待解决的问题，深刻影响基层政策执行活动的逻辑、方向、方式及成效。在公共政策活动过程中，政策制定有明确的公共目标追求，政策执行要落实政策以达成预期
中共天津市委党校学报 2022年6期2022-12-10
- 公共文化服务的内卷化困境及其破解之道
服务建设却陷入内卷化困境：供给侧供给低水平重复、消费侧公众低度参与、服务效能低绩效运转。内卷化的存在源于体制壁垒引致的行业封闭运行与资源内循环，高技术环境下传统文化行业技术迭新滞后，以及社会文化变迁进程中的供需错位。为突破内卷化制约，公共文化服务建设应完善政府购买机制以形塑资源获取的竞争性环境，借助数字信息技术的平台功能突破公共文化服务渠道、内容和管理方式的内卷，实现传统供给侧保障方式向消费侧牵引的双侧协同改革模式转变，同时建立文化资本积累长效机制，塑造公
同济大学学报(社会科学) 2022年5期2022-12-06
- 大学生学习“内卷化”视角下高校思想政治教育研究
16000)“内卷化”一词原本是社会学专用术语，指人类社会在某个发展阶段达到没有发展、停滞的状态且无法进一步优化的现象。放在高校教育“内卷化”层面来说，大学生学习“内卷化”是指大学生在重复的努力中引发的无序竞争和内部消耗。随着某短视频平台出现大学生形式多样的“内卷”搞笑视频，“内卷”这个标签已经达到了30亿次的播放量，一波又一波的网络讨论在高校迅速火热起来，大学生学习“内卷化”现象的影响力可见一斑。因此，大学生学习“内卷化”的现象是客观存在的，并且正在深刻
陕西青年职业学院学报 2022年2期2022-11-27
- 高等教育发展的“内卷化”现象及其突破
721013“内卷化”又意为“过密化”，意为内缠、错综复杂、纠缠不清的事物以及退化和复旧等［1］。高等教育的“内卷化”，是指作为社会系统的高等教育在难以实现外部扩张的条件下，系统内部不断的精细化和复杂化，但系统整体效益并未得到质的发展［2］。在高等教育成为社会轴心的21世纪，如何突破高等教育发展的“内卷化”困境，实现高等教育的内涵发展，已经成为构建新时代高等教育事业发展新局面不可回避的现实问题。一、“内卷化”视域下的高等教育发展大学“作为一种机构，目的是让
山西青年 2022年4期2022-11-24
- “内卷化理论”视域下中小学心理健康教育的异化与回归
实效。关键词 内卷化；心理健康教育；异化；回归中图分类号 G44文献标识码 A文章编号 2095-5995（2022）10-0064-04教育部颁布的《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》提出，“在中小學开展心理健康教育，是学生身心健康成长的需要，是全面推进素质教育的必然要求。地方教育行政部门和学校要利用地方课程或学校课程科学系统地开展心理健康教育”。2020年11月25日，教育部在答复“关于建立中小学生心理危机精准识别机制的建议”中表示，教育部
教师教育论坛（普教版） 2022年6期2022-11-22
- 大学生“内卷化”困境及其治理
、问题的提出“内卷化”是指一个社会或组织既没有突变式的发展，也没有渐进式的增长，只是在一个简单层次上无休止地自我重复、自我消耗、停滞不前的一种竞争状态。“内卷化”的实质是一种无谓损耗、非理性的内部竞争。竞争者在没有外来增量价值来源情况下，要么“自我剥削”以增加竞争优势，要么“躺平”以任由他人获得竞争优势。国内对“内卷化”问题的研究始于2000年之后，早期研究成果主要集中于农村基层组织“内卷化”问题研究［1］。近年来，基础教育阶段“内卷化”问题成为学界和决策
山西青年 2022年3期2022-11-22
- 广电新闻客户端的“内卷化”及破圈之道
现出较严重的“内卷化”趋向，具体体现为“四重效应”，如何从“内卷”到“破圈”，已成为眼前一道紧迫性难题。一、广电新闻客户端发展的“边际递减效应”从经济学角度看，客户端是一个资源要素投入型实体，当发展到一定阶段，在技术等其他条件不变的前提下，单位资源投入对其服务产出总量及传播力影响力呈现出“边际递减效应”。这里有两种情况：一是资金、资源等可变性生产要素投入呈递减状态，其产出总量无疑是递减的；二是资金、资源等可变性生产要素投入不断增加，与不变要素的配比达到一定
视听界 2022年1期2022-11-22
- 打破“内卷化”促进年轻干部成长的思考
时提出了“农业内卷化”的概念，后经黄宗智、杜赞奇等人继续引入农业领域问题研究得到进一步发展。如今，“内卷化”作为一种分析工具和理论模式，被各领域广泛应用，描述简单重复、没有进步的轮回状态。本文所指的“内卷化”是年轻干部习惯于按部就班、甘于现状，工作缺乏创新和激情，导致整体陷入“流水作业”模式，工作有“量”的积累而没有明显的“质”的提升，可以理解为工作低水平简单重复。一代人有一代人的使命。“十四五”时期是我国在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘
办公室业务 2022年6期2022-11-14
- 新时代大学生考研“内卷化”的成因及对策
发努力，考研“内卷化”趋势明显。一、考研“内卷化”的内涵之源“内卷化”最初来源于格尔茨（Clifford Geertz）的著作《农业内卷化》。他指出，“由于经济领域的激烈竞争，水稻生产的劳动力增长，但生产率仍维持在基本水平，并且这个过程没有因为达到目标形式后转变成另一种新形式，而是其内部系统运作越来越复杂，这种无限战胜自我的过程称为‘农业内卷化’”。近年来，“内卷”逐渐在互联网和现实生活中流行起来，并被研究者们广泛地运用到教育学、社会学、经济学、心理学等学
大学 2022年9期2022-11-08
- “内卷化”危机中生物学改编题的困境与对策
学试题改编的“内卷化”现象解读上个世纪60年代，格尔茨所著的《农业的内卷化：印尼生态变迁的过程》一书中，从农业经济学角度对爪哇岛和外岛的农业经济发展，首次使用了“involution”这一概念。到80年代，黄宗智提出“内卷化”概念，更多地阐述了农业农村经济发展的“边际效应”。至本世纪初，有学者对“内卷化”的概念和内涵重新进行审视和界定，笔者更倾向于郭继强所提出的“内卷化”的概念，即不单纯是“边际效应”，而是更侧重于对经济主体特别是家庭农场(农户)自我战胜和
教学考试(高考生物) 2022年4期2022-08-30
- 职业院校名师培养“内卷化”的瓶颈、破解机理与路径研究
on），或作“内卷化”，本意“转或卷起来”，最早由康德、戈登维泽提出，到格尔茨在《农业内卷化》（Agricultural Involution）著作中定化成型，成为用以解释为什么农耕社会长期没有大的突破的一个术语。 作为社会学术语，其现代意义常常诠释为“一种社会模式发展到某种特定程度而出现的原有方式无休止地叠加缠绕、自我复制并伴有内耗加剧、自我锁定而无创新的样态”[1]。 近年来，这种内卷化也渐渐渗浸了职业院校名师培养领域。当前，各地职业院校名师培养工程开
职教论坛 2022年4期2022-08-05
- “内卷化”反映社会现象及成因分析
而变得大众化。内卷化不再只是应用在农业方面、政治方面，它和焦虑情绪相关联，甚至形成了一种焦虑文化，“内卷”焦虑的出现并不是偶然，造成“内卷”的原因也应该受到关注。本文在概述内卷起源的基础上，分析了内卷化形成的原因，并提出正确对待内卷化的对策和建议。关键词：内卷化 年轻群体 社会焦虑一、“社会内卷”起源“内卷”一词最初由人类学家戈登威泽提出，他将“内卷化”概括为一类文化模式达到了某种形态以后，没有办法稳定下来，也无法转变成新的形态，而只能不断地在内部变得更加
公关世界 2022年12期2022-07-11
- 行政督查：权力内卷化的法治主义审视
门与地方利益“内卷化”的必要手段。行政督查法治化与社会治理民主化仍有改进空间，在立法、程序、执行等方面还存在着无法可依、形式化严重、政出多门等问题，甚至衍生形式主义与官僚主义乃至权力滥用和腐败行为。从法治主义审视行政督查过程中存在的权力“内卷化”风险与问题，聚焦行政督查的合法性及其规制，在立法层面规范行政督查，完善行政督查程序及方法，整合行政督查部门与事务，以全过程人民民主和法治途径强化权力监督与制约。关键词：行政督查;内卷化;全过程人民民主中图分类号：D
长春市委党校学报 2022年2期2022-06-30
- 冲破“内卷化”的束缚回归数学教学本真
摘 要] “内卷化”其实是高投入低产出的“代名词”. 文章阐述了高中数学教学“内卷化”现状，提出冲破“内卷化”的束缚、回归数学教学本真的有效路径，即追本溯源，回归数学教育的根本目的;高度重视数学的教学过程，重新定义真正的数学课堂教学.[关键词] 内卷化;数学本真;高中数学;探究近期，“内卷化”这个词语频频出现在各类文章中，成了一个热门的网络词语. 笔者好奇，查阅了有关资料，发现该词语源于美国吉尔茨著作的《农业内卷化——印度尼西亚的生态变化过程》. 吉尔茨
数学教学通讯·高中版 2022年4期2022-06-09
- “内卷化”下的学校教育
谢良梅近来，内卷化成了网络热词，“万物皆可卷”似乎成了定律，无疑引发了全民焦虑，系列改革也势在必行。那么，“内卷化”下的学校教育如何？学校教育又会如何内卷？学生学习内卷化当前的教育评价实践中，分数是“根本标准”，无论素质教育的话语体系如何“完美”，分数在学业竞争中的地位难以撼动。谈到分数，就离不开标准化考试，既然有标准化考试，规训的出现就在所难免，所以“刷题”虽遭诟病，但是再厉害的名校也逃脱不了这个“魔法”。尤其是学生进入初中后，学习科目增多，学业量增大，
广东教育·综合 2022年5期2022-06-02
- 内卷化时代下“空心病”的意蕴、形成机制与应对
及无目标感，在内卷化时代下容易流于消极式“躺平”或加入自我内耗的大军，给个人生活和社会发展带来消极影响。社会转型剧变、学校教育功能偏移、个体生命“降温”助推了空心病的酝酿发展。为了让青少年走出价值虚无，应当重构社会关系、修正学校教育功能、复归教育者理性心态，以更好地追求心灵充盈的路径，并提升青少年意义感和幸福感。[关键词] 空心病;内卷化;躺平;心理健康;生命教育2016年，北京大学徐凯文在“时代空心病与焦虑经济学”的主题演讲中借用生物学中植物病害“空心病
中小学班主任 2022年18期2022-05-30
- 新时代大学生考研 “内卷化” 的成因及对策
而导致的考研“内卷化”问题对大学生个体身心健康和国家人才梯度培养产生了诸多负面影响。全面分析新时代我国大学生考研“内卷化”的内涵之源和形成之因，深入探讨其破解之道成为推进我国高等教育健康发展，构建合理人才培养体系的现实需求。关键词：新时代大学生;考研;内卷化;高校中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2022）25-0120-04近年来，由于国家对高素质人才的需求越来越大，以及疫情影响导致就业形势严峻，“考研热”持续
大学·研究与管理 2022年9期2022-05-30
- “教育内卷化”的内涵表征与破局思考
要]“内卷化”理论为研究我国当前教育面临困境提供了独特视角。“教育内卷化”的基本内涵为：教育系统发展到终极形态，无法打破自身壁垒，内部不断“精细化”并产生抵御质性变革的能力;受到外部因素的严格限制，个体或群体行为模式僵化，系统内耗加剧;教育偏离育人初心，盲目追求确定性的结果，教育功能失调。“教育内卷化”的表征为：制度改革陷入僵化;过度竞争加剧内耗;教育功能发生异化。破解“教育内卷化”要从教育制度重构、加快教育公平、匡正育人立场三个方面入手。[关键词
教书育人·校长参考 2022年10期2022-05-30
- “内卷”趋势下大学生的自我投资
[ 摘要 ]“内卷化”心态作为现阶段大学生的一种普遍消极心理状态，主要表现为对激烈的同伴竞争的焦虑、困惑和抑郁，这种心态十分不利于大学生的成长和发展。研究发现，不同性别、不同生源地、不同父母文化水平以及不同年级学生的自我投资消费均存在差异性。本文围绕个人因素、经济因素、社会因素三个维度并结合变异系数法以及逐步回归分析建立了不同年级大学生教育性消费范围判别模型，研究了不同年级大学生关于自我投资的消费状况。结果表明，影响不同年级大学生自我投资消费行为的主导因素
南北桥 2022年6期2022-05-30
- 广州市本科生“内卷化”竞争现状调查
要：教育“内卷化”引起了全社会和教育部门的普遍关注。本研究通过调查广州市本科生“参与内卷意愿”以及“内卷行为类型”，分析本科生的内卷现状，共回收有效问卷761份。研究发现，本科生的内卷现象较普遍，重点院校本科生高内卷行为类型占比较大，个别专业如医药、法学专业学生的高内卷类型占比较大。并且，多数学生并非自愿参与内卷竞争，过于追求高绩点可能是内卷严重的重要原因。因此，大学生应当确立合理目标来面对竞争，重点院校和典型专业应积极关注学生内卷现状，突破“唯绩点论
大学·教学与教育 2022年7期2022-05-30
- 跨境电商内卷化：表征、成因与矫治路径
。本研究引入“内卷化”概念，试图解释跨境电商发展中“份额不断增长而无实质创新”的现象。具体而言，跨境电商发展的目标是让中国制造“走出国门”，但在目前发展过程中，出现了如价格战严重、经营环境趋严、平台竞争激烈、“职业打假”现象泛滥、培训服务乱象等“内卷化”现象。透析跨境电商“内卷化”的成因，首先是产品的同质化严重，其次各平台推广机制也推动了“劣币替代良币”的过程，另外跨境电商平台之间竞争激烈，各平台过度宣传，跨境电商平台本身监管也不到位。为突破“内卷化”困境
对外经贸实务 2022年5期2022-05-28
- 从经济学角度浅析社会“内卷化”
关键词：内卷（内卷化、过密化）;供需失衡;规模报酬递减;负外部性;差异化竞争本文索引：刘浩文.[J].商展经济，2022（10）：-057.中图分类号：F201 文献标识码：A1 内卷的起源与发展1.1 什么是内卷“内卷”又称“内卷化”或“过密化”，用于形容某领域发生过度竞争导致其内进入互相倾轧内耗的状态。内卷英文叫involution，对应evolution，直观讲就是“向内演化”，宽泛讲所有无实质意义的消耗都可称为内卷。内卷走红的背后，人们在“鸡尾酒会
商展经济·下半月 2022年5期2022-05-20
- 广西农村产业发展“内卷化”机理与突破路径
农村产业发展“内卷化”主要表现为农村传统产业发展质量不高、内生动力不足、产业链延伸不长等方面，广西农村产业发展“内卷化”的原因包括无法融入价值链分工体系、路径被锁定，脱贫攻坚时期未能推动农村产业发展去“内卷化”，农村市场容量小发育不健全、资本下乡难，农户生产比较分散、组织化程度不高，农村产业的有效外延不足、内部竞争大，并提出了转变发展模式、促进农村产业高质量发展，拓展农村产业功能、激活农村产业发展内生动力，明确产业分工、多路径培育龙头企业等促进广西农村产业
农业研究与应用 2022年1期2022-05-09
- 乡村振兴战略下脱贫地旅游发展“内卷化”风险及其防范对策
发展依然面临“内卷化”的风险，成为巩固拓展脱贫攻坚成果和持续推进乡村振兴的重要制约因素。然而，有关上述问题的研究成果仍集中在对旅游扶贫研究的相关文献中，如旅游扶贫陷阱、旅游扶贫困境等方面的研究。虽然乡村振兴战略下旅游后续发展问题已引起学界关注，但对其“内卷化”风险关注不够、研究不多。邓小海等指出，从脱贫攻坚向乡村振兴推进过程中，需要对乡村旅游发展动能、发展方式以及发展政策进行转换。仇叶从乡村振兴视角研究了乡村旅游过密化问题及其对乡村振兴的影响，指出由于资源
企业经济 2022年4期2022-04-27
- 大学英语信息化教学的“内卷化”困境及破解路径探究
的成败。二、“内卷化”的概念阐述“内卷(involution)”这一概念最早源自于德国哲学家康德(I.Kant)，用其来表达人类社会演化过程中与“进化理论”(evolute-ionstheorie)相对应的“锁定理论”(die theorie dereinschachtelung)[5]。其后，格尔茨在《农业的内卷化》(agricultural involution)中形容“内卷化”是一种“很辛苦又很不经济”的模式。这一概念早期也曾被用于分析经济发展阶段的
兰州交通大学学报 2022年2期2022-04-26
- 质量文化视域下创新创业教育内卷化及其纾解
校创新创业教育内卷化困局，就是要努力探索校本特色的创新创业质量文化、强化以学生为中心的创新创业理念、健全文化自觉的创新创业长效机制、增强深度融合的创新创业外部关系。[关键词]质量文化;应用型高校;创新创业教育;内卷化[作者简介]沈丹（1982- ），女，江苏射阳人，盐城工学院环境科学与工程学院，讲师;陈阳（1970- ），男，江苏盐城人，盐城工学院环境科学与工程学院，研究员;洪林（1961- ），男，江苏盐城人，盐城工学院高等教育研究院，研究员。（江苏
教育与职业(下) 2022年4期2022-04-18
- 高校本科毕业设计“内卷化”：表现形式、成因与矫治策略
底是毕业设计“内卷化”极化问题，即毕业设计的改头换面、拼凑组合、照搬照抄等，部分学者对于博士、硕士毕业设计、期刊论文“内卷化”问题已经进行了详细研究，而当前最大规模的本科毕业设计“数量增加而无实质创新创意”的现象却更令人堪忧。人才培养是高校的本质职能， 本科教育是高校的根本。新时代全国高等学校本科教育工作会议明确提出：“本科教育是人才培养的核心地位、教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地位。”[3]课程思政、“两性一度”标准为表征的金课建设等高等教育深
四川轻化工大学学报(社会科学版) 2022年1期2022-04-06
- 农机服务对小农户土地流转“内卷化”的影响
为土地流转的“内卷化”现象[13]。与此同时，以农机服务为代表的农业社会化服务快速发展，带动小农户农业生产经营方式的转变并逐渐成为其重要的农业机械化来源[14]。关于土地流转“内卷化”的原因，现有研究分析了农地不可移动的客观属性、小农户对土地的禀赋效应和锚定效应以及农地流转市场自身的不完善等诸多重要原因[12]。那么，农机服务的快速发展能否在一定程度上解释我国土地流转的“内卷化”现象？若是，其主要影响机制是什么？农机服务的发展推进了我国农业机械化进程，与此
华中农业大学学报(社会科学版) 2022年2期2022-03-25
- 农村幼儿园教师专业发展“内卷化”困境及纾解
师专业发展的“内卷化”困境更为清晰。一、农村幼儿园教师专业发展“内卷化”困境内涵“内卷化”或译为“过密化”，源自人类学家克利福德·吉尔茨的著作《农业过密化：印度尼西亚的生态变化过程》，后不断拓展为解释政治、经济、社会、文化领域问题的一种理论范式，具体表现为无发展的增长、无效率的改善、无质变的增量、无价值的忙乱等不同形态。农村幼儿园教师专业发展“内卷化”，是指在加大农村学前教育投入的大背景下，在快速推进农村学前教育改革的过程中，农村幼儿园教师专业发展呈现出低
山西教育·幼教 2022年7期2022-03-24
- 嵌入性视角下城市社区居委会“内卷化”困境及成因
列问题，陷入“内卷化”的治理困境。导致这一困境出现的原因有哪些？纾解这一困境的可能路径是什么？综合学界目前已有的研究成果，发现学者们主要从基层治理和路径依赖理论两个角度出发，论证了居委会“内卷化”困境产生的原因。从基层治理的角度来看，组织内部资源约束、政府干预过多、居委会成员主观倾向[1-2]、法治建设不完善[3]等都是社区居委会治理“内卷化”的原因；从路径依赖理论出发，认为我国的传统文化、宏观政策、社会情境、组织构架等诸多元素共同作用导致居委会“内卷化”
安徽行政学院学报 2022年1期2022-03-19
- 论教师教育情感的“内卷化”危机与破解
、观念及情感的内卷化状态，以致于倦怠、被动、孤立成为教师的整体生存状况，[5]师生间情感交流与共鸣缺失，[6]整体教育的情感价值消弭而工具性日趋强势。[7]为此，需迫切研判置身于理想与现实张力之中的教师教育情感的内卷化病征及其成因，以便精准把握教师专业成长发展的整体样态，促进教师内在的教育情感觉醒与升华，进而为推动高素质、专业化、创新型教师队伍建设提供有益思路。一、内卷化：教师教育情感的一种分析视角“内卷”概念最初作为一个生物学用语，滥觞于德国哲学家康德在
教师教育研究 2022年4期2022-03-18
- 农村教育“内卷化”：一个虚假而危险的命题
● 戴红宇“内卷化”作为一个人类学、经济学概念进入教育研究领域后，由于其与农业、农村的直接关系，成为解释农村教育①发展滞后的一种理论视角，认为农村教育的困境在于进入“有增长而无发展”的“内卷化”阶段。“内卷化”作为一个跨界的学术概念和热门的社会词语，以“内卷化”来解释农村教育发展困境表达了人们对这一问题的现实关怀。然而，农村教育“内卷化”对农村教育低效益、发展路径锁定的解释，忽视了农村教育发展不充分的基本事实，使得这一命题存在逻辑上的误区。而且，以“内卷化
当代教育科学 2022年5期2022-03-18
- 学研探索 中国传统文化创意设计“内卷化”倾向
计 文创产品 内卷化 设计评价中图分类号：J505 文献标识码：A文章编号：1003-0069（2022）01-0100-03引言为响应传统文化传承与创新的时代号召，企业、设计界人士、相关院校纷纷助力文化产业，帮扶文化事业建设发展。以设计为手段，产品作载体，使文创产品适应当下社会发展与生活语境，期符合民众审美趣味，视创造性转化传统文化为使命。时下文创产业日渐靠近文化中心地带，但深入调研发现，大量文创设计将龙、凤、竹、云等象征中国传统文化的元素简单抽象为视觉
设计 2022年1期2022-03-18
- 理工科高校大学生“内卷化”现象研究
——以安徽某理工科高校为例
1）近年来，“内卷化” 成为部分大学校园流行的“潮流”词汇，并一度被《咬文嚼字》评为2020 年度十大网络用语之一。 “内卷化”原是社会学词汇，主要指由于追求增量的变化而产生的不能进化现象。最早将“内卷化”一词引用到中国并加以广泛使用的是社会学家黄宗智。 在《长江三角洲小农家庭与乡村发展》书中，作者把这一概念用于中国经济发展与社会变迁的研究，农民投入大量的劳动力在有限的土地上，以获得所得物总产量的增长，即“内卷化”增长［1］(P45-48)。 结合学者的定
淮南师范学院学报 2022年4期2022-03-17
- 教师日常工作的“内卷化”及破解
——基于拟剧理论的视角
求，甚至陷入“内卷化”状态。近年来，基于不同的社会现象，“内卷”一词又被赋予了新的含义：它更像是一种超出范围的倒退，是在资源有限的情况下，人们陷入无限竞争的怪圈，为了赢得竞争，按照规则奋力向上的过程在到达某个度后便不再发展，甚至有倒退的迹象。[1]一、教师工作“内卷化”的具体表现(一)时间的延续性：工作时间延长教师日常的时间，可分为教学的前台工作时间，和非教学的后台时间。在“内卷化”的时代，教师在本应能卸下“面具”的“后台”时间变得越来越不轻松，越来越“前
课程教学研究 2022年4期2022-03-17
- 教师日常工作的“内卷化”及破解
——基于拟剧理论的视角
求，甚至陷入“内卷化”状态。近年来，基于不同的社会现象，“内卷”一词又被赋予了新的含义：它更像是一种超出范围的倒退，是在资源有限的情况下，人们陷入无限竞争的怪圈，为了赢得竞争，按照规则奋力向上的过程在到达某个度后便不再发展，甚至有倒退的迹象。[1]一、教师工作“内卷化”的具体表现(一)时间的延续性：工作时间延长教师日常的时间，可分为教学的前台工作时间，和非教学的后台时间。在“内卷化”的时代，教师在本应能卸下“面具”的“后台”时间变得越来越不轻松，越来越“前
课程教学研究 2022年4期2022-03-17
- 美好社会视域下“内卷化”现象的生成机理和引导路径
题词的同时，“内卷化”（Involution）成为网络热词，在诸多社会热点事件的讨论中被社交媒体频繁使用。2020 年12 月4 日，《咬文嚼字》杂志编辑部公布评选出2020年十大流行语，“内卷”位列其中。“内卷”一词走入舆论场后，词语内涵已经扩大至生活的方方面面，其热度正呈现螺旋上升态势,专家学者、主流官方媒体开始关注“内卷”现象。“内卷”的舆论场狂欢一定程度上消解了“人们对美好生活的向往”，可能带来如清华大学李强教授所言的局面：“人人都自称弱势群体,却
金华职业技术学院学报 2022年3期2022-03-16
- 乡村振兴背景下农村产业发展“内卷化”内涵、特征与去“内卷化”目标
农村产业发展“内卷化”的内涵及特征，积极探索乡村振兴背景下农村产业发展“内卷化”状况，提出了催生多种新型业态、推动农村产业持续发展;推进可持续发展、实现新的经济稳态;农业农村高质量发展、助力乡村振兴战略实施;提升农户内生动力、促进共同富裕的实现等农村产业去“内卷化”发展的目标。关键词：乡村振兴;农村产业;内卷化中图分类号：F 327 文献标志码：A 文章编号：0253-2301（2022）01-0081-05DOI： 10.13651/j.cnki
福建农业科技 2022年1期2022-03-13
- 乡村振兴背景下农村产业发展“内卷化”内涵、特征与去“内卷化”目标
农村产业发展“内卷化”的内涵及特征，积极探索乡村振兴背景下农村产业发展“内卷化”状况，提出了催生多种新型业态、推动农村产业持续发展;推进可持续发展、实现新的经济稳态;农业农村高质量发展、助力乡村振兴战略实施;提升农户内生动力、促进共同富裕的实现等农村产业去“内卷化”发展的目标。关键词：乡村振兴;农村产业;内卷化中图分类号：F 327 文献标志码：A 文章编号：0253-2301（2022）01-0081-05DOI： 10.13651/j.cnki
福建农业科技 2022年1期2022-03-13
- 农业科技成果转化内卷化:困境表征与破解进路
化水平不佳等“内卷化”特征。对此，在厘清农业科技成果转化内卷的理论逻辑与发展脉络基础上，提出应在科研选题立项和科技人员考核评聘方面进行科研评价体制重构，在收益分配与风险共担及成果转化激励方面进行内在动力机制重构，在企业主体培育和农业科技成果转化服务平台建设方面进行成果转化主体重构，在农业科技创新链与产业链有效整合方面进行协同创新体系重构，为破解农业科技成果转化内卷化提供有价值的参考。关键词：农业科技成果转化;内卷化;协同创新;无发展的增长中图分类号：F32
西北农林科技大学学报(社会科学版) 2022年2期2022-03-05
- 乡村小学教师专业发展“内卷化”困境及对策研究
教师专业发展“内卷化”困境表现乡村教师专业发展“内卷化”是指在复杂多变的社会现实与快速推进的基础教育课程改革面前，源于乡村教师“内部诉求”的专业发展面临诸多困境，难以获得实质性突破，止步于低水平的重复与循环。目前，一些乡村小学教师专业发展“内卷化”困境主要表现为以下几方面。1.虽然教育财政投入不断增加，但一些乡村小学教育质量未显著提升随着国家不断加大教育投入，如特岗计划的实行、乡村教师支持计划、乡村地区小学教育全科教师有关培养政策等，乡村地区的国家教育财政
新教育 2022年23期2022-03-02
- 地方本科院校学科治理“内卷化”及破解策略
水平发展的 “内卷化”状态。地方本科院校亟须重审学科治理理念、制度和工具，“建立学科专业动态调整机制和特色发展引导机制”[4]，创设消费者导向的特色学科专业体系。本研究尝试以学科专业建设为切入点，沿着 “价值-制度-技术”的分析框架深入剖析地方本科院校学科治理 “内卷化”的形态以及何以 “内卷”等问题，以期为地方本科院校学科专业调整和转型提供参考。二、“内卷化”：地方本科院校学科治理的形态“内卷化”（involution）概念在学术领域的应用源自格尔茨（C
国家教育行政学院学报 2022年2期2022-02-26
- 大学生“内卷化”现象探析
张鹏虎大学生“内卷化”现象探析张鹏虎[作者：安徽师范大学马克思主义学院在读硕士研究生]在社会经济快速化和疫情的交织化的时代背景下，大学生“内卷化”问题日益严重。如何认识与把握大学生“内卷化”的实质与原因，分析“内卷化”现象对大学生消解自身信仰意志、模糊奋斗价值观、阻碍创新精神等负面影响显得更加重要。为破除“内卷化”不良影响，高校应巩固以思政课堂主渠道的地位，强化大学生信仰意志教育；借助网络媒体平台，弘扬正确奋斗价值观念；创新教育体系，促进大学生创新精神的自
高校后勤研究 2022年7期2022-02-26
- 大学生“内卷化”折射出的心理现象
之类话语。当“内卷化”成为一种时代趋势，无论你是否自愿参与其中，都可能或多或少的置身其中。“内卷化”起源于拉丁语involution，最早是由美国人类学家戈登威泽提出，经由中国学者黄宗智引进，把“内卷化”这一概念用于中国经济发展与社会变迁的研究，即把没有进度的增长称作“内卷化”。就理论而言，“内卷化”是指在资源有限的情况下，大学生付出更多的努力为自己争取更多的资源，因此“内卷化”随之开来。“内卷化”渗透到大学生的方方面面，小到上课占座，大到考试、考证、就业
山西青年 2022年24期2022-02-12
- 探索以积极心理学打破大学生“内卷化”魔咒
”中就出现了“内卷化”一词。“内卷化”在职场中的“打工人”口中出现频率最高，大家经常抱怨在公司里“被内卷”导致不得不加班，不得不完成超出自己任务范围的超额工作。但在最近几年，“内卷化”也逐渐出现在了大学生群体中，不少大学生被“内卷”裹挟着前进，有人抱怨“内卷”让自己精疲力尽，也有人赞赏“内卷”让自己改掉了拖延症的毛病。那么，“内卷化”背后到底隐藏着人们怎样的心理机制，我们又该如何破解“内卷化”的巨大危害？一、大学生“内卷化”现象及其心理机制（一）什么是“内
山西青年 2022年24期2022-02-12