中职教学
- 体育游戏在中职体育教学中的应用探讨
能。关键词：中职教学；体育教学；游戏化教学；应用；教学质量中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）33-0093-04体育游戏以其多样化的形式和互动性的特点，成为一种受欢迎的教学方式。其具有趣味性和挑战性，可以激发学生的学习兴趣和积极性，吸引学生的注意力，提高学生的参与度。学生通过参与体育游戏，能够在轻松的氛围中学习和实践体育知识，提高自身的体育技能和动作协调性，培养自我管理能力和解决问题的能力。本文结合教学实践，对体育游
成才之路 2023年33期2023-12-19
- 基于以就业为导向的中职计算机教学改革
径。关键词：中职教学；计算机教学；就业导向；教学改革引言时代在不断发展，社会也在不断前进，当前各行各业对于人才提出的要求都越来越严格。对于中职院校学生来说，承担着极高的就业压力。职业院校更侧重于培养学生的实践能力与就业能力，为了保障学生在毕业后顺利就业，实现自我价值，在校内教育工作中，教师就应坚守以就业为导向的教育准则，能够主动地调整教学方法、教学内容，加强教学引导的实用性，推动学生稳步发展，为社会提供更多的综合性人才。一、基于以就业为导向的中职计算机教学
时代商家 2023年40期2023-10-11
- 中职计算机网络安全课程教学策略研究
鉴。关键词：中职教学；计算机专业；网络安全课程中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2023）22-0036-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.22.012随着计算机科技飞速发展，网络安全成为全社会共同关注的问题。中职计算机专业是培养技术人才的摇篮，教师着力优化计算机网络安全课程的教学手段，能够帮助学生掌握防范和解决网络安全问题的技术及方法，提高
学周刊 2023年22期2023-07-17
- 线上线下混合式教学在中职《电工电子技术与技能》中的应用研究
混合式教学；中职教学《电工电子技術与技能》课程涉及了电工电子类多个专业领域的知识和内容，具有较强的实践性、较多的知识点，学生在学习过程中会遇到一定的难度。所以，正确看待传统线下课堂教学模式的教学弊端，充分考虑中职学生学习基础薄弱、学习主动性缺失的问题，提出打造线上线下混合式教学模式的对策建议，有助于从根本上提高《电工电子技术与技能》课程教学质量和效率一、线上线下混合式教学与中职《电工电子技术与技能》概述（一）线上线下混合式教学线上线下混合式教学本质上是一种
中国新通信 2023年8期2023-07-14
- 新媒体视域下中职计算机教学方法探究
；教学方法；中职教学1引言随着我国计算机的普及和网络的迅速发展，计算机逐渐成为人们生活中不可缺少的一种工具，新的思想、新的方法不断涌现，使计算机教育在新媒体视域下面临新的机遇和挑战[1]。计算机技术是一门新兴技术，其教学方式不能完全照搬传统的教学方式，须有自己的特点。普高招生和职业院校扩招，导致中职学生的素质参差不齐，部分学生对自己的人生目标没有明确的定位，学习积极性不高[2]。学习计算机技术之前，学生对计算机的认识仅限于上网聊天和玩游戏。中职专业的计算机
计算机应用文摘 2023年8期2023-05-30
- 新媒体视域下中职计算机教学方法探究
；教学方法；中职教学1引言随着我国计算机的普及和网络的迅速发展，计算机逐渐成为人们生活中不可缺少的一种工具，新的思想、新的方法不断涌现，使计算机教育在新媒体视域下面临新的机遇和挑战[1]。计算机技术是一门新兴技术，其教学方式不能完全照搬传统的教学方式，须有自己的特点。普高招生和职业院校扩招，导致中职学生的素质参差不齐，部分学生对自己的人生目标没有明确的定位，学习积极性不高[2]。学习计算机技术之前，学生对计算机的认识仅限于上网聊天和玩游戏。中职专业的计算机
计算机应用文摘·触控 2023年8期2023-04-25
- 信息化背景下提升中职会计专业理论教学趣味研究
信息化背景；中职教学；会计专业；理论教学；趣味性中图分类号：F230一、信息化背景下提高中职会计专业理论教学趣味的意义（一）激发学生学习兴趣興趣在学生的学习中发挥着至关重要的作用。如果学生能够对一些事物、活动产生兴趣，其便会在参与活动或看到相关事物时全身心投入其中，即便遇到困难也不会退缩；在未参与相关活动、未看到相关事物时，其会渴望再一次看到相关事物、参与相关活动。而通过信息技术的有效使用，能够将学生的视觉、听觉、触觉调动起来，使学生能够切实对理论知识进行
时代商家 2023年12期2023-03-31
- 中职《形象产品直播销售》课程教学路径探索与实践
直播销售”；中职教学；教学改革中文分类号：F274引言近日对职业教育管理工作提出的重大意见中提道：“加强职业教育适应作用，加速建立现代职业教育体系，造就更多高级专业技能人员、能工巧匠、国家经济劳动者”。中职院校将电商专业作为培训电商类初级专业人才的教育机构，怎样体现并贯彻“适应性”，提升人员品质，是中等职业学校必须认真思考的问题的目的。一、“形象产品直播销售”课程教学的价值与意义（一）满足社会发展的必然需求以广西纺织工业学校服装系为例，已经形成了以服装设计
时代商家 2023年12期2023-03-31
- 基于“理解”的逆向设计在中职建筑装饰设计课程中的运用探索
结。关键词：中职教学；理解；逆向设计；建筑装饰设计；核心素养中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：1008-3561（2022）36-0077-04在信息化、全球化与知识经济飞速发展的时代大背景下，如何培养适应时代需求的人才是一个重要课题。建筑装饰设计课程是中职建筑装饰专业的核心课程，是一门涉及多门专业学科知识的综合性课程。传统教学未能落实以学生为中心的教学理念，导致学生在面对实际项目时无从下手，作品与目标相差甚远。这说明在学习过程中，学生的知识迁移
成才之路 2022年36期2023-01-03
- 信息技术与课程整合在中职教学中的应用研究
车兰摘要：中职教学工作的开展也是解决我国目前的教育问题的重要形式，学生可以选择接受系统地中职教育。在中职教育中注重对学生的专业技术能力的培养，这一教学目标与当下的社会发展是相符的。那么如何才能更好地实现中职教育的目标？就需要我们不断地探索和研究。尤其是随着信息技术的快速发展，其运用的领域越来越多，运用的范围也在不断扩大，怎样将教育与信息技术的发展有机结合是笔者需要探索的重要问题。本文旨在围绕中职教学中的现状和存在的问题，以及信息技术的进步和发展的意义，研究
中学生学习报 2022年36期2022-07-06
- 激发学生学习兴趣，提高中职数学课堂教学效果
学策略，推动中职教学的发展。关键词：中职教学;数学课堂;教学效果中职院校作为教学中的重要支撑，在一定程度上推动着社会发展。对于中职数学教学来说，在教学过程中，发现数学知识涉及多个行业，对学生学习有着很大影响，因此需要在教学中，选择适宜的教学方法来开展教学，符合学生学习规律，提高教学效果。一、中职数学教学现状从当前教育的发展来看，大多数学生在学习过程中存在许多问题。从学生角度来说，中职生没有升学压力，因此他们没有认识到数学在学习过程中的重要性，认为数学是一门
民族文汇 2022年39期2022-07-06
- 创客教育在工业产品设计教学中的实践模式探析
;产品设计;中职教学引言：创客教育想要应用于实践中，需要确保教学的合理性以及再创新培养过程当中，要做好风险规避，创新即是求变，在改变的过程当中做要造成的后果以及所生产的产品质量都处于未知数，想要真正的让创客教育能够应用于实践当中，就必须要稳住其中的不稳定因素。一、创客教育在工业产品设计教学中的机制构建（一）创新能力培养机制在工业产品教学当中，应用创客教育的第1步，就是要确保教学设计的合理性，保证教学的质量是关键，教学质量关乎到学生是否能具备创新的能力和想法
科学与财富 2022年6期2022-07-04
- 中职艺术设计专业教学效果提升策略
果。关键词：中职教学;艺术设计;教学效果;教学策略一、中职艺术设计专业教学现状（一）课程体系设置不平衡艺术设计课程设置不科学，其能力的高低将直接关系到专业教育的质量，也是培养高素质人才的必备条件。然而，目前我国中等职业院校设计专业普遍存在着专业课与基础课、专业课、实践性课程的设置不合理的问题。其中，艺术类专业的人数比其它文化课要多得多。如果采用这样的教学方式，会使学生在一定程度上掌握相关的文化知识，从而造成知识结构失衡。（二）课程教学重点不科学与普通中学相
江苏广播电视报·新教育 2022年12期2022-07-02
- 把工匠精神有效融入中职教学的实践研究
：工匠精神;中职教学;有效途径2016年3月，国务院政府工作报告中提到“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌”。这是工匠精神首次出现在政府工作报告中，强调了其重要作用。新修订的《中华人民共和国职业教育法》指出：“实施职业教育应当弘扬社会主义核心价值观，对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育，培育劳模精神、劳动精神、工匠精神，传授科学文化与专业知识，培养技术技能，进行职业指导，全面提高受教育者的素质。”目前，已
辽宁教育·教研版 2022年6期2022-06-30
- 情境教学法在中职古诗文教学中的实践
情境教学法 中职教学 古诗文教学 国务院印发的《中国制造2025》文件明确了职业院校新的育人导向：从知识和技能的掌握发展到关注人的核心素养。虽然处于大数据时代的社会，但学生学习古代文学作品，受益多多：有助于接受优秀文化的熏染，传承修身齐家的仕人理想，增添文学、文化和审美方面的情趣。课堂情境创设下，培养学生语文学科核心素养，已经从教学导入功能转变为帮助师生解决学习问题的手段，“从把注意力集中在形势上作为一种介绍，转变为把注意力集中在真实的形势上作为一项解决问
文学教育下半月 2022年6期2022-06-28
- 浅谈如何让学生更快掌握施工技术
;建筑施工;中职教学引言：施工技术是非常重要的一门课，但是目前施工技术这门课在中职教育中存在普遍不受重视的情况。对于就业班而言，在校三年期间，前两年为基础理论学习阶段，第三年为实践学习阶段。平时在就业班上课时，因为理论知识存在相对抽象、枯燥的特点，所以可以发现学生基本上不能理解相关知识点。但是学生们对于工地的实际工作比较感兴趣，而整个过程“从土方开挖到竣工”不可能让学生全程都实践，所以没法做到全程的理论与实际教学。对于高考班而言，施工技术不在考试专业课范围
科教创新与实践 2022年10期2022-06-26
- 浅谈SEO项目教学法在中职计算机教学中的应用
项目教学法;中职教学;计算机专业SEO的中文意思为“搜索引擎优化”。主要是针对网站进行针对性地合理优化，进而提高网站在各大搜索引擎中的排名，让其在行业搜索内占据领先地位，从而获得提升网站的品牌效应。而“搜索引擎优化”可以说得上是一种搜索引擎营销指导思想，它的工作贯穿了网站策划、建设、维护等每一个细节，所以从事该工作的人员就有必要去认知SEO的运营过程及方式。一、SEO项目教学法在中职计算机教学中的应用价值学习与计算机网络相关的知识内容是中职计算机专业学生必
科技风 2022年15期2022-06-26
- 中职电子电工专业教学的创新路径探讨
究。关键词：中职教学;电子电工专业;教育创新中职作为培养技术型人才的关键场所，其能够通过理实结合的形式，使得学生在校期间能够掌握电工电子技术的应用方法和相关技能，进而立足于自身长远发展创新现有的生产设备和技术，实现创新意识的培养目标。职业院校必须认识到这一点，跟上时代发展的步伐，做好教学的创新，才能保证教育出来的学生，符合社会发展的需要，提升学生的专业性和竞争能力。一、当前中职电子电工专业教学的现状分析（一）学生基础差从中职院校学生生源情况来看，很多学生都
民族文汇 2022年34期2022-06-26
- 中职机械制造专业教学改革探讨
求。关键词：中职教学;机械制造专业;教学改革一、中职机械制造专业教学现存的问题（一）学生对专业了解不深入，学习兴趣不高学生对机械制造專业了解不深入，只是听家长或是同学说机械制造专业学生毕业后好就业、待遇好，就选择了机械制造专业，但对机械制造专业所要学习的知识和自己以后要从事的工作缺乏了解。机械制造专业的学生在校期间不但要学习难度较大的理论知识，而且要学习“钳工实习”等需要体力劳动的实操课程。当学生在学习的过程中了解到以后就业时可能部分企业工作环境不是太好、
民族文汇 2022年34期2022-06-26
- 中职院校“机械制图”课堂教学的影响因素与积极对策探析
画内容。但在中职教学过程中，很多操作流程以及操作手法由于教学环境有限，不能进行现场示范，这就导致学生在学习的过程中，提不起兴趣。在此背景下，教师应积极创新教学模式，营造趣味化的教学课堂，激起学生的学习兴趣。对于提高学生的动手能力，培养学生的制图能力具有一定的帮助作用。关键词：中职教学 机械制图 影响因素 应对对策Influencing Factors and Positive Countermeasures of “Mechanical Drawing”
时代汽车 2022年11期2022-06-24
- 微课在中职汽车职场安全教学中的应用
键词：微课;中职教学;汽车职场安全教学在我国实行教育改革的背景下，中职的教师正在不断的寻求新型的教学模式，以促进自己教学活动的有效开展，达到提高学生综合能力的效果。这时微课走进教育工作者的视野，它以简单的内容和生动形象的表现方式，深受教师的青睐。同时，微课结构紧凑，类型丰富，在中职汽车安职场全教学这门课程中得到一定的应用。微课主要的内容涵盖了课前复习、新课引入、练习巩固、归纳总结等，对于中职汽车职场安全教学课程有着很好地促进作用。对微课进行深入的研究和合理
快乐学习报·教师周刊 2022年28期2022-06-19
- 浅谈如何在中职音乐教学中深化民族音乐教学
略。关键词：中职教学;音乐教学;民族音乐引言中职音乐课堂深化民族音乐教学，可实现学生音乐素养的全面提升，因此具体教学环节中，教师应为学生开发民族音乐教学大环境，为学生提供民族音乐作品，让学生在课堂赏析中提升音乐素养，最终实现学生素养与能力的共同进步。一、民族音乐教学的育人价值对意义的总结可保证民族音乐教学策略探究的能动力，基于此，下述内容侧重三点进行意义阐述。第一顺应时代发展需求，课程改革深度突进，中职音乐教学应革新教学理念，关注学生综合素养的强化。此时借
民族文汇 2022年27期2022-06-15
- 中职电类课程思政的研究探索
想。关键词：中职教学;电类课程;思政;研究我从自身教学经历出发：一是思想、精神、语言、方法、电学观及其形成发展;二是电学对人类生活、科技、社会发展，以及与电学相关的人文活动的贡献和意义多个角度提出了中等职业学校电学教学中道德教育的途径。一.电学文化与道德教育学校思政教育是指学生在思政、道德和心理方面有目的、有计划的教育。而电学学科是理工科专业非常重要的学科，电学作为一门自然的、独立的学科，已经成为“常识”，与生活密切相关。根据一般中等职业学校电学课程标准，
民族文汇 2022年29期2022-06-14
- 借鉴STEAM教育理念，创新开展信息技术教学
量。关键词：中职教学;信息技术;STEAM教育;创新策略随着我国教育事业的飞速发展，越来越多的教育工作者意识到传统的教育教学方式已经难以满足现阶段培养学生核心素养的要求。而基于科学、技术、工程、艺术、数学学科的一种综合性的教育理念——STEAM教育理念开始逐渐走进人们的视野，并为教育工作者开展教学工作提供了新的思路。该理念以培养学生的综合素质为宗旨，强调了工程实践的重要意义，尤其适用于注重技术应用的中职教学。基于此，笔者详细阐述了STEAM教育理念在中职信
基础教育论坛·上旬 2022年4期2022-06-07
- 任务驱动教学法在中职信息技术教学中的运用
任务驱动法;中职教学;信息技术中职信息技术教育发展快速，较多的学校都开展与信息技术相关的课程。随着信息技术的普及，传统的教学模式难以满足学生的需求，并且信息教学使用传统的以教师为主的教学法，课堂缺乏自主性，学生也很难学习到相关的知识。信息技术课程强调学生自主学习，自主运用相关知识进行实践活动。“任务教学法”是在建构主义教学理论基础上，将教学内容设计成为一个或者是多个具体化的任务，要求教师在教学中以任务为驱动，以案例为引导，提出问题，分析任务，让学生在任务教
速读·上旬 2022年3期2022-06-03
- “课程思政”融入计算机专业教学中的实践策略研究
计算机专业;中职教学随着我国教学事业的不断改革，思想政治教育活动发生了诸多转变。同时，各学段在落实思想政治教育时，也在积极地响应国家的号召，在各学科中落实课程思政理念。通过课程思政教学活动，中职学校能够打破开展思想政治教育的限制，并提升思政内容的实际应用能力。在渗透过程中，思政教师应充分结合学科特点，挖掘其中的思政内容，不仅有利于提升学生学习本学科的积极性，还能够为其在专业领域的发展打下良好的基础。对此，思政课程的教师，需要充分挖掘计算机专业的思政内容，充
三悦文摘·教育学刊 2022年10期2022-05-31
- 在中职哲学与人生教学中渗透生命教育的策略
生命教育 中职教学【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2022）20-0007-03教育部印发的《关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见》（教职成〔2008〕6号）提出，将哲学与人生课程纳入中职德育必修课，利用哲学的思想引导中职学生思考人生，帮助中职学生走好人生道路。生命教育是关于生命的教育，是中职哲学与人生课堂中不可或缺的一部分。长期以来，在青少年教育中，生命教育的缺失使中职学生对生命知识存在“盲区”和误区，自
广西教育·B版 2022年7期2022-05-30
- 混合式教学模式在中职AutoCAD教学中的应用
混合式教学 中职教学 应用在中职AutoCAD 教学中应用混合式教学模式，要求教师借助互联网平台讲解理论知识，以提高学生获取基础知识的便捷度。在此过程中，教师可以了解学生的弱点和学习过程存在的问题，也让学生能够有效地将理论知识转换为实践技能，从而不断完善知识架构。由此可见，混合式教学模式的应用有着重要的意义，既是对传统教学模式的颠覆，也是对线上线下双线教学形式的创新。在该教学模式下，教师可以有针对性地加强学生灵活应用AutoCAD 的能力，促进其综合发展。
计算机应用文摘·触控 2022年13期2022-05-30
- 中职计算机教学中存在的问题及对策研究
展。关键词：中职教学;计算机;问题及对策中职教育在我国教学体系中占有着重要地位，中职学校为我国社会输送了大批人才。与高等院校培养的人才不同，高等院校培养的主要是学术型人才，而中职学校主要培养技术型人才。因此中职学校在开展教学过程中的主要目的就是培养应用型人才，使人才能够具备较好的技术及技能水平，以便人才能够在日后的工作岗位中实现个体价值。针对中职学校的这一特点，在教学的过程中，也是以实用性的教学为主。而在如今的时代下，中职学校也面临着较大的竞争压力。对此，
中国新通信 2022年13期2022-05-30
- 语用学视域下的中职古诗词教学策略探析
学;古诗词;中职教学一、中职古诗词教学现状（一）教学方法陈旧，难以激发学生自主探究的兴趣中职学生的语文学习基础较薄弱，学习动机较弱，缺乏系统的学习方法与实践，在课堂上往往难以调动学生主动探究的兴趣。随着信息技术的发展，学生获取信息的途径更加畅通，古诗词鉴赏资源呈现泛在化趋势，课本里的古诗词看似浅显易懂，但真正能让基础薄弱的中职生对其动容的古诗词却寥寥无几。中职语文课堂常见的古诗词鉴赏课忽视了学生对古诗词的学习需求，缺乏问题意识，难以激发学生的主动性。（二）
教师博览·科研版 2022年7期2022-05-30
- 浅议如何从中职英语阅读教学中提升学生的核心素养
：英语阅读;中职教学;核心素养教育部发布的关于立德树人的教育改革理念中明确指出：现代教育要注重提升学生的核心素养，这是根据社会发展的动态变化来制订教育目标。针对中职学生开展的英语教学要符合社会环境，满足社会发展要求，遵循教育教学的指导方针，围绕核心素养这一教育目标，科学锻炼学生的文化品格、思维品质和终身学习等多方面素质，引导、促进学生全面发展。一、何为核心素养1997年联合国经合组织OECD提出核心素养概念：“核心素养超越知识与技能。它通过统筹利用心理社会
新课程·上旬 2022年31期2022-05-30
- 浅议如何从中职英语阅读教学中提升学生的核心素养
：英语阅读;中职教学;核心素养教育部发布的关于立德树人的教育改革理念中明确指出：现代教育要注重提升学生的核心素养，这是根据社会发展的动态变化来制订教育目标。针对中职学生开展的英语教学要符合社会环境，满足社会发展要求，遵循教育教学的指导方针，围绕核心素养这一教育目标，科学锻炼学生的文化品格、思维品质和终身学习等多方面素质，引导、促进学生全面发展。一、何为核心素养1997年联合国经合组织OECD提出核心素养概念：“核心素养超越知识与技能。它通过统筹利用心理社会
新课程·上旬 2022年31期2022-05-30
- 中职语文教学的现实困境及应对策略研究
析。关键词：中职教学;语文教学;现实困境;应对策略我国经济社会的发展可推动中职教育事业的长久进步，并且从时代特点的角度分析，现阶段是经济时代、知识时代、发展时代，对技术型人才的需求也更为广泛和具体。人才是社会发展的基础要素，以社会发展需求为核心思想的中职教育可培养具有创新思想和意识的创新型技术人才，这样不仅可以完成中职教育的重要教学任务，也可为社会发展提供更多更高质量的人才，促使社会发展可满足时代发展的新需求。在中职教育语文课堂上，教师应深刻领会素质教育的
新课程·上旬 2022年31期2022-05-30
- 产教融合视野下海丝文化融入中职旅游专业教学的路径研究
;旅游专业;中职教学2021年7月，“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”项目申遗成功，“一带一路”倡议及福建省21世纪海上丝绸之路核心区建设的推进，使泉州的文旅产业进入发展新时代。《泉州市人民政府关于加快推进旅游业高质量发展的实施意见》（泉政文[2022]7号）指出：立足新发展阶段，主动融入“海丝名城”建设，提升公共服务，构建世界海丝文化休闲旅游目的地。进一步提升世界文化遗产品牌影响力、美誉度，培育环泉州湾海丝文化旅游区。加强人才培养和服务能力，支持职业院
新课程·上旬 2022年31期2022-05-30
- 现代教育信息技术在中职计算机基础教学中的应用探究
育信息技术;中职教学;计算机基础;重要性中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2022）12-0155-02开放科学（资源服务）标识码（OSID）：本文阐述现代教育信息技术在中职计算机基础教学中应用的重要性，首先最需要解决的问题，就是必须要对当前中职学校专业学习中的特点及问题有一个良好的整体认识。中职学生的年龄段大多介于15到18岁之间，这一年龄阶段的学生叛逆心理较强，还没有完全形成自己完整的独立自主思考的世界观与人生
电脑知识与技术 2022年12期2022-05-29
- 游戏化教学法运用于中职学校理论教学的研究
。【关键词】中职教学;游戏化;使命感;内驱力;成长史“3+X（证书）”是广东省教育部门推出的职业技能资格证书，成为中职学校考生报考高职学校的“入场券”。而教育基础综合证书是预报考师范类学校的学生持有的证书，该证的理论知识成为学生学习的痛点，也是教师实施教学的一个难点。教育基础综合证书是测试学生对学前教育相关课程的基本概念、原理和学生的分析问题和解决问题的能力。这些理论知识点对于中职学生来说存在难理解、抽象的问题，学习热情不高，导致了学生产生厌学情绪，从而严
广东教学报·教育综合 2022年50期2022-05-19
- 中职班主任与学生沟通艺术探析
现。关键词：中职教学;班主任;沟通艺术引言：中职教育是一种职业教育，目的在于培养技术型人才，因此中职学生与普通中学学生具有不同特点，为班主任进行班级管理带来影响，这就需要中职班主任与学生之间展开有效沟通来解决班级管理中的问题。以中职班主任与学生之间的沟通为主体，讨论沟通的意义与开展方法。中职学校的班主任的主要职责之一是通过运用感情渗透和管理手段，解决班级中存在的问题，排除影响学生身心健康的不利因素，促进学生的学业进步，身心的健康发育以及班级的团结.在班级管
快乐学习报·教师周刊 2022年12期2022-05-15
- 中职数学教学中项目教学法的应用
析。关键词：中职教学;数学教育;项目教学法;应用研究中职院校的教学目标决定了其教育的主要内容就是以就业为导向，以职业技能为发展主线，将因材施教和知行合一融合起来，贯穿学生的整个学习过程就是职业技能和实践操作，这要求中职数学教师转变过于传统的“填鸭式”教学模式，将学生作为教学的主体，而项目教学法正式基于这一教学目标而构建的教学理论。项目教学法所主张的“在做中学”的观念，契合了中职学生的群体特征以及这个年龄层段的认知水平。因此，在中职院校的数学教学中，运用这类
民族文汇 2022年5期2022-05-01
- 浅析基于课程思政的机电一体化教学
考。关键词：中职教学 机电一体化 课程思政 协同育人如何推动思政课与机电一体化专业课程实现有效衔接，成为当前中职院校亟待解决的课题。一、思政课融入专业课程教学的必要性（一）课程思政改革要求自全国高校思想政治工作会议召开以来，我国各大高校加快课程思政改革步伐，并已取得一系列教学成果。机电一体化作为工科类专业的代表性课程，其教学内容涉及理论与实操等多个方面。为提高中职院校学生的就业竞争力，教师应通过课堂教学的主渠道，积极推动思政课与专业课程教学内容的融合，进一
职业 2022年7期2022-04-21
- 解决中职语文作文教学困境的有效途径
鉴。关键词：中职教学;语文作文;对策引言：作文教学在语文教学中虽然是属于比较难的一项，但是，写作却是学生所必须要熟练的一项语文技能。同时，良好的语言表达能力，能够为学生学习专业知识，提高专业素养，打下坚实的基础。随着社会的快速发展以及教育改革的逐步深入，对于人才综合能力和职业素养的培养越来越重视，所以，企业任用人才也不再单纯考虑专业技能，对于人才的综合素质也十分的重视。作为以培养技术为主的中职学校，除了对学生技术性和职业性的培养，也一定要注重对学生其他科目
快乐学习报·教师周刊 2022年10期2022-04-21
- 中职酒店管理教学中体验式教学的具体运用
;酒店管理;中职教学;校企合作;专业能力一、引言与传统教学模式相比，体验式教学的优势更为显著，作用也更为突出。在体验式教学的应用过程中，学生作为课堂的主体地位更加突出，学生的课堂参与度更高，积极性更好，并且，在体验教学过程中，学生对于专业知识的学习理解也更为主动。传统教学枯燥的书本知识讲解很容易失去课堂吸引力，导致学生兴趣低沉，课堂氛围不佳，专业知识教学效率不高。而体验式教学的方式的引入，更关注学生的教学感受，关注学生是否从教学活动中获得了良好的心得体验，
速读·中旬 2022年2期2022-04-11
- “互联网+”背景下中职汽车运用与维修专业课程教学改革与实践
+” 中职教学， 专业特点 教学改革 策略探究引言：“互联网+”是当前知识经济社会与互联网有效融合、实现协同发展的新型模式，在推动社会发展过程中发挥重要作用。具体来看，不能简单地将其理解为将互联网与其他某项事务进行叠加，而是两者从深层次、多角度有机融合，给社会与企业带来更多的效益和价值。随着信息技术在教育领域的广泛应用，“互联网+”在教育教学中发挥的重要的作用。基于此，笔者结合中职汽车运用与维修专业课程教学的实际，就“互联网+”背景
中国新通信 2022年3期2022-04-11
- 理实一体化教学在中职会计教学中的有效应用
一体化教学;中职教学;会计专业一、理实一体化教学概述近年来，新课程改革步伐不断深入，教育事业出现诸多变革。中职院校着重于培养学生的实践能力，和会计专业的教学理念不谋而合，教师在展开会计专业课程教学时也需要从学生实际情况出发，着重于引导学生学习基础理论知识、培养会计业务能力，将理论和实践相结合，为今后职业道路奠定良好基础。理实一体化作为一种新型教学方式，不同于传统的课程理论教学，充分注重理论和实践的积极作用，将二者整合到一起，促使学生在有限的课堂教学时间内，
科学家 2022年3期2022-04-11
- 中职公共基础课嵌入专业教学的实践研究
究。关键词：中职教学;公共基础课;专业教学关于中职公共基础课具体包括什么，在2019年10月22日教育部办公厅颁布的《中等职业学校公共基础课程方案》中提到了，中职公共基础课包括必修课程、限定选修课程和任意选修课程三类。其课程内容选定的原则就是突出思想性、注重基础性、体现职业性和反映时代性[1]。一、现代中职公共基础教学与专业教学存在的困难在公共基础教学的具体分类中，必修课程包括语文、数学、外语、思想政治、历史、信息技术、体育与健康、艺术，物理和化学为与之相
民族文汇 2022年8期2022-04-10
- 中职Access数据库的有效教学实践
学要点，现代中职教学存在的不足以及加强Access数据库有效教学的相关措施建议，希望能够满足相关院校的教学需求。◆关键词：中职教学;信息技术;Access数据库;教学在现代经济和技术的改革下，我国的MIS技术得到全面发展，Access数据库属于管理信息系统的关键软件，是中职学生需掌握的关键技术。在我国的教育改革下，“以生为本”“工学结合”的教学理念逐渐发展，成为了我国现代职业教育改革的重点。传统教学强调理论知识，教学内容死板，因此中职学生的学习积极性不高，
速读·下旬 2022年1期2022-04-09
- 中职机械制造专业教学改革探讨
考。关键词：中职教学 机械制造专业 教学改革我国是一个制造业大国，机械制造行业在我国国民经济中占有非常大的比重，人们生产和生活的各个方面几乎都离不开机械制造行业。随着社会经济的飞速发展和人民生活水平的提高，企业对技能型人才的数量和质量要求也在不断提高。中职院校担负着培养技能型人才的重任，这就要求中职院校能够顺应时代发展的潮流，积极地进行教学改革，而机械制造专业是在中职院校中备受重视的一个专业。机械制造专业是中职院校普遍开设的专业，在大多数工科类
职业 2022年6期2022-04-09
- 中国旅游地理教学价值解析和策略研究
国旅游地理;中职教学;教师;中职生中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2022）12-0011-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.12.004 旅游行业的蓬勃发展产生了大量的工作岗位和人才需求，所以与之对应的教育事业也越来越注重旅游行业专业人才的培养。一本优质的教材是旅游专业人才培养的重要前提条件，只有对教材的知识排列和内在教学价值有一个清楚
学周刊 2022年12期2022-04-02
- “互联网+”时代下中职德育的教学策略分析
】 在中职教学过程中，互联网技术逐渐受到重视，同时互联网技术日益普及，为我国中职教育中关于德育教育开辟全新的道路，并且注入更多活力。互联网的出现，对中职德育教育方式带来极大的转变，也使得当前德育教育面对更多的挑战。需要利用科学的眼光去看待互联网所具备的弊端，并且找到合适的策略，这样才能确保在“互联网+”背景下，让中职德育教育发挥其最大的作用。【关键词】 中职教学 职业规划 主要问题 影响策略引言：从当前中职教育情况来看，其与其
中国新通信 2022年1期2022-03-27
- “互联网+”时代下中职德育的教学策略分析
】 在中职教学过程中，互联网技术逐渐受到重视，同时互联网技术日益普及，为我国中职教育中关于德育教育开辟全新的道路，并且注入更多活力。互联网的出现，对中职德育教育方式带来极大的转变，也使得当前德育教育面对更多的挑战。需要利用科学的眼光去看待互联网所具备的弊端，并且找到合适的策略，这样才能确保在“互联网+”背景下，让中职德育教育发挥其最大的作用。【关键词】 中职教学 职业规划 主要问题 影响策略引言：从当前中职教育情况来看，其与其
中国新通信 2022年1期2022-03-27
- 中职学校汽车运用与维修专业仿真实训教学模式的有效性研究
议。关键词：中职教学 汽车运用 汽车维修 仿真训练 教学模式Research on the Effectiveness of Simulation Training Teaching Mode of Automobile Application and Maintenance Specialty in Secondary Vocational SchoolsLi MinghaiAbstract：With the development of economy
时代汽车 2022年5期2022-03-24
- 论大数据时代背景下的中职电子商务教学模式
展。关键词：中职教学;电子商务;大数据时代引言：当前社会经济发展以及社会进步速度不断提升，中国教育结构体系构建制度也在不断健全。职业教育开始实现与岗位的深度融合，让学生掌握更多技能的同时，以满足当前企业对于人才的需求。一、大数据时代背景下中职电子商务教学教育迈入"互联网+"时代后，我国中职院校开展重视电商教学教育，然而，中职院校电商教学软、硬件也存在很多挑战。硬件挑战具体指的是教学设备投入设施不足，进而导致电商教师常短缺，在一定程度上影响了中职院校电商教学
中学生学习报 2022年5期2022-03-17
- 中职学校校本教研的类型与组织形式
队。关键词：中职教学;校本教研;组织形式一、校本教研内容（一）教育理论培训与研究校长要积极做好老师教育的理论培训，这样既能够克服老师教育理论知识的不足，也能够将教师先进的教育教学理论带到学生课堂上去，能不断更新老师的教学思维，使老师永远不能脱离教育教学改革的前沿。（二）现代教育技术的培训这主要涉及电脑知识、多媒体教学课件制作、各类电教装置的基本应用技能和学具、教具等小发明设计、小制作等课程。通过培训使老师掌握了现代教育教学技能，并研制出了富有现代学校特点的
三悦文摘·教育学刊 2022年2期2022-03-03
- 行动导向教学法在中职工业机器人课程中的应用研究
动导向教学;中职教学;工业机器人在我国传统工业与制造业制造逐步转型升级的今天，工业机器人行业的发展前景也愈来愈广阔，但就现阶段我国工业机器人行业的实际情况来看，工业机器人行业中尚存在人才短缺的关键问题。对于此，我国各所中等职业学校便在实际的办学过程中顺应市场的人才需求，相继开设了工业机器人课程。但由于我国工业机器人教学起步相对较晚，这就使得中职工业机器人课程教学中仍存在诸多问题与弊端，致使学生难以成长为符合行业需求的工业机器人技术人才。因此，对于现阶段的中
科技信息·学术版 2022年6期2022-02-28
- 中职《工业机器人》专业四位一体的教学改革与实践
。【关键词】中职教学;工业机器人;四位一体;教学改革;教学实践随着近几年来我国社会经济的发展以及综合国力的提升，这就使得我国越来越重视与关注工业技术与工业行业的发展。而在技术水平持续提高的今天，工业机器人便逐渐成为了工业企业与工业行业中促进工业生产的必要技术手段，这在一定程度上便引发了工业机器人技术人才的教育培养热潮。在我国中职教育中，也积极开设了《工业机器人》这一新型的工科专业学科。但从现阶段的中职《工业机器人》专业教学情况来看，其中仍存在许多亟待解决与
科技信息·学术版 2022年6期2022-02-28
- 中职数控专业课堂教学有效性的实践研究
述。关键词：中职教学 现状措施 数控专业 有效性教学 教学方法中图分类号：A 文献标识码：A由于中职学生思维发展相对并不完善，学习意识不强，在学习过程中容易受到周围事物的影响，从而影响学生的学习情况。受传统教学模式影响，部分中职数控专业老师在教学过程中过于重视理论知识的教学，学生在学习过程中缺少实践，导致学而不会的情况，且枯燥的理论讲解让学生提不起学习兴趣，致使中职数控专业课堂教学缺少有效性。在新课改的大背景下，中职数控专业老师要转变教学态度，
小作家报·教研博览 2022年1期2022-02-23
- PBL教学法在中职C语言教学中的应用探究
习；PBL；中职教学；C语言；贪吃蛇游戏中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2022）36-0136-031 引言在教育改革大背景下，中职教育作为我国教育体系中的重要组成部分，为我国经济发展注入了大量的专业技术人才[1]。由于传统讲练结合型教学法更偏向于理论学习，容易忽视学生的技能培养，在中职教育中已然不再适应新时代的发展需求。而基于现代社会需求的考虑，就业市场对技术型人才的能力越来越看中，不仅要掌握专业理论知识，还要能够应用
电脑知识与技术 2022年36期2022-02-22
- BIM技术在中职建筑施工项目管理教学的应用
讨。关键词：中职教学;BIM技术：应用分析在我校建筑施工工程管理专业教学中最新引入的BIM教学技术则是更能有效地帮助激发培养学生对于该工程专业的不断学习研究兴趣，提高培养学生对于该专业知识的不断求知探索欲望，这样更有利于帮助教学技术工作者将一些枯燥乏味的专业理论知识转化成一种实践性强的教学内容，最终能够有效提高建筑施工项目管理教学的质量，使学生以较高的专业水平参加实际工作。1.简述加强中职BIM技术教学的必要性《建筑施工项目管理》是一门传统的建筑施工专业学
商业2.0-市场与监管 2022年2期2022-01-09
- 中职计算机教学中的创新教育应用探析
值十分突显。中职教学作以技术类人才培养为主要目的，中职计算机教学为提升计算机人才质量，教师可将创新教育应用至计算机教学过程中，以不断激發学生参与计算机教学的积极性，同时培养学生创新能力。文章对中职计算机教学中创新教育的应用进行探究，以结合当下中职计算机教学现状提出计算机创新教育策略。关键词：中职教学;计算机;创新教育创新教育在技术类教学中的应用具有创新性，但其教育教学价值较高，对培养人才创新能力具有教学优势。中职计算机专业作为中职教学中的重要专业，专业人才
科技信息·学术版 2021年5期2021-12-30
- 项目教学法在中职汽车运用与维修专业中的应用分析
越多，因此在中职教学阶段实行项目教学法有助于提升学生的学习能力。本文主要就项目教学点的内容与内涵、中职汽车运用与维修的实施策略开展分析。关键词：项目教学法;中职教学;汽车运用与维修;教学分析生活水平的提升人们对汽车的需求也越来越多，因此需要更全面的汽车服务来维持汽车领域的发展，在此背景下汽车运用与维修专业变得越来越重要，中职教学针对汽车运用方面的研究也越发深刻。在巨大的挑战与压力面前，中职教学进行了教学调整，将项目教学法与教学应用进行巧妙地结合，提升中职汽
三悦文摘·教育学刊 2021年43期2021-12-22
- 优化教学内容，提高中职教育学教学质量
;教学内容;中职教学一、中职教育学教学的现状课程改革进行一段时间以来，一线教学的状况有所改观。但是相关数据显示，一些中职教师并没有充分地理解新的课程改革的理念，在具体实施的过程中，还存在着这样或那样的问题。教师虽然也意识到了教学需要改革，但是不知道采取什么样的方式，没有正确的方向，有时候也只是穿新鞋走旧路，课堂教学没有发生实质性的变化。显然在这样的课堂上，并不足以让中职生对于所要学习的内容产生兴趣。课堂上教师和学生都非常累，取得的效果并不是很好。中职教育学
三悦文摘·教育学刊 2021年43期2021-12-22