中学课程辅导·教学研究
教学新论
教学技巧
- 高中文言文自主学习能力的对策研究
- 小学语文课教学发挥学生主体作用的实践与探究
- 如何优化语文课堂教学
- 论高中生物活动课在生物教学中的开展
- 高中英语教学的几点体会
- 浅析教学中的物理性原则
- 谈怎样让高中物理课堂变的高效有趣
- 浅谈高中地理与其他学科的渗透
- 在小学数学教学中如何激发学生的学习兴趣
- 数学教学中培养学生参与意识的几点思考
- 新课改下初中语文教学的几点思考
- 读教师报,让我摸索出“加深记忆法”学化学
- 论如何使初中数学课“堂”活起来
- 高中地理教学中地理图像的应用探析
- 体现主题作用,落实“染色体和基因”教学
- 优化新课程理念下的物理实验教学
- 浅谈初中物理教师的提问技能
- 如何让英语教学事倍功半
- 如何引导学生感受汉字蕴含之美
- 如何提高初中政治课堂效率
- 数学课中培养学生的好习惯
- 提升高中女生数学学习力的初探
- 初中数学教学应注重数学本质
素质教育
听说读写
- 实施语文主问题教学,享受阅读快乐
- 谈对初中语文阅读教学拓展延伸的认识
- 课外“悦”读在高中英语教学中实践
- 谈小学语文课堂朗读教学问题及对策
- 初中语文作文教学之我见
- 浅议新课程背景下英语听说能力培养
- 关于小学作文教学策略的几点思考
- 浅议初中英语晨读效率提高策略
- 于细微处见精神
- 语感阅读法与学生书面表达能力研究
- 浅谈如何提高小学生的阅读能力
- 浅谈解决中学英语阅读不良习惯的对策
- 追寻陶老足迹品析阅读新味
- 高中作文教学的几点思考
- 给中学作文教学一个支点
- 浅析作文教学观察与实践相结合的方法
- 小学阅读教学探究
- 活化教学模式提高阅读能力
- 这片风景真好
- 谈纳兰性德愁苦之词的悲剧色彩
- 中学语文阅读能力的培养
- 注重朗读提高初中语文阅读教学质量策略
- 浅论作文教学的实效性
课堂探索
班校管理
资源拓展
经验交流
- 逻辑思维在物理实验教学中的应用
- 浅谈高中数学思想方法的教学
- 创设悬念情境激发学生学习数学兴趣
- 浅谈小学生的兴趣与思维的培养
- 初探中学政治课改革策略
- 初中地理教育教学初探
- 英语课堂低效教学行为特征及其成因
- 让学生快乐学语文
- 谈数学能力的培养
- 浅析数学活动课的探究与思考
- 教师如何快速提高学生的英语成绩
- 语文教学中学生创造性思维能力的培养
- 化学实验教学中如何培养学生的科学能力
- 提高英语课堂教学效率的几点体会
- 优化教学设计能力提高化学教学质量
- 努力提高初中思想政治教学的实效性
- 情境教学在初中思想品德课教学中的运用浅谈
- 试论初中英语词汇教学的创新与实践
- 新课程高中英语听力策略训练探究
- 浅谈自主探究教学模式
- 浅谈初中语文教学中角色意识的开发
- 浅淡探索、发现、归纳总结、应用数学规律在数学教学中的作用
- 浅谈初中数学自主学习能力的培养
- 浅谈高中化学教法
- 计量单位复习课
- 浅析初中语文活动课在语文教育中的价值
- 初中英语教学问题及应对策略
- 如何提高初中语文有效教学
案例教学
- “用联系的观点看问题”教学设计
- 高中英语对speaking的教学设计与示例
- 《学数学用数学——对家庭电费账单数据的解读与思考》课后反思
- 对小学数学多元化教学的实践与探微
- 赋予文字水的流动性
- 虚实之间领悟文意
- 《秋声赋》教案(第二课时)
- 化学实验在中学教学中的功能
- 好之者不如乐之者
- 英语课堂需要“三说”
- 小学生计算出错的原因及矫正策略
- 浅谈体育教学魅力发挥
- 初中数学教学过程中存在的问题与对策分析
- 谈数学教学中学生责任感的培养
- 初中函数解题方法浅析
- 情意激发、序进反馈、活动发展
- 农村初中化学课堂教学中学生自主能力的培养
- 《送阳光》教学设计
- 让学生在“感悟”中学习
- 平面向量的综合应用
- 浅谈纠错法在钳工教学中的应用
- 浅议初中数学例题教学
- 在化学教学中采用错题进行反思性学习
- 浅谈小学数学教学中学生创新思维的培养