2014年15期
刊物介绍
《中国校外教育》由中华全国妇女联合会主管、中国儿童中心主办,创刊于 1992 年,目前为双月刊,具有国际、国内双刊号(国内统一刊号:CN11-3173/G4;国际标准刊号: ISSN 1004-8502),被中国知网、万方数据库、超星期刊等网络数据库全文收录。在 2020 年推出的《中国学术期刊评价研究报告》(第 6 版)中,被评为“RCCSE 中国准核心学术 期刊”。br 本刊是我国唯一一本以校外教育为主题的学术期刊,关注校外教育和儿童发展热点问题, 坚持教育理论与实践相结合,报道学术研究动态,传播教育新思想新理念,总结推广校外教 育教学和场馆建设管理经验,探索家庭学校社会协同育人的新途径新方法,为校外教育及相关领域的专家学者、校外教育指导者、管理者、工作者(涵盖青少年宫、儿童中心、青少年活动中心、艺术馆、科技馆、博物馆、图书馆、美术馆、学生活动管理中心、综合实践基地/营地等机构一线教师和管理人员)提供学术服务。2021 年,本刊将继续秉持“有质量、有品位、有特色”的办刊理念,坚持“专业引领、服务实践”的办刊方针,致力于打造具有广泛影响力的校外教育学术研究与实践创造相结合的期刊品牌,为广大读者奉献更多优秀文章,为推动校外教育和儿童事业高质量发展贡献学术智慧。
中国校外教育
教研探索
- 网络舆情视域下大学生思想政治教育工作的探讨
- 高校大学生勤工俭学的现状调查与分析
- 云南精神融入大学生思想政治教育的路径研究
- 大学生主观幸福感与应对方式的相关关系
- 面向研究生的人性化管理体系构建研究
- 大学生就业竞争力及提升路径研究综述
- 论家庭教育模式下的儿童性别意识养成
- 马克思主义群众观与高校基层党建工作的探索与实践
- 浅议在新形势下如何加强高校食堂管理
- 高校教代会提案质量提升途径初探
- “80后”辅导员与“90后”大学生——现代价值观与后代价值观碰撞下的教育模式探索
- 以十八大精神为圭臬探索独立学院团建工作的新思路——以滇池学院为例
- Dorothea’s Struggling for Her Identity——An Analysis of the Heroine from Middlemarch
- 后殖民女性主义视角下的《秀拉》
- 试析国产商业影片中的文化承载问题
- 关于“香港国民教育风波”的若干思考
- 任职教育院校新教师任教能力现状分析
- 高等院校创新型人才培养方案研究与修订——以农业水利工程专业为例
- 论思想政治教育过程有效性的社会心理学分析
- 我院教务系统应用现状与问题分析
- 部队干部教育管理强化概述
- 简析新兴媒体风靡大学校园现象
学科教育
职教幼教
- 芬兰职业教育管窥及启示——以 Helsinki City College of Technology(Heltech)为例
- 高职院校学生健康学习心理培养的方法研究
- 浅谈高职院校大学生心理健康问题与教育对策——以广西农业职业技术学院为例
- 浅谈高职高专院校的班级文化建设
- 关于中等职业学校学生管理工作的几点思考
- 通过教法改革,解决职工职业心理培训的瓶颈
- 高职医学院校师生“结对子”活动中出现的问题及对策
- 中等职业教育招生困境及对策研究
- 职业院校实训教学模式创新研究综述——基于中国知网的统计分析
- 高职院校高等数学教学方法探析
- 数字环境下高职高专院校图书馆馆员的继续教育
- 初探高职院校《水污染治理工程》课程教学改革
- 高职院校思想政治理论课程内容教学中“校企一体化”模式的应用
- 高等职业教育视角下的外语教学策略研究
- 高职院校新生班级实施“班主任助理”管理模式的必要性及实施策略
- 蓝色经济建设下高职基础英语与汽车行业英语整合教学研究
- 传统文化对生命教育的启迪
- 浅析幼专数学教师专业素质提升的途径
- 以社区为依托的学前教育服务网络构建研究