学周刊
教学研究
- 基于STEAM理念下的高中信息技术课堂教学问题研究
- 新课标背景下提高小学数学课堂教学有效性分析
- “问题任务型”学习模式在民族学生语文课堂教学中的策略研究
- 创新高中生物实验教学 落实科学探究素养培养
- 浅析新高考模式下高中物理选科的模式及方法
- 基于深度学习的初中数学课堂教学问题设计实践与思考
- 传统蒙学教育思想在现代小学语文教育中的应用策略研究
- 浅谈小学数学课堂促进学生“参与式学习”的教学策略
- 高中信息技术项目式教学策略分析
- 初中生物实验教学优化策略研究
- 初中道德与法治教学有效性研究
- 初中物理演示实验的实施策略
- 高中化学项目式教学设计的策略研究
- 在初中语文教学中提升学生朗读能力的方法研究
- 初中物理教学中依托导学案为学生减负增效
- 素质教育背景下的小学信息技术教学创新思考研究
- 小议数学课堂提问的技巧与方法
- 浅谈高中化学教学中的情境创设
- 探析小学数学实践性作业的设计策略
- 数学教学中应用翻转课堂教学模式的有效策略
- 创新中学物理实验课堂渗透学科核心素养
- 双减背景下语文阅读教学方法研究
- 基于双减的薄弱学校初中生物学习自主性培养方法研究
教学动态
- 运用读后感模式提升小学高年级学生语文素养
- 如何让小学英语教学“活”起来
- 现代信息技术在初中语文教学中的应用分析
- 思维导图在小学语文课文预习中的应用分析
- 初中英语教学中写作教学方法思考
- 初中英语教学中学生学习兴趣的激发与培养
- 在小学语文教学中如何愉快教学
- 浅论高中语文古诗词群文阅读教学策略
- 初中英语词汇教学中“主题情景”的构建
- 优秀传统文化教育在初中教学中渗透的探究
- 初中古诗词拓展教学的有效策略与方法探究
- 以核心素养为导向的高中语文教学实践与思考
- 核心素养背景下情感教育在初中英语教学中的运用策略探析
- 新课程标准理念下中学英语教学目标的确定
- 高中英语教学过程中融入心理健康教育的策略
- 小学英语报刊阅读教学探究
- 浅议在初中语文教学中融入陶行知生活教育理论
- 探析立德树人背景下中学“五育融合”教育中存在的问题
- 有关高中语文阅读教学有效性的思考
- 浅议高中语文古典小说整本书阅读教学策略
- 浅析利用初中历史教学有效指导学生自主学习
- 快乐写作从“悦”读开始
——中学语文阅读与写作结合教学模式初探 - 初中道德与法治课堂导入教学探究
- 浅析在高中历史教学中运用时空观念学科素养
- 探究德育教育与语文教学的有效融合
- 浅议在初中语文教学中渗透优秀传统文化
- 系统思维背景下高中语文主题单元教学的探究