2024年9期
刊物介绍
《新教育》诞生于建省元年的海南教育期刊社,由海南省教育厅创办,其编辑出版的《新教育》是海南师范大学主管主办的教育领域的主要媒体,是海南省唯一的教育类省级综合刊物和教育宣传主流媒体。刊社以助力教育发展、服务教育大局为己任,遵循“立足海南,面向全国”的发展战略,着力以“国际视野、中国智慧”打造“海南品牌”。刊社凭借得天独厚的优势,聚合国内外优质教育资源,为基础教育、职业教育教学教研和教师专业成长搭建宽阔平台,为广大青少年学生学习和探索创设多彩园地。《新教育》下(校园) 遵循教育发展规律,贴合中小学生阅读兴趣。以开拓学生视野,增长学生见识,培养学生阅读兴趣,提高学生协作能力为宗旨;以促进学生全面发展,提高学生综合素质,培养学生文学素养为目标;注重融趣味性、知识性、可读性于一体,开发还在潜能,激发学生阅读,认知、探索的欲望和兴趣,培养其健康、健全的人格。
新教育·综合
探索
- 高中思政学科教学方法的实践探索
- “双减”背景下初中数学作业的设计与实施
- 基于生物入侵案例的生态文明教育
- 初中英语写作教学“教、学、评”一体化的构建
- “文学阅读与创意表达”在高年段单元整体教学中的实践探究
- 数字化背景下道德与法治教学策略研究
- 六步教学法在高中地理科目中的运用
- 现代信息技术在情境式教学中的创新应用
- 基于数字化“思乐课堂”的小学数学大单元教学实践与研究
- 小学音乐美育思想的落实与策略
- 信息技术和高中数学课堂融合的策略
- 智慧课堂下“以学定教”模式的实践探究
- 小学低年级趣味识字教学的策略探究
- 小学数学跨学科作业设计与教学应用实践探索
- 聚焦小初英语衔接的作业设计实践研究
- 初中语文记叙文的多重阅读策略探索
- 小学数学跨学科教学策略的探索
- 农村初中道德与法治学科分层次教学的探究
- 小学生良好行为习惯的养成
- 乡土文化资源融入农村小学语文阅读教学的实践