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2024年8期
刊物介绍
《新教育》诞生于建省元年的海南教育期刊社,由海南省教育厅创办,其编辑出版的《新教育》是海南师范大学主管主办的教育领域的主要媒体,是海南省唯一的教育类省级综合刊物和教育宣传主流媒体。刊社以助力教育发展、服务教育大局为己任,遵循“立足海南,面向全国”的发展战略,着力以“国际视野、中国智慧”打造“海南品牌”。刊社凭借得天独厚的优势,聚合国内外优质教育资源,为基础教育、职业教育教学教研和教师专业成长搭建宽阔平台,为广大青少年学生学习和探索创设多彩园地。《新教育》下(校园) 遵循教育发展规律,贴合中小学生阅读兴趣。以开拓学生视野,增长学生见识,培养学生阅读兴趣,提高学生协作能力为宗旨;以促进学生全面发展,提高学生综合素质,培养学生文学素养为目标;注重融趣味性、知识性、可读性于一体,开发还在潜能,激发学生阅读,认知、探索的欲望和兴趣,培养其健康、健全的人格。
新教育·综合
探索
- “双减”背景下初中数学高效作业设计的四个维度
- “双减”背景下学生全面发展的多元评价研究
- 高中物化结合的跨学科教学实践
- 整本书阅读中批判性思维的培养思路
- 高中化学实施分层教学的研究
- 通过实例深入理解假言判断及其推理
- 神话教学与传统文化传承的融合
- 基于“立德树人”的小学美术剪纸教学策略
- 中学语文课堂创新性教学的实践探究
- 翻转英语课堂,提升思维品质
- “六步教学法”促进高中数学课堂有效性的研究
- 生活化教学在高中政治课堂的运用探讨
- “分享式”语文课堂活动设计策略
- 例谈小学数学课程标准在教学设计中的运用
- 大情境教学让单元整体设计落地
- 区域地理教学中学生逻辑思维培养方法探究
- 基于语言文字运用的病句辨析与修改方法探究
- 高中音乐教学存在的问题及解决对策
- 中小学“音乐+劳动”课程融合建构实践研究
- 初中数学教育信息化的策略研究
- 农村小学生阅读素养家校共育的策略研究
- 思政教学促进中职单招生数学学习的有效性研究