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2024年7期
刊物介绍
《新教育》诞生于建省元年的海南教育期刊社,由海南省教育厅创办,其编辑出版的《新教育》是海南师范大学主管主办的教育领域的主要媒体,是海南省唯一的教育类省级综合刊物和教育宣传主流媒体。刊社以助力教育发展、服务教育大局为己任,遵循“立足海南,面向全国”的发展战略,着力以“国际视野、中国智慧”打造“海南品牌”。刊社凭借得天独厚的优势,聚合国内外优质教育资源,为基础教育、职业教育教学教研和教师专业成长搭建宽阔平台,为广大青少年学生学习和探索创设多彩园地。《新教育》下(校园) 遵循教育发展规律,贴合中小学生阅读兴趣。以开拓学生视野,增长学生见识,培养学生阅读兴趣,提高学生协作能力为宗旨;以促进学生全面发展,提高学生综合素质,培养学生文学素养为目标;注重融趣味性、知识性、可读性于一体,开发还在潜能,激发学生阅读,认知、探索的欲望和兴趣,培养其健康、健全的人格。
新教育·综合
卷首语
探索
- 近五年(2019—2023)国内外中小学教师在线培训研究概述
- “双减”背景下信息技术助力小学英语教学提质增效实践研究
- 指向“教-学-评一体化”的小学英语逆向教学设计
- 游戏教学法在小学一年级拼音教学中的应用
- 小学高质量劳动教育的价值追求及其实现路径
- 构建研学实践课程,推进育人方式创新
- 跨学科视角下高中历史渗透劳动教育路径探析
- 信息技术与整本书阅读教学深度融合的实践研究
- 高中生物学模型建构教学设计
- 道德与法治课堂落实学科核心素养的教学策略研究
- 5G+初中物理同步课堂教学的策略探究
- 引入有效实验建构高效物理课堂
- 浅谈初中道德与法治学科积极道德教育
- 初中教育管理与德育融合发展研究
- 学科素养下的情境课堂德育目标达成策略
- 非常规性问题教学中“数感”素养的培养策略解析
- 灵活运用希沃白板,打造地理高效课堂
- 基于科学思维的初中生物教学评一体化实践
- 《老人与海》跨媒介、跨文化、跨时代比较式阅读实践研究
- 任务群视角下的小学高段习作教学策略探究
- 小学语文阅读教学与中华传统节日融合的路径
- 乡土资源在农村初中美术教学中的应用研究
- 基于新职教高考的对分课堂教学与教材利用