数理化解题研究
思路·方法·技巧
- 三点共线时线段长度乘积的计算策略
- 化繁为简 化难为易
——例谈立体几何的“动态”问题 - 立体几何解题中的物理操作
- 关于三点共线向量式的教学与解题探讨
- 从高考题中探究比较大小的方法
——以2022年新高考Ⅰ卷第7题为例 - 泰勒展开式与超越不等式在高考中的应用
- 圆锥曲线的性质及推广运用
- 例谈求解二面角大小的几种方法
- 以长方体为模型的多面体外接球问题探究
- 形式各异殊途同归
——六个角度研究切线问题 - 洞析教材内涵 把握高考题实质
——以两道立体几何高考题为例 - 点差法与圆锥曲线第三定义的应用举例
- 基于两道高考概率题的深入思考
- 借双慧眼识“隐圆”
- 知能并重
——利用矢量图形巧解相关力学问题 - 板块、传送带模型中相对位移和划痕的关系探讨
- 高中物理应用整体法解题的研究
- 高中物理解题优化策略
——以“力学”为例 - 等效思维下的高中物理解题分析
- 例谈质心和质心系在解题中的应用
- 整体法和隔离法在高中物理解题中的应用思路
- 守恒法在硝酸与金属的氧化还原反应中的应用
- 有关实验装置图的选择题归类例析
- 高中化学解题中的逆向思维探究
- 解答高中生物题目的有效方法研究