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2023年29期
刊物介绍
《求知导刊》是经国家新闻出版总署批准登记,广西新闻出版局主管、广西出版杂志社主办的全国优秀刊物。国内外公开发行。国际标准刊号:ISSN 2095-624X;国内统一刊号:CN45-1393/N;邮发代号:48-128,广告许可证号:450000013。系中文科技期刊数据库来源期刊、CNKI中国期刊全文数据库全文收录期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、龙源国际期刊网全文收录期刊。本刊秉承“弘扬求知精神,促进科教创新”办刊宗旨,注重刊物前沿性、指导性、创新性和实用性,是科教研究交流的窗口,科教成果展示的平台。官网:www.qzdkzz.com电话:0771-5586827投稿邮箱:qzdk@vip.163.com
求知导刊
理论探索
课堂教学
- 小学数学教学中学生计算能力的培养与提高
- 小学信息技术课后作业设计的实践策略
- 项目化学习在小学综合实践活动课程中的应用
- 初中物理实验的创新设计及改进
- 浅谈新课改背景下高中化学高效课堂的构建
- 新课标背景下初中语文有效课堂教学模式的研究
- 高中物理电学实验与电子信息技术的融合探索
- 小学语文课堂生成性资源的开发利用
- 小学道德与法治“主题探究—情境体验”智慧课堂教学模式构建有效策略
- 游戏化教学,让小学数学课堂更精彩
- 基于深度学习的小学英语阅读教学策略研究
- 基于汉字文化的小学多元识字教学实践研究
- 创新情境教学模式,提高小学英语课堂教学效率
- 思维导图教学法助力中学思政课堂教与学
- 家校共育提升农村小规模学校学生居家阅读质量的策略研究
- 在初中历史教学中运用历史故事的有效途径
- 核心素养背景下高中英语单元作业设计策略
- 落实“双减”政策要求,提高小学数学课堂教学实效
- 信息化背景下小学生如何变革语文学习方式的研究
- 甘南少数民族地区高中英语半开放作文的教学探索
- 探究小学语文高段习作教学中核心素养的培养
- 巧妙运用分层教学方法 提升初中英语教学质量
- 模型思想在小学数学解决问题中的应用
- 初中英语语法教学中应用翻转课堂教学模式的分析
- 转化学困生,从课外作业开始