2020年7期
启迪与智慧·下旬刊
综合论坛
- 让融合教育在班级建设中开花育果
- “两位数乘一位数”为例溯源运算能力的形成与发展
- 幼儿园“阅读馆”环境改造的五个阶梯
- 当下儿童美术教育存在的问题
- 三招提高小学生口算能力
- 《电工安全用电常识》网络课程资源的开发研究
- 中职计算机教学中有效开展自主学习的实践与研究
- 策略思考相结合 才是橙红橘绿时
- 小学数学核心素养与数学思想方法的探讨
- 综合素质评价在班级管理中的运用
- 小学英语趣味化阅读教学例谈
- 丢沙包
- 立德树人背景下如何抓好小学班主任队伍建设
- 高中英语语法教学的现状和解决策略
- 初中历史教学中时序思维能力培养策略的研究
- 一样的家庭，一样的学生
- 初中留守生：冰山下是辽阔的海洋
- 衔接问题：小学数学和初中数学的探源
- 注重新课改，演绎精彩数学课堂
- 多媒体技术与初中生物课程的有效整合
- 关于小学英语课堂渗透戏剧表演的深思
- 捕捉 积累 巧用
- 信息技术环境下优化课堂导学
- 努力做一个有原则又有温度的班级管理者
- 高中音乐教学中学生节奏感培养策略探究
- 小学语文教学中的情感教育及其实施策略
- 实施有效教学缩小两极分化
- 播种礼仪习惯 成就美好人生
- 幼儿园户外混龄游戏对幼儿成长中的价值
- 巧用信息技术，让初中语文课堂更高效
- 初中物理教学中如何培养学生的核心素养
- 从核心素养视角谈小学英语阅读教学改进途径
- 课程游戏化背景下
- 减负增效，让数学课堂“接地气”
- 有效预学 智慧生成
- 要学会为别人喝彩
- 老师，请留点时间给学生
- 有效的朗读让语文课堂焕发生命的活力
- 浅谈班主任如何亮好第一个漂亮“相”
- 信息化背景下初中生英语阅读能力提升研究
- 分层走班教学在初中道德与法治课堂的应用
- 高中音乐欣赏课教学创新策略探究
- 高中政治课堂中融入文化自信教育
- 支架式教学及其在中职英语教学中的运用
- 提高幼儿园户外混龄游戏活动有效性的实践
- 中职机械加工教学中行为导向教学法的运用
- 注重德育渗透，优化小学英语教学
- 借助互动教学 激活英语课堂
- 运用翻转课堂，让英语教学走向精彩
- 课堂巧留白，教学更有效
- 陶行知创造教育思想下的小学科学创造教学
- 立足生活，开展估算教学
- 搭建生活桥梁，提高课堂实效性
- 小学数学中使用“班班通”
- 学英语要从基础学起
- 初探城郊小学智趣数学的PBL课例研究
- 小学语文如何抓好古诗词教学
- 探索初中历史学科中历史人物教学的有效策略
- 挖掘潜力，创幼儿园班级美术特色
- 借鉴企业“6S”管理模式促进中职工美专业教学管理转型
- 亲自然，拓传统，趣体验
- 高职院校班主任工作中“家访”之探
- 职场视野下活化英语课堂教学
- 和谐师生关系在思想政治课中的构建
- 提高初中信息技术课堂教学实效性
- 全民教育
- 现代学徒制教学模式在中职会计专业实践教学中的应用
- 生态教育在初中生物教学中的渗透
- 小学数学核心素养的内涵分析
- 你的玻璃心，我会细心守护
- 多措并举，让初中生物课堂更精彩
- 浅析小学音乐教育中学生学习兴趣的激发培养
- 化学演示实验创新，提升教师专业成长
- 在化学实验教学中培养学生科学素养的研究
- 新课标下如何培养聋生阅读兴趣和能力
- 数形结合思想在小学数学教学中的应用
- 理实一体化在中专汽车维修教学中的应用
- 思维模型化，提升数学教学效益
- 贯彻生活理念 构建精彩游戏
- 陶行知教育精神在幼儿户外游戏中的渗透
- 小学美术课堂中版画教学分析
- 浅谈幼儿教师职业压力现状及其对职业认同的影响
- 让版画发挥价值，让幼儿实现成长
- 如何提高小学乡村足球运动教学的趣味性
- 基于核心素养下初中数学复习课的教学策略
- 小学教学中的情感教育方法探析
- 兴趣为媒 快乐识字
- 浅谈提高小学数学教学中后进生学习主动性的策略
- 奏响童话教学“美”的旋律
- 教育惩罚 需要高超的艺术
- 家校共育下初中学生的有效德育研究
- 培养九年级学生文本主线解读能力的策略引领
- 提升幼儿园户外游戏中运用低结构材料有效性措施
- 音乐教育中培养幼儿亲社会行为能力探微
- 浅谈教师如何面对游戏中受挫的幼儿
- 浅析微课在小学美术课堂的重要性
- 浅谈“生本理念”指导下的文本解读
- 看，你看见了吗？
- 智障班学生进行数学生活化教学的几点策略
- 浅谈户外角色游戏中促进小班幼儿同伴交往能力的策略
- 善于归纳，提高课堂教学有效性
- 引入慕课形式，建构开放式英语课堂
- 信息技术与小学语文习作教学有效融合的策略探寻
- 关注生命安全教育，提高自我保护意识
- 创设情境，促进学生思维发展
- 巧用拓展性阅读，让英语课堂更精彩
- 从印画，谈幼儿创意美术的开展
- 让歌声在小学英语课堂尽情荡漾
- 小学数学实验教学中深度学习的策略探究
- 高中历史核心素养中育人功能的探究
- 浅谈初中生物课堂中实验有效开展的策略
- 小学数学核心素养课堂结构构建分析
- 成就学生，成长自我
- 诵读国学经典，让小学道德与法治课堂更有魅力
- 感知言语风格，提升散文教学效果
- 设计有效问题，为高效课堂“保驾护航”
- 精神关怀：“积极心理学”下外来务工子女的生命成长
- 拓展田间资源，提升幼儿区域活动有效性
- 利用木偶开展幼儿园主题教育活动的实践研究
- “小先生制”助学助教思想，让整本书阅读更高效
- 农村幼儿自主游戏中教师有效观察的案例研究
- 初中良好班风建设的实践研究
- 幼儿园区域活动与自主点心整合下的探析
- 农村初中英语口语教学中微视频应用的研究
- 优秀传统文化在小学德育中的融合策略
- 制定《班级公约》，促进班集体善治
- 拓展开放日活动形式，强化家园共育
- 渗入区域活动，推进幼儿课程游戏化