2022年1期
刊物介绍
《快乐学习报》是由国家新闻出版总署批准，中原出版传媒集团和河南电子音像出版社重点打造的教育教学类报纸，国内统一刊号：CN41-0100。
快乐学习报·教师周刊
高教探索
职教论坛
教研教法
- 小班区域材料如何投放
- 儿童视角下的幼儿园户外自然环境创设探析
- 班主任工作中的“望、闻、问、切”
- 信息化技术在英语教学中的应用
- 有效利用乡土资源，促进初中生物生活化实践教学
- 小学语文中高年级阅读理解探究
- 学案导学模式在高中生物教学的应用分析
- 试析小学数学与陶行知思想的融合教学
- 让学生在快乐的数学教学中健康成长
- 新课程背景下小学语文古诗文诵读个性化探究
- 自主合作学习模式在中小学信息技术教学中的应用
- 初中道德与法治生活化教学
- 优化班级主题活动，促进中职学生的自我成长
- 初中班级量化管理问题分析及对策
- 兴趣教学法在小学音乐教学中的应用
- 浅析历史教学中影视资源对学生的意义
- 小学道德与法治德育教育探究
- 浅谈区域活动中教师如何指导
- 借助审题培养初中生数学发散思维研究报告
- 浅谈如何构建小学数学高效课堂
- 幼儿教育信任危机表现及应对对策
- 刍议小学生计算能力培养策略
- 浅析教育信息化助力初中英语精准教学的策略
- 浅谈如何在高中数学教学中开展探究性学习
- 分层教育提高小学美术教学质量的对策分析
- 英语课程思政教育的实施路径思考
- 试析如何将“教学做合一”思想应用于小学英语教学
- 浅谈美术活动中区域材料的科学投放策略
学科探究
- “动态分组”在初中数学课堂教学中的应用
- 浅谈思维导图在高中物理学概念教学中的应用
- 创设情境化学习环境、实现个性化物理学习
- 沟通艺术在小学低年级班主任管理工作中的应用
- 浅谈高中政治生活化教学
- 浅谈初中语文诗词教学如何落实立德树人教育
- 中职生开展班级主题活动的自主发展效应调查
- 浅谈初中语文教学策略
- 浅谈双减政策下小学数学后进生转化工作的方法策略
- 新课改下加强高中化学教学质量的有效方法分析
- 让文言文教学“活”起来
- 小学语文教学中学生思维的培养策略
- 指向地理学科核心素养的参与式教学的课例研究
- 提高班主任德育生活化实效性的对策
- 思维导图在小学数学中的运用
- 利用模型制作项目强化化学教学中的劳动教育
- 小学语文教学方法研究
- 小学语文作文教学的优化路径
- 中学生常见的早恋分析及应对策略
- 浅析思维导图在小学英语阅读教学中的实践研究
- 浅谈新时期如何开展幼小衔接引导教育
- 浅谈核心素养背景下初中数学单元教学策略
- 美来于生活
- 关于高中英语“学困生”的研究
- 浅谈初中数学教学策略
- 深度学习理念下的初中科学教学研究
- 小学语文教学中学生写作能力提升策略探究
课程交流
- 深度学习理念下的高中数学课前作业设计
- 浅析初中地理教学中合作学习策略
- 证据推理在化学教学中的实践与思考
- 地方学科教学中激活学生学习潜力的策略
- 润泽语言之花，涵咏表达之果
- 浅探小学语文课内外阅读如何进行有效衔接
- 初中美术欣赏教学的开展策略
- 浅谈幼儿自主性的培养
- 谈谈小学语文自主学习模式的构建
- 小学语文情境教学的开展策略
- 以读促悟，提升素养
- 如何构建趣味的小学数学课堂教学氛围
- 浅析初中生物学课堂教学有效性
- 论户外自主游戏如何在幼儿园教学中的实施
- 探究式教学在初中物理课堂中应用分析
- 春风甘霖 为梦前行
- 情境化教学在小学道德与法治中的运用实践
- 浅谈初中德育教育策略
- 安吉游戏对幼儿教育的重要性及其应用
- 巧用提问教学法提升小学语文课堂效率
- 高中英语分层教学探究
- 浅谈小学语文低段写话趣味教学
- 浅析八年级英语教学中学生分化现象
- 提高中职生班级主题活动的教育价值的实践策略
- 初中化学实验教学中信息技术的运用
实践创新
- 以核心素养为“蕊”，开课堂合唱之“花”
- 高中数学建模课例分析
- 打开智力的“门户”
- 浅谈如何加强幼儿园教师师德建设
- 高中英语阅读教学问题设置的有效性探究
- 教师对学生的积极情感培养在初中化学教学中的探讨
- 刍议小学语文教学寓言故事的探究
- 浅谈初中道德法治教学的质量提升
- 加强留守儿童道德与法治意识的有效对策探究
- 如何开展小学语文生活化教学
- 低年级小学数学教学方法的分析
- 浅谈研究性教学模式下的高中历史史料研读
- 刍议小学体育课教学过程中学生兴趣的培养
- 基于核心素养下初中化学实验教学初探
- 初中数学单元教学的设计策略研究
- 数形结合在小学低段数学教学中的运用
- 刍议初中历史教学中项目化学习对开发与利用
- 浅析农村初中化学课堂有效教学的策略
- 谈如何培养中职生的团队合作能力
- 情境教学法在思想政治课中的实际运用
- 浅谈初中英语任务型阅读
- 初中德育教育管理问题及对策分析
- 浅谈高中语文读写结合的教学策略
- 中职生在班级主题活动中的自主发展效应研究
- 小学语文教学中思想政治教育的渗透路径
- 新时代背景下的高中化学实验创新策略
教学随笔
- 刍议小学语文教学中学生阅读能力的提升策略探究
- 小学语文阅读教学的思考
- 合作理念下的初中地理教学研究
- 生活即教育
- 民族音乐在小学音乐课堂上的渗透
- 农村初中体育教学如何渗透德育教育
- 浅谈幼儿园区域活动
- 四步骤英语单词记忆法
- 规范师德师风 引导健康成长
- 刍议双减背景下初中历史问题驱动法复习教学探究
- 探索“双减”视域下的初中语文差异化教学
- 小学语文教学中“单元整合·群文阅读”教学策略初探
- 小学语文阅读教学中学生观察能力的提升分析
- 初中语文课堂教学有效提问的策略
- 网络环境下如何开展小学语文课外阅读活动
- 浅论初中历史教学中历史影视资源的应用
- 主题教学模式下渗透数学文化的策略
- 校园趣味英语在高中英语教学中的应用
- 基于学科核心素养的高中英语单元整体教学设计探究
- 职校学生德育教育与心理健康教育研究
- 论微课在小学教育教学中的应用
- 浅探初中阶段的英语听力教学实践
- 传统文化与小学语文教学深度融合的教学分析
- 浅谈思维导图在初中英语阅读教学中的应用
- 优化高中语文作业设计探究
- 生活化德育教育分析
理论研究
- 基于核心素养培养的初中语文教学策略探析
- 简析开展小学英语教材整合的必要性及其实践策略
- 探究烹饪方式对猪肉品质的影响
- 思维导图在初中英语教学中的运用策略探究
- 浅析高中数学有效教学策略
- 党史教育在初中历史教学中的渗透策略
- 浅谈小学语文阅读教学方法之我见
- 浅议小学语文古诗词教学策略分析
- 高中地理教学中地理知识点的生活化教学研究
- 浅谈幼儿园小厨房区域材料的投放和教师的指导
- 文化生态变迁下的白族甲马创新性发展研究
- 试析初中英语趣味化教学研究
- 小学数学高年级课堂教学策略研究
- 新高考背景下的高中语文教学策略
- 高中数学解题能力培养策略研究
- 探索如何提高低年级学生口算能力的路径探索
- “读”辟蹊径”、“读”树一帜
- 基于英语核心素养下的参与式教学
- 趣味化背景下的幼儿园数学教育探究
- 对新课改下初中音乐课堂教学的创新模式分析
- 音乐表演的艺术风格和艺术表现
- 初中英语课堂激发学生核心素养的有效策略研究
- 利用“三结合”，助力核心素养背景下的小学生养成教育
- 土地，女性与父权压迫
- 基于分级群文阅读的初中英语阅读教学方法探究
- 论如何在小学语文教学中实现点面结合读写迁移探究
- 刍议关于如何加强小学语文作文教学指导分析
- 让数学学习深度发生
- 论商业化语境中艺术电影的营销对策分析
- 浅谈《禅定荒野》中荒野与文明的关系
- 小学班主任班级管理中的教育艺术