2022年27期
科教导刊·电子版
教育观点
- 心理健康教育医教结合实践：困境与出路
——以上海区域为例 - 新时代劳动品质的内涵、价值意蕴与内容体系
- 主旋律影视作品的思想政治教育功能及应用
- 本科生视角的公共管理大类专业课程思政教学
- 数字化时代大学生特质培养的改革与探索
- 新医改政策对医学生就业的影响与策略探讨
- H市交通技师学院学生职业生涯规划能力影响因素研究
- 基于校史文化的创新创业文化教育基地建设
——以燕山大学机械工程学院为例 - “新农科”背景下环境工程“产科教”融合、以赛促学的人才培养模式探索
- 基于全方位视域下的高校学生网络道德建设探析
- 新时代国际合作育人模式探索与实践
- 心理学专业教学实践能力的提升
——以督导APP设计为切入 - 新时代背景下电子信息类专业课程群大课程思政建设与探索
- 职业本科大学生创新创业能力培养研究
- 在协同育人中推进高校党史学习教育常态化长效化
- 应用型高校工程管理专业人才培养模式改革的探索
——基于能力导向目标 - 新时代地方本科师范院校构建劳动教育实践体系的路径探索
- 深度辅导在心理健康教育中的应用探究
- 大学生自我认同感培养提升的方法探究
- 中华优秀传统文化在高职院校校园文化中的创新性发展
——以“浙艺手艺”活动周为例 - 构建能力与知识考核并重的多元化学业考核评价的思考
- “三全育人”视域下高职学生网络安全素养模式的问题及对策研究
- 高职空中乘务专业校企协同育人创新模式实施途径
- 基于书院制视角下中华优秀传统文化与大学生思想政治教育的融合研究
- 竞赛驱动下工程训练复合型人才培养体系的构建
- 改革工程训练教学内容提升大学生工程创新能力
- “以学为中心”的课程思政教学评价体系研究
- 基于立德树人的高职劳动教育研究
- 面向“石油+智能”创新能力培养的程序设计课程群协同设计
- 酒店管理专业学生“工匠精神”培养路径
- 科教融合视域下工程类专业学位研究生培养模式的探索
- “三高四新”背景下新能源材料与器件专业建设研究
- “产学研”模式在教学工作中的应用
- 设计学本科专业教学质量多维度评价体系研究
——以河南科技大学为例 - 高职思政教育助力工匠精神塑造的策略探讨
- 国家级非遗“藤县狮舞”人才培养模式的探索
- 高职院校新生抑郁情绪的筛查及应对方式探讨
- 思政联动专业课程群建设的探索与研究
- 高职院校课程思政高质量发展路径分析
- 基于“1+X”证书制度的高职院校人才培养研究
——以会计专业为例 - 地方高校经贸类一流专业建设发展定位研究
- 全媒体背景下提升高校思想政治教育实效性的研究
- 新时代高职院校“思政课程”与“课程思政”协同育人研究与实践
教育管理
课程教学
- 医学伦理学课程思政教学效果调查分析与对策建议
- 基于SPOC平台线上教学模式的在线学习行为分析
- 高等师范院校《土壤地理学》课堂教学创新改革研究
- 探析食疗药膳技术课程信息化教学模式的改革
- 特殊时期翻转课堂教学模式在“基础生态学”中的应用
- 以工程认证OBE理念为导向的课程思政建设与探索
——以《材料物理性能》为例 - 思政视角下的电工学课程改革实践探索
- 对分课堂在算法设计与分析课程中的应用实践
- 基于BOPPPS模型的材料力学混合式教学改革与实践
- 隐性教育理念下高职影视类专业课程思政的实现路径研究
- 基于产学研一体化的《养猪学》课程教学改革研究
- 医用基础化学课程思政元素的挖掘与教学设计
——以“缓冲溶液”为例 - 双碳目标背景下本科生专业素养与创新能力培养探讨
——以《地下能源储存前沿》课堂构建与实践为例 - 医药职业院校《有机化学》课程思政建设探讨
- 高校桥梁工程国际主流规范教学与思考
- 老年人健康照护技术课程教学实施报告的撰写与实施
- 仪器分析课程教学的思考与探索
- 量子力学课程思政教学改革与实践
- “三位一体”教学模式在中医药院校医学统计学教学中的构建
- 问题式学习法融合翻转课堂视角下根管预备教学研究
- 高校线上与线下混合教学模式分析
——以数据库原理及应用为例 - XRD的实验教学改革与研究
- 《单片机原理及应用》课程思政教学案例设计与实践
——以单片机输入/输出接口原理与应用内容为例 - 课程思政下函数连续性的教学设计
- 机械专业课程思政教学方法探索与实践
——以《热工与流体力学》为例 - 基于专创融合的环境微生物学实践教学模式探索
- 基于课程思政理念的分光仪实验教学探索与实践
- OBE理念下的Web前端设计课程教学改革
- 《先进制造与智能制造技术》教学内容的改革案例设计
- 新商科下质量管理学实践式教学初探
- 新医科背景下翻转课堂在医学检验技术专业课程教学应用探讨
- 《发光材料》课程思政建设的探索与思考
- 新工科背景下化工设计竞赛促进民族高校化工专业课程改革的探讨
- BOPPPS教学模式在眼科实践教学设计中的应用实施策略
- 基于“课程思政+学科交叉”的线上线下混合式“金课”建设
——以《太行乡土住居文化概论》为例 - 钢琴基础课程中思政教育元素的发掘与应用
- 《化工基础》课程考核评价模式改革
- 面向卓越计算机科学与技术专业培养的教学体系构建
- 中药学专业《药用化学基础》课程形成性评价体系的改革与实践研究
- 线上线下混合式教学在《动物传染病学》课程中的实践
数学研究
外语教学
- 高校商务英语教学中跨文化交际能力培养研究
- 民族院校英语专业写作教学中思辨能力培养探究
- “双减”下初中英语阅读分层作业设计与优化研究
- 基于产出导向法的大学英语线上线下混合式教学模式研究
- 航空科技英语中无灵主语句的汉译研究
- 基于POA翻转教学模式下的英语学习体验研究*
- 新媒体背景下大学生日语学习变化和创新策略研究
- 基于能力本位的教学改革探索与实践
——以《专业英语》为例 - 交叉互学在检验专业英语教学中的初步探索
- OBE理念下大学英语课程思政育人体系实践路径探析
- “文化翻译观”理论下的外宣材料翻译策略分析
- “双减”背景下巴州义务教育阶段课后服务与社会教育资源融合的效果研究
- 线上老年大学平台开发的资源整合
- 河南省高等职业教育培训体系建设中存在的问题及对策