2020年1期
刊物介绍
《考试与评价》创刊于1994年，由天仁文教集团总裁包天仁教授主编，是继《英语辅导报》之后精心打造的又一英语教辅类知名品牌产品。被国家新闻出版总署授予中国期刊方阵“双效期刊”，2007年蝉联第二届“北方优秀期刊奖”。2007年荣获由教育部和新闻出版署联合组织的全国外语类期刊业务和编辑检测中评为“优秀期刊”。
考试与评价
教学艺术
- 多文本阅读在初中学段的实施策略
- 初中语文教学中核心素养的渗透途径探究
- 刍议高中数学课堂教学中如何应用探究式教学
- 在文本与学生之间架设桥梁
- 过程性评价在幼儿园集体教学中的应用
- 观思相随,说写同步
- 纠正易犯错误，指导篮球行进间单手高手投篮的方法
- 中学生课外阅读指导的方法探究
- 直接教学法在特殊教育数学教学中的运用路径探究
- 浅谈探究式教学在物理教学中的实施
- 浅析舞蹈高考中的舞蹈教学工作
- 让案例教学成为初中道德与法治课堂靓丽的风景
- 试论高中政治生活化教学策略研究
- 游戏化教学在小学数学教学中的应用
- 基于核心素养探讨高中物理教学策略
- 肢体语言在小学低年级语文教学中的运用
- 信息化环境下基于生本教育的初中化学教学优化
- 浅析读写结合教学模式在小学语文写作教学中的具体应用
- 刍议初中历史如何有效进行情景教学
- 浅谈多媒体在初中数学教学中的应用
- 利用文本资源开展低年级语言实践活动
- 幼儿游戏与玩教具
- 浅谈小学语文教学中如何渗透德育教育
- 论信息技术在高中生物教学中的应用
- 新课标下的科学课教学方法探索
- 核心素养在初中化学教学中的渗透
- 诗意人生
- 初中物理实验分层教学实践与措施
- “互联网 +”时代高职计算机教育的创新模式
- 实施小班化教学，提高教学质量
- 小学数学分数应用题教学方法探究
- 问题教学法在高中数学教学中的应用
- 高中化学反应原理复习中的化学平衡思维刍议
- 核心素养下提升初中历史教学有效性的策略
- 小学数学教学中的“有效引导”策略分析
- 鱼渔兼收
- 自然物在美术活动中的巧运用
- 高中语文核心素养背景下的语言文字教学分析
- 小学二年级学生汉语阅读知觉广度的眼动研究
- 积极的学生评价模式改革实施方案
- 优化小学语文作业提高小学语文教学质量的措施
- 小学低段识字写字教学策略
- 高中历史教学中地方史的应用价值与方法
- 小学语文低段文字教学探究
- 基于分层理念开展初中信息技术教学工作
- 漫谈进行小学数学趣味性教学的方法
- 关于高中数学函数解题思路多元化的方法探索
- 竞赛教学法在高校篮球教学中的应用策略
- 以快乐体育为导向的初中体育教学创新策略
课堂教学
- 基于数学核心素养下的课堂教学实践
- 核心素养下的数学课堂的教与学
- 高中数学生成性课堂策略之我见
- 高中通用技术课堂有效教学策略之我见
- 现代初中数学课堂教学有效交流策略探讨
- 小学语文课堂评价的有效实施策略
- 基于抽象思维的高中数学课堂授课
- 关于学科核心素养的初中历史课堂教学实践探究
- 小学语文课堂教学评价之我见
- 初中主题式体育课堂模式探析
- 论小学语文阅读教学中情境创设的艺术性与实效性
- 小组合作学习在高中体育选修教学中的运用
- 基于小学语文课堂教学中德育渗透的问题与对策研究
- 高中物理教学中的问题情境创设之我见
- 微课助力，构建小学语文智慧课堂
- 网络，为作文教学撑起一片灿烂的天空
- 浅谈小学语文高效课堂构建的研究策略
- 初中语文阅读课堂的有效提问策略探究
- 如何提高高中数学课堂教学效率
- 小学数学德育渗透有效性初探
- 小学语文群文阅读的价值及教学对策
- 巧借课堂导入，激活数学课堂
- 微课在初中历史教学中的运用思路
- 提高小学低段数学教学有效性的策略研究
- 妙用时事点评，打造生活化的思想政治课堂
- 小学美术教育存在的问题以及应对方法
- 探究中职篮球创新教学的有效手段
- 浅谈小学数学课堂提问的误区与对策
- 巧用多媒体提高小学数学课堂教学效率
- 核心素养下初中物理高效课堂构建途径探究
- 高中地理课堂多元化教学法的构建探析
- 初中羽毛球基于差异合作学习的策略
- 小学语文古诗意境教学的实施策略
- 小组合作学习在小学数学教学中的有效性探究
- 高中数学课堂中核心素养的渗透研究
- 打造初中语文高效课堂增强初中语文教学效果
- 提升高中物理教学有效性的策略
- 部编版小学语文低年级拓展阅读教学初探
- 农村小学语文课堂朗读现状探究
- 小学语文课堂过程评价之有效策略
- 于质疑中辨得知识
- 小学数学课堂基于有效提升的策略
- 小学数学中段教学中和谐课堂的建立方式
- 如何提升小学数学一年级的“趣味认识”教学
教学反思
- 高中数学教学中渗透数学文化的探讨
- 从儿童视角研读数学素材，实现教学双赢
- 总结幼儿园的五大领域与教育目标
- 高中语文有效分层教学的探究
- 小乐器在小学音乐教学中的应用实践与思考
- 高考病句辨析新题型解题技巧
- 浅谈如何提高论述类文本阅读选择题的得分率
- 中学化学教学与生活实际的相关性
- 对高中语文深度阅读教学的研究
- 如何提高初中数学教学质量的几点认识
- 项目教学法在初中化学教学中的应用建议
- 小学语文综合性学习的有效策略初探
- 高中数学研究性学习策略的探究
- 数感与数学学习之间的关系研究
- 探讨议题式教学在初中道德与法治课的新尝试
- 初中政治教学中时政教学方式的相关思考
- 小组合作学习在初中数学教学中的应用研究
- 农村小学开放式阅读的有效性实践研究
- 关于小学语文阅读教学的一些思考
- 高中篮球攻守转换意识培养与训练对策探究
- 浅谈我国当前学前儿童家庭教育存在的问题
- 生本教育理念下小学语文阅读教学策略分析
- 农村中学德育教育策略
- 有关小学语文微课教学的研究
- 隔代教养下幼儿艺术教育的个案研究
- SOLO分类理论助力中考数学评价创新
- 初中数学培养学生反思意识的策略
- 近十年来高中生物课程标准研究综述
- 小学语文支架式阅读教学策略管窥
- 分层教学法在高中政治教学中的应用探析
- 专业背景下中职数学的应用性教学
- 基于学科核心素养的高中化学教学研究
- 基于高中化学核心素养的教学策略研究
- 让学生亲身体验并感受数学的美
- 关于从中考化学实验操作考试看初中化学实验教学
- 基于技工院校数学课程评价的思考
- 高中历史新教材中教师角色定位刍议
- 小学高年级语文教学中的情感教育思考
- 高中语文散文类文本整本书阅读教学策略探究
- 情感教育在高中政治教学中的作用
- 国学文化与高中历史教学中价值观教育研究
- 风景这边独好
- 小学语文个性化阅读有效教学初探
- 小学数学教学中微课的巧用分析
- 微课在小学语文教学中的应用问题研究
- 浅谈小学语文教学中学生错别字的成因及措施
- 浙江省《法律生活》主观题复习建议
- 核心素养下高中语文古诗文深度学习探究
- 基于“新课标”视角下杭州市经开区小学篮球教学现状及对策研究
- 高中语文教学中传统文化的渗透教育策略思考
培能育人
- 如何对中小学兼职体育教师进行培训
- 如何提高小学生解决数学问题能力之我见
- 如何在小学数学教学中培养学生的创新措施
- 立足地理核心素养，培养区域认知能力
- 初中信息技术课堂上如何培养学生信息素养的探讨
- 高三复习中进行地理实践力培养的教学模式思考
- 静静倾听孩子的心灵
- 让书籍走进生活，让阅读成为习惯
- 试谈高中生物教学中“信息转换”能力的应用
- 浅议小学体育教学学生兴趣培养
- 完善初中体育素质教育，提升学生身体素质
- 浅谈小学数学教学与兴趣的培养
- 游戏中快乐成长
- 教师怎样做小课题研究:高效助力教师专业化成长
- 在初中历史课堂教学中如何激发学生的学习兴趣
- 新课标下化学教学中学生品质的培养
- 高中生物学科核心素养的培养与考查
- 培养小学语文语感及语文素养的策略分析
- 立德树人，关注学生发展
- 如何培养小学生动手实验的能力
- 语文教学中学生创新能力的培养
- 小学语文关于提高学生写作能力的探究
- 农村中学生志愿服务育人功能及其实现途径研究
- 浅谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
- 核心素养下小学语文阅读教学中培养学生思维能力的方法
- 初中班主任的“情感式”管理分析
- 初中物理教学中培养学生读图能力的方法
- 探讨初中数学教学中学生自学能力的培养策略
- 探究小学数学中学生思维方法和能力的培养
- 不忘初心，实现乡村教育美丽转身
- 浅谈小学班主任班级管理中的沟通艺术
- 浅析初中数学解题能力的有效培养
- 小学数学教育中创新意识的培养
- 探讨初中生历史解释能力的培养途径
- 探讨地理教学中学生自主创新意识的培养策略
- 小学数学活动课的作用及学生能力培养探究
- 在课外阅读指导中，提升语文核心素养
- 高中语文群文阅读教学中培养学生思维素养的策略研究
- 小议初中生常见的心理问题及解决对策
- “互联网+”时代教师专业发展的危机与应对
- 浅谈初中数学教学中的“几何模型” 构造思想
- 让阅读伴随学生一起成长
外语教学
- 思维导图在小学英语板书优化设计中的应用
- 微课在高中英语教学中的设计与应用
- 培养中职学生独立学习英语的兴趣
- 初中英语写作常见错误及教学策略阐述
- 初中英语基于语感培养的策略
- 小学英语教材与绘本整合的策略研究
- 核心素养导向下的初中英语互动教学探讨
- 浅谈初中英语阅读和写作整合的有效性
- 小学英语课堂学生思维品质的开发策略探析
- 新高考英语读后续写题型分析及教学策略探究
- 浅谈初中英语阅读教学有效性探究
- 初中英语“学困生”学习心理障碍分析与对策
- 巧用多媒体技术构建初中英语高效课堂
- 核心素养下高中英语渗透德育教育的实践
- 浅谈高中英语概要写作的教学尝试与反思
- 研究分析高中英语教学听说互动
- 有效的互动 能力的提升
- 运用过程导图教学方式突破高中英语概要写作难点
- 高效“活动”对中学英语课堂精准教学的促进作用
- 浅析高中英语单元复习课中主题意义建构的应用
- 如何提高小学生的英语口语水平
- 构建初中英语师生互动高效课堂
- 初中英语教学中自主与合作学习方式的结合应用
- 掌握熟词生义 提高英语阅读能力
- 运用信息技术提高小学英语课堂教学效率的实践研究
- “微课程”在初中英语课堂教学的设计探讨
- 简谈小学英语教学中批判性思维的培养
- 初中英语课堂有效激发学生积极性的策略
- 高中英语文化品格教育在教学中的现状调查
- 初中英语课堂有效教学策略探究
- 浅谈如何提高小学生的英语学习兴趣
- “互联网+”背景下初中英语翻转课堂设计探讨
- 以英语阅读提升高中学生思维品质的实践研究
- 如何在初中课堂教学中提高学生的英语学科素养
- 初中英语情景教学研究
- 小学英语教学中学生自主学习能力培养策略