教书育人·教师新概念
人物
话题
名师笔谈
实践与反思
- 浅谈语文学习中的习惯养成
- 政史互补,提升研究性学习的有效性
- 初中生物实验的有效教学策略分析
- 小学语文教学中前置性学习的误区及对策
- 关于初中数学教学中几何画板应用的研究
- 游戏教学法在高中英语课堂的实施策略
- 小学篮球教学中提高学生“球感”的策略探究
- 高中英语教学中英美文学材料应用的思考
- 关于深化高中阶段民族音乐教学的思考
- 初中生心理因素对作文教学的影响
- 如何发挥课外阅读在小学作文教学中的作用
- 浅析语境理论对小学高年级写作教学的启示
- 浅谈小学数学教学方法的创新
- 洞悉词句巧用,掌握作文诀窍
- 对“求经过的时间”教学的个性化处理
- 提高小学生的计算能力策略微探
- 赏识教育在小学英语教学中的作用
- 试论数学思维在小学数学教学中的体现
- 小学英语教学活动中如何进行有效导入
- 小学低年级体育课如何吸引学生
- 小学生英语写作能力的培养
- 小学数学目标教学的意义
- 初中体育课堂学生协调性的培养
- 巧用“震撼性”片段牵引语文课堂
- 关注课堂听写效率,助力表达能力提高
- 语境还原,发展学生的言语智慧
- 小学数学“问题解决”与“模型思想”
- 注重动作示范,让小学体育课堂更高效
- 浅析高中英语阅读教学的文本解析技巧
- 享受识记生字的乐趣