教书育人·教师新概念
探索
话题
实践与反思
- 高中历史教学中学生问题意识的培养
- 高中生物教学创新路径探索
- 开放性体育教学课堂的追求
- 例谈阅读教学中的写作训练
- 高中英语教学中实施暗示教学法的实践
- 关于初中物理课堂教学反思的探析
- 高中语文课堂教学个性导入方法例谈
- 让学生在快乐中作文
- 数学思想方法在中学数学教学中的渗透
- 体育教学中的“引”“导”“放”“收”
- 微课在小学英语教学中的应用
- 小学数学课堂应“不为时尚所惑”
- 小学语文课堂教学改革的三个关键因素
- 让真情实感成为作文的灵魂
- 基于现代技术条件的农村小学英语朗读教学管见
- 英语听力训练的“三个结合”
- 空竹
- 浅谈多媒体演示文稿的制作技巧
- 小班化体育教学的优势
- 小学生数学动手能力的培养策略
- 发现规律 强化思维
- 活化课堂,给语文教学插上缤纷的翅膀
- 细微处着手,多方面积累
- 增强提问有效性,提高高中数学课堂效率
- 阅读设疑生成精彩
- 以课堂点评为基点,走进初中信息技术课堂
- 小学数学教学中现代数学思想的渗透
- 教会阅读方法 提升阅读能力