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2022年3期
刊物介绍
《吉林省教育学院学报》 是由省教育学院主办,新闻出署批准的公开出版发行的综合性学术刊物。
吉林省教育学院学报
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教育理论与管理
创新机制促进县域农村校长专业发展探索
义务教育阶段教师绩效工资策略研究
新时期博士研究生招生制度改革路径探析
“三点半难题”之解的延展性审思
基于多层面Rasch模型的在线同伴互评内部一致性问题分析
高校课程考核改革的思考与探索
公共性视角下尊师重教的逻辑、问题与路径
新阶段社区教育实施现状问题与策略
“食育”思想对我国开展饮食教育的启示
素质教育
多元视角下传统游戏在幼儿园开展的意义审思及路径研究
职业院校课程思政与工匠精神培育融合维度及教学实践
新形势下高校翻译志愿者培训策略研究
——以2022年晋江世界中学生运动会为例
幼儿劳动教育之价值意蕴与未来路向
——基于“五育融合”的视角
高职院校学生创新创业训练计划项目探索与实践
——以阳江职业技术学院庄子庄文化服务中心项目为例
玩中学:儿童家庭教育的实践、价值与建议
短视频视域下“00后”高职院校学生价值观塑造路径研究
中小学幼儿名优教师专业发展
传统文化与中小学语文课堂融合路径的探索
短视频资源在初中物理网络授课中的应用
亲子共读的实践策略研究
新教研在线
以学为中心,解码略读课施教的“为何”与“何为”
——以四年级上册《故事二则》为例
以问题为引领的数学大单元教学研究与实践
——以“周长”单元教学设计为例
吉林省小学道德与法治学科一体化建设现状调研
小学道德与法治学科学习卡片的设计与使用
学科教育
新时代听障大学生思政课教学实效性研究
基于OBE理念的《国际金融学》教学设计
汉语言文学专业应用型人才培养的新策略研究
探究法律教学中“案例辩论式”教学方法的应用
语用学教育理论对高职英语教育教学的指导
游戏方法在体育球类运动教学中的应用
羽毛球杀球技术对不同运动项目学习效果的影响研究
新时代中医药院校思政课改革创新的意义及路径
课程思政背景下高校环境设计专业教学探究
职业院校思想政治理论课红色信仰培育的原则与路径
哲学与社会科学
从哲学视域看第一个百年奋斗目标及启示
20世纪之前中国戏剧典籍英译的社会历史考察
农业转移人口市民化的理论逻辑与现实路径
从北京风物传说中管窥“变化型”神话观念之传承
顺应论视角下中国外交话语的语言建构模式研究
——以2020年3月31日华春莹答记者问为例
浅谈信息技术在图书馆管理中的运用
19世纪法国消费符号与性观念
——《包法利夫人》画作的隐喻分析
生态女性主义视域下的《糜骨之壤》
网络视频弹幕语言的特点及其规范建议
疫情防控明白卡